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幼兒園小班個人工作計劃及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-25 09:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是我們每一個教師的職責和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,本學期我們將做到以下幾點:嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作。幼兒園小班個人工作計劃7幼兒教育區(qū)別于其他,要以關懷包容為主,特此提出本計劃。希望各位幼兒教師們能依照計劃進行工作。一、幼兒基本情況分析我班現有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經過上半學期的學習,全班幼兒的各項能力都有所提高,體質有所增強,而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學本領,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學會了自己吃飯,自己脫穿衣服,早上進園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛,一學期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,個別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動作發(fā)展不平衡,而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習慣也不好,挑食,爭搶東西現象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。二、指導思想根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過去權威式的組織者,講授者,轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?,合作者和引導者。根據本班幼兒的實際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時機,并組織生動,有趣的教學計劃,為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。三、本學期主要工作任務及實施措施(一)合理安排日常教育教學活動具體措施,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的`操作材料根據能力強弱安排準備。(二)鍛煉幼兒身體,促進其身心全面健康的發(fā)展具體措施:。,能跟上音樂連起來。,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。(三)加強班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)具體措施:,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。(四)做好家長工作,取得家長信任具體措施:,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。,內容的選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習?!都覉@聯系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:利用班級環(huán)境創(chuàng)設美工氛圍。每日開展手工訓練,培養(yǎng)幼兒興趣。區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。將幼兒的手工作品主題活動相結合,布置于主題活動墻飾。以上是我班新學期的班務計劃,在工作實施過程中我們將根據實際適當調整與完善,現將工作要點安排如下:二三月份:、家訪。植樹節(jié)愛綠護綠活動。四月份:。五月份:。召開家長會。舉辦第五屆小蓓蕾藝術節(jié)。六月份:“六一”幼兒繪畫展。,資料,歸放物品,做好學期結束前的各項考核、評價工作。幼兒園小班個人工作計劃8一、班級情況分析:我們班有30個孩子,包括17個男孩和13個女孩。有六個轉學生。經過一個學期的小班生活體驗,孩子已經熟悉了班級的所有套路,基本上一開學就能參加日常生活游戲,心情也很好。六個轉校生雖然對老師和同伴有點陌生,但是從入學到現在都適應的很好,情緒基本穩(wěn)定。我們班大多數家庭對孩子都很溺愛。入園初期,很多孩子表現出自私、固執(zhí)的特點,自理能力和溝通能力相對較弱。經過一個學期的小班生活訓練,孩子的自助能力有了明顯的進步。所有孩子都可以獨立吃飯上廁所,穿脫衣服鞋子,自己疊衣服。特別可喜的是,孩子的行為習慣發(fā)生了顯著的變化,不僅有了初步的集體規(guī)則感,還具備了簡單的溝通技巧。連楊安怡都會主動照顧孩子。張林、向天棋、石語桐等幾個孩子的語言表達能力明顯提高,能夠用相對完整的句子表達,愿意主動說話。然而,仍然存在一些不足之處,需要我們不斷改進。孩子們喜歡參加體育活動和玩游戲。但畢竟小班的孩子,由于年齡差異和同齡人之間的能力,自控能力差,衛(wèi)生習慣差,爭搶東西的現象時有發(fā)生。孩子上課被打斷也挺嚴重的。鑒于兒童各方面的表現,制定了新的教育和教學目標,以促進兒童的全面發(fā)展。二、這學期的主要目標:針對這個班的具體情況和存在的問題,這學期的主要目標是:在上學期的基礎上,繼續(xù)做好孩子的日常工作,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為習慣,尊重父母長輩,服務集體,形成集體觀念,讓孩子在這個基礎上全面發(fā)展。三、各個領域的具體內容和要求:在思想道德方面培養(yǎng)孩子良好的禮貌衛(wèi)生習慣。同伴之間可以團結友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并且教育孩子尊重長輩,在家里也一樣。鞏固和深化孩子自理的內容,學會獨立穿脫衣服,疊衣服等。,并注意讓孩子學會量力而行。開發(fā)孩子的智力,在日常生活中,要求孩子用普通話與老師和同齡人交流,說話完整,培養(yǎng)孩子的口頭表達能力。豐富創(chuàng)意游戲的內容,組織孩子玩各種創(chuàng)意游戲。利用散步和玩耍的時間,啟發(fā)孩子觀察周圍的變化,發(fā)展觀察和思維能力。逐步豐富孩子的詞匯,通過講故事、學兒歌幫助孩子掌握新的單詞和詞義。利用音樂游戲,課間播放音樂或玩游戲,訓練孩子感受藝術之美。增強孩子的體質,在日常生活中每天進行一定量的鍛煉,發(fā)展孩子的體質。根據天氣變化,及時為孩子穿上和脫下衣服。午睡時,注意增加或減少被子,培養(yǎng)孩子良好的午睡習慣。掌握飲食習慣,鼓勵孩子不挑食,提高午餐速度,形成更好的午餐習慣。日常生活中,時刻提醒孩子正確坐、站、走,教育孩子愛護五官。教育孩子早睡早起,少在家看電視,多運動,養(yǎng)成一定的作息習慣。在審美教育中,兒童可以通過語言故事中不同的意象來體驗善惡,從而成為美好的人。讓孩子通過藝術活動創(chuàng)造出美好的作品,讓孩子體驗其中的樂趣。通過身邊的各種善舉,讓孩子及時了解和表揚鼓勵,從而達到教育的效果。四、這學期要采取的具體措施:首先,在新學期,孩子們可以愉快地來到公園,保持良好的心情。建立一定的套路,學習自理能力。在一天生活的每一個環(huán)節(jié),根據孩子的年齡特點和發(fā)展狀況,進一步提高常規(guī)訓練的要求。老師的要求要一致,要注意讓孩子逐漸明白為什么要這樣做。比如培養(yǎng)洗手的套路,孩子要學會怎么洗最干凈。在這個過程中,要在培養(yǎng)孩子自理能力的同時,注意循序漸進,給予幫助而不是替代,讓孩子及時獲得“我學會了”的成就感,培養(yǎng)孩子愿意學習、愿意做的自信心。開展豐富的戶外活動,促進兒童體質的正常發(fā)展,發(fā)展大肌肉運動,保證兒童有足夠的戶外活動時間,使兒童對天氣變化有一定的適應能力,不經常感冒生病。充分利用課堂上的各種教具和孩子喜歡的其他材料,保護和激發(fā)孩子探索周圍環(huán)境和事物的好奇心和欲望,引導孩子通過觸摸、嗅、捏、推、聽等方式探索事物,直接獲得感性體驗,從而培養(yǎng)孩子對事物的感性。把握兒童口語發(fā)展的關鍵期,為兒童創(chuàng)造優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,促進兒童語言的發(fā)展,豐富兒童的`詞匯和語言理解能力。引導孩子用簡單的句子與大人交流,表達自己的需求和感受,在講事情的時候不用擔心就能學會完整的句子。五、父母的工作:通過家訪、電話聯系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,找出原因,共同探討孩子的教育方式,達成共識。利用孩子接送的時間,與家長面對面溝通,真實反映孩子在公園的情況,了解孩子在家的情況,爭取家長的支持和理解,在教育孩子上達成共識。通過“家長花園”,家長可以了解幼兒園的活動,孩子在幼兒園的情況,成功的育兒經驗,孩子在這個班級成長的筆記等。,從而增強家長的參與意識,提高知名度,發(fā)揮橫向互動作用,使“家長花園”成為教師與家長溝通的橋梁。六、每月工作安排:二月:報名注冊。繼續(xù)做好孩子的情緒穩(wěn)定。抓好日常工作。三月:組織“家長開放日”、“三八節(jié)”主題活動。開展親子旅游活動。主題:“千字體操大賽”。安全教育活動:養(yǎng)成良好的自律意識,不抓人,不咬人,與同齡人相處融洽!四月做好節(jié)日安全健康教育,增強孩子的自我保護意識。認真組織兒童戶外體育活動。繼續(xù)進行一天的日常管理活動5月:五一慶?;顒訙蕚鋺c祝“六一”計劃春季進行防病。六月:開展慶祝“六一”活動。節(jié)日教育:端午節(jié)的起源。七月:期末復習,幼兒發(fā)展的期末評價。開展兒童暑期安全教育。做專題總結,提交書面材料。離開公園的孩子們。幼兒園小班個人工作計劃9新的一年,新的學期!結束了春節(jié)和寒假,幼兒們即將再次重返xxx幼兒園。為此,作為xx小班的幼教老師,我在自己的工作和準備上都要提前計劃!如今,天氣還是較為寒冷,為此我認真分析并參考上學期的工作情況,對本階段春季下學期的工作安排做如下計劃:一、開學方面做好新學期開學報到工作,整理好幼兒資料以及教室環(huán)境,并及時的提醒的家長返校時間,以及各類必備品。此外,考慮到人數問題,應建議家長根據個人情況選擇分散時間到來,減少人員擁擠情況。此外,還要提醒做好幼兒健康安全防護,保暖措施等。二、接送幼兒方面鞏固自己早上的流程,提高效率,盡早到校,并在每一個幼兒入園前做好體溫測量,并做好記錄。送返幼兒時要做好放學檢查,確認幼兒有無不舒服或其他健康問題,檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。且在接送方面,要嚴格遵守按接送卡接送制度,且要認識幼兒家長,因小班幼兒還較小,如果更換了接送人員,要首先向家長聯系人確認,做好核對后才能接送。無論是在接收還是送返幼兒的時候,作為幼兒教師,我都應該保持良好的禮儀和微笑,并親切的與幼兒打招呼,培養(yǎng)幼兒們的良好習慣。且更要注意觀察幼兒,了解幼兒的健康和情緒情況,做好自己的責任。三、教育方面要加強健康和衛(wèi)生方面的教導,引導幼兒們了解自己的身體健康,并學會良好的個人衛(wèi)生習慣,保護自己不受病菌侵害。且要在日常引導并監(jiān)督幼兒們養(yǎng)成良好習慣,督促他們勤洗手、愛衛(wèi)生,以健康的生活習慣,保證健康強健的身體。此外,對于我班來說,在用餐方面還需要多多加強,改善部分幼兒挑食的習慣,但也不能太過強制,可以通過在課堂上的學習和游戲,讓幼兒們認識一些蔬菜和食物,并逐漸嘗試著去接受。四、家長和家庭情況要做好定時的`聯絡,且督促家長在每天記錄好幼兒們的健康情況,統一收集。且在假期期間,更要定時發(fā)送一些的關于幼兒常見季節(jié)性疾病的癥狀和預防措施。為家長們科普教育,提高家長對幼兒的了解。
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