【文章內(nèi)容簡介】 分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額。第三類是院校生源足額，但后期在該省追加了招生計劃。易混淆的大學(xué)專業(yè)有哪些金融學(xué)vs金融工程金融工程是從金融學(xué)細(xì)分出來的新興分支專業(yè)，是金融學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)交叉學(xué)科。以數(shù)學(xué)為工具、并借助計算機(jī)解決金融產(chǎn)品的定價問題。金融學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)方面的課程相對金融工程較少，就業(yè)層次略低，就業(yè)城市更多。新聞學(xué)vs傳播學(xué)新聞學(xué)和傳播學(xué)是新聞傳播類下的2個基本專業(yè)，兩者具有較大的相關(guān)性，但側(cè)重點各有不同。新聞學(xué)專業(yè)側(cè)重于新聞采訪、寫作、編輯、評論，新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要到報紙、雜志、廣播、電視、出版社等單位工作。傳播學(xué)專業(yè)研究范圍比較廣泛，既要研究傳播理論、傳播媒介，更要研究社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)知識，畢業(yè)除在報紙、電視、廣播等媒體工作外，還可以到廣告、公關(guān)、民意測驗等單位從事媒體宣傳、市場營銷、公關(guān)等工作。環(huán)境科學(xué)vs環(huán)境工程環(huán)境科學(xué)是從環(huán)境科學(xué)專業(yè)細(xì)分出來的新興學(xué)科，較環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課程更多，環(huán)境科學(xué)屬于理科，偏重理論多一些，考研幾率大一些。環(huán)境工程：屬于工科，側(cè)重實踐多一些，畢業(yè)生在環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)從事實際工作更多一些，就業(yè)范圍更廣一些。社會學(xué)vs社會工作社會工作：是社會學(xué)一個分支，偏重于應(yīng)用和技術(shù)。著眼于社會變革、以助人自助為內(nèi)容培養(yǎng)目標(biāo)是為民政、社保、衛(wèi)生部門、工青婦社會組織、公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會保障、社會服務(wù)、政策研究工作的高級專門人才。社會學(xué)專業(yè)：側(cè)重于理論研究性。以社會運行的條件和機(jī)制為研究對象，培養(yǎng)目標(biāo)是為行政管理機(jī)關(guān)、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)、科研院所培養(yǎng)從事研究、教學(xué)以及實際工作的高級專門人才。教育學(xué)vs教育技術(shù)教育學(xué)專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)兩個專業(yè)差別比較大。其中，教育學(xué)側(cè)重于教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，學(xué)生畢業(yè)主要到教學(xué)研究部門或中小學(xué)從事教學(xué)研究、教學(xué)管理等工作。教育技術(shù)學(xué)側(cè)重于教育信息化、多媒體教育等相關(guān)研究和應(yīng)用，畢業(yè)后可在各類學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、管理等工作。會計學(xué)vs財務(wù)管理會計學(xué)與財務(wù)管理同屬于工商管理類專業(yè)，兩個專業(yè)的主干課程都是財務(wù)會計。學(xué)會計學(xué)的也可以做財務(wù)管理，學(xué)財務(wù)管理的也可以做會計。但兩者的區(qū)別主要在于：會計學(xué)專業(yè)更側(cè)重于財務(wù)會計實操，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會人才。財務(wù)管理專業(yè)比會計學(xué)專業(yè)所學(xué)的管理知識要廣一些，其培養(yǎng)目標(biāo)主要是企事業(yè)單位的財會管理人才，從事資金統(tǒng)籌、管理等工作。數(shù)字媒體技術(shù)vs數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)2個專業(yè)的區(qū)別較大，學(xué)生和家長在高考報志愿時一定要準(zhǔn)確了解，簡單的說，前者屬于工科類專業(yè)，偏計算機(jī)，后者屬于藝術(shù)類專業(yè)，偏藝術(shù)設(shè)計。具體而言，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)很多計算機(jī)、軟件開發(fā)等專業(yè)課程，掌握與數(shù)字音頻、數(shù)字視頻、數(shù)字電影、電腦動畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、軟件開發(fā)等專業(yè)知識和技能，畢業(yè)后可到網(wǎng)絡(luò)游戲軟件開發(fā)、通信、影視、廣播、電視等單位從事數(shù)字媒體的程序設(shè)計、開發(fā)等工作。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)等課程，計算機(jī)類課程較少，學(xué)生要具有很好的藝術(shù)修養(yǎng)，畢業(yè)生主要在傳統(tǒng)廣播、電視、電影等企業(yè)，以及動畫、虛擬現(xiàn)實、電商等單位從事平面廣告、音頻、視頻等設(shè)計工作。信息與計算科學(xué)vs計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)信息與計算科學(xué)：注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：涉及計算機(jī)軟硬件較多，需