幼兒園中班戶外體育活動(dòng)：好玩的圈(編輯修改稿)
2024-10-25 09:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跳的動(dòng)作，進(jìn)行游戲《小青蛙跳荷葉》；④可以根據(jù)孩子的活動(dòng)情況，改變增長圈和圈之間的距離；放松活動(dòng)：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng)，（抖腿、捶腿）。游戲：小雞學(xué)本領(lǐng)（跑）活動(dòng)目標(biāo)：，且不與他人碰撞。、懂得團(tuán)結(jié)起來力量大?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場景；狐貍頭飾１個(gè)；“蟲子”若干； 草地、樹、草叢?；顒?dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1.“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來?！痹凇半u媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂活動(dòng)身體（頭部、肢體等）二、小雞學(xué)本領(lǐng)１、雞媽媽示范提“蟲子”。提問：“媽媽示范是怎么過去提蟲子的？”（幼兒學(xué)習(xí)跑的動(dòng)作，雙手握空拳，前后自然擺動(dòng)，雙腳跑動(dòng)）２、請四個(gè)雞寶寶去草地上學(xué)習(xí)提蟲子（提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全）三、游戲《小雞提蟲》 １、第一次游戲請一個(gè)寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一起去草地上提蟲子 ２、第二次游戲 一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了 ３、商量營救的方法提問：“一個(gè)雞寶寶被狐貍提去了，怎么辦呢？” ①第一次營救（失敗，再與寶寶們商量）②第二次營救（媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會(huì)被狐貍提去的原因）３、講評結(jié)束（寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎？）第四篇：中班戶外體育活動(dòng)實(shí)施方案在體育游戲中，幼兒與幼兒之間，幼兒與教師之間都會(huì)有溝通和交流，以更好的合作，從而促進(jìn)了社會(huì)交往能力和團(tuán)體意識的發(fā)展，以下是小編精心收集整理的中班戶外體育活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。中班戶外體育活動(dòng)方案1游戲目標(biāo)：幼兒通過游戲探索妙妙糖果的多種玩法，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。通過推、走、跑、跳等動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性，培養(yǎng)集體意識和關(guān)心他人的良好品質(zhì)。游戲準(zhǔn)備：糖果布袋、音樂。游戲過程：出示糖果，引起幼兒興趣。小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“神奇的妙妙糖果”，你們每個(gè)人都有一個(gè)，快去選自己喜歡的顏色吧。幼兒聽音樂和妙妙糖果跳舞。讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。幼兒探索妙妙糖果的不同玩法。①自由探索玩法。妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了，因?yàn)槊看斡螒驎r(shí)小朋友都會(huì)給他取許多好聽的小名，你可以和它一邊玩一邊想它的小名。②個(gè)別幼兒示范玩法，并給妙妙糖果起小名。你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么小名呢?③幼兒相互學(xué)習(xí)妙妙糖果的不同玩法。分組探索合作游戲：運(yùn)送妙妙糖果。①幼兒分組討論：每組選一種運(yùn)送妙妙糖果的方法。②幼兒分組練習(xí)運(yùn)送妙妙糖果。③游戲：運(yùn)送妙妙糖果。(可交換玩法再次比賽，)集體游戲：給災(zāi)區(qū)小朋友送糖果。①在四川汶川發(fā)生什么事?大地震給大家?guī)砹耸裁礊?zāi)難?大家是怎樣幫助他們的?②我們把“神奇的妙妙糖果”送給災(zāi)區(qū)的小朋友好嗎?③用“膠膠糖”快速變成一列火車，開往災(zāi)區(qū)，途中用壓路糖走過碎石路，用跳跳糖跳過山坡。點(diǎn)評：本次體育游戲的教具采用幼兒最喜歡的糖果形式出現(xiàn)，引起了幼兒的興趣，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性，又采用一物多玩的游戲方式貫穿整個(gè)游戲活動(dòng)，讓幼兒自由探索妙妙糖果的多種玩法，發(fā)展了幼兒思維的靈活性及與他人合作的能力。整個(gè)游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊合理，環(huán)環(huán)相扣，由易到難。游戲以給糖果起小名的方式讓幼兒能夠用語言表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)與小伙伴分享自己的喜悅。在整個(gè)游戲活動(dòng)中，教師的語言親切流暢，教態(tài)自然大方，和藹可親，能夠根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)的需要時(shí)而溫柔，時(shí)而活潑。在幼兒分組合作運(yùn)送妙妙糖果中，教師進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)，注意個(gè)體差異，始終鼓勵(lì)每位幼兒，并對于個(gè)別能力較弱但對比賽堅(jiān)持到底的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，培養(yǎng)了他們持之以恒的體育精神。游戲能夠通過簡單的教具引發(fā)幼兒多種動(dòng)作的練習(xí)，從而較好的發(fā)展了幼兒身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)更是動(dòng)靜交替，符合幼兒身體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)在原有水平上獲得發(fā)展與提高。在最后的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)能夠結(jié)合實(shí)際，通過給災(zāi)區(qū)的小朋友送糖果，對幼兒進(jìn)行情感教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品質(zhì)。我認(rèn)為此課達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求，教師本人自身素質(zhì)也很高，師生互動(dòng)很好。中班戶外體育活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)雙腳并攏朝一定方向跳，發(fā)展腿部的力量。能遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蟋蟀頭飾，指定一地方為“家”。活動(dòng)過程一、準(zhǔn)備活動(dòng)。今天天氣真不錯(cuò)，小蟋蟀們，讓我們一起來玩一玩吧!帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，由大圓走成小圓等。二、基本活動(dòng)。真舒服呀，以后媽媽要經(jīng)常帶你們?nèi)ュ憻捝眢w
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