【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力分項(xiàng)系數(shù)，使材料強(qiáng)度進(jìn)一步降低，即“設(shè)計(jì)強(qiáng)度”，以此計(jì)算結(jié)構(gòu)抗力。(4)剪力墻和柱的區(qū)別答：柱的長(zhǎng)寬比不大于4，當(dāng)長(zhǎng)寬比大于4的時(shí)候，就算剪力墻。？？、柱截面尺寸？？ （D值法）計(jì)算要點(diǎn)是什么？ ？ ？、柱的控制截面，怎樣確定控制截面的內(nèi)力不利組合？ ？其受力與配筋構(gòu)造特點(diǎn)是什么？ ？試述其受力與配筋構(gòu)造特點(diǎn)是什么？。？你設(shè)計(jì)的建筑屬于哪種類型的樓梯？ ？、適筋梁和超筋梁的破壞特征是什么?在設(shè)計(jì)中如何防止少筋梁和超筋梁？，斜截面有哪幾種破壞形式？它們的特點(diǎn)是什么？ ？它的作用是什么？1為什么箍筋和彎起鋼筋間距S要滿足一定要求？1構(gòu)成建筑的基本要素是什么？2民用建筑由哪些部分組成的？2影響建筑構(gòu)造的因素有哪些？2建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)原則是什么？2按照建筑的使用性質(zhì)分類分哪幾類？你所設(shè)計(jì)的建筑屬于其中的哪一類？2何謂基礎(chǔ)的埋置深度？你設(shè)計(jì)的建筑物基礎(chǔ)埋深是多少？2為什么沿外墻四周要設(shè)置散水或明溝？你做的是哪種類型？怎樣做的？2你設(shè)計(jì)的建筑物墻面進(jìn)行裝修了嗎？裝修的目的是什么？你選擇的是哪一種類型？2墻體中為什么要設(shè)水平防潮層？你選擇的是哪種構(gòu)造類型？設(shè)在什么位置？2板在構(gòu)造上需滿足哪些要求？你設(shè)計(jì)的樓梯梯段寬度是多少？怎樣確定的？3你選擇屋面的排水方式是哪種？怎樣設(shè)計(jì)的？3你設(shè)計(jì)的樓梯坡度是多少？怎樣確定的？最適宜的坡度是多少？3在設(shè)計(jì)中，你選擇的砌筑墻體材料是哪種？墻體有什么用？3在進(jìn)行地基和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)中，應(yīng)滿足哪些要？3單向、雙向板怎樣區(qū)分3結(jié)構(gòu)的抗震等級(jí)如何確定？3建筑抗震設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)、步驟是什么？3場(chǎng)地類別如何確定？3地震作用計(jì)算采用什么方法？除底剪外，還有哪些計(jì)算地震作用方法？4結(jié)構(gòu)自振周期如何確定？4水平荷載作用下，需要對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行什么變形驗(yàn)算？4豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算方法是什么？4什么是彎矩調(diào)幅，目的是什么？4什么是短柱，短柱的缺點(diǎn)，如何處理？4繪出肋形結(jié)構(gòu)中梁、板的計(jì)算簡(jiǎn)圖？4單位工程施工組織設(shè)計(jì)包括哪些內(nèi)容？4塔吊的服務(wù)范圍是什么？4施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容是什么？ 50、選擇施工方案時(shí)應(yīng)解決哪些問(wèn)題？5如何評(píng)價(jià)施工方案的優(yōu)勢(shì)？5選擇施工方法時(shí)應(yīng)著重關(guān)注哪些項(xiàng)目？5如何確定網(wǎng)絡(luò)圖的關(guān)鍵線路？關(guān)鍵工作的總時(shí)差為“0”嗎？5施工中缺少設(shè)計(jì)圖中要求的鋼筋品種或規(guī)格時(shí)可按哪些原則代換？5施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容主要包括哪些項(xiàng)？5設(shè)計(jì)施工總體布置時(shí)必須遵守的基本原則有哪些？5工地風(fēng)、水、電以及住房等用量如何計(jì)算？5施工總進(jìn)度計(jì)劃的編制步驟是什么？5施工進(jìn)度計(jì)劃的類型有哪些？任務(wù)是什么？ 60、結(jié)合本工程說(shuō)明如何降低施工成本？6結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明施工平面圖設(shè)計(jì)的內(nèi)容步驟？ 6結(jié)合工程說(shuō)明質(zhì)量保證措施有哪些？ 6結(jié)合工程闡述安全文明施工措施有哪些？ 6施工準(zhǔn)備工作包含哪些內(nèi)容？ 6梁中鋼筋有哪些？各有什么作用？ 6柱中的鋼筋如何選擇和確定？6你所設(shè)計(jì)的建筑主要應(yīng)滿足哪些功能要求？ 6單向板肋形結(jié)構(gòu)的計(jì)算單元是如何確定的？ 6肋形結(jié)構(gòu)中連續(xù)梁的配筋計(jì)算步驟是什么？ 70、什么是分布鋼筋？它起什么作用？7肋形結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算常用方法有哪些？各有哪些特征？ 7建筑物有哪些主要構(gòu)造？簡(jiǎn)述其作用。7結(jié)構(gòu)的極限狀態(tài)有哪幾種？寫出其表達(dá)式。7梁的正截面計(jì)算有哪幾種類型？ 7柱的正截面計(jì)算按什么構(gòu)件進(jìn)行配筋計(jì)算？為什么？ 7肋形結(jié)構(gòu)中連續(xù)板的配筋有幾種方式？ 7簡(jiǎn)述梁的斜截面承載力計(jì)算步驟。7如何控制梁中縱向受力鋼筋的彎起和截?cái)啵?7柱下獨(dú)立基礎(chǔ)的受力鋼筋如何確定？第三篇：土木工程畢業(yè)答辯典型問(wèn)題畢業(yè)答辯典型問(wèn)題(1)確定結(jié)構(gòu)方案應(yīng)考慮哪些因素?有何重要作用?(2)確定計(jì)算模型應(yīng)考慮哪些因素?你的模型有何特點(diǎn)?(3)選擇內(nèi)力變形計(jì)算方法時(shí)應(yīng)考慮哪些要求?你選用了哪幾種計(jì)算方法 為什么?(4)結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的含義是什么?有何重要作用?怎樣進(jìn)行?(5)結(jié)構(gòu)布置的作用是什么?對(duì)結(jié)構(gòu)性能有何影響?怎樣進(jìn)行? 為什么要考慮荷載組合系數(shù)？其荷載計(jì)算單元如何取？ 計(jì)算簡(jiǎn)圖整體剛度變化會(huì)引起地震作用產(chǎn)生什么變化？ ？為什么？ ？ 柱子的縱向總配筋率有何規(guī)定？為何角柱比中柱配筋率要大？ 、柱的箍筋設(shè)置有何要求？ ？？如何防止受壓區(qū)混凝土脆性破壞？？為什么要使框架節(jié)點(diǎn)有足夠的延性保證？可采取哪些措施？ ？ ？如何保證延性要求？什么是結(jié)構(gòu)影響系數(shù)？ 何時(shí)可以不考慮風(fēng)荷載作用？ 、柱設(shè)計(jì)時(shí) 一般控制斷面在何處？？ ？如果結(jié)構(gòu)出現(xiàn)短柱 如何處理？？？如何驗(yàn)算？ ？梁端和跨中如何調(diào)幅？ “強(qiáng)柱弱梁”的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)其基本概念是什么？為此可采取哪些措施？ ？ ？ 如何考慮反彎點(diǎn)轉(zhuǎn)移的影響？？ 框架截面強(qiáng)度有什么變化？如何處理？ 為什么？？？ ？ ？ ？“倒梁法”計(jì)算柱下條形基礎(chǔ)的基本假定是什么？對(duì)計(jì)算結(jié)果有什么影響？應(yīng)如何處理？？ ？？基本烈度（設(shè)防烈度）和設(shè)計(jì)烈度有什么不同？ （多遇地震）和大震（罕遇地震）？何謂近震和遠(yuǎn)震？ 45.“三水準(zhǔn)、二階段”的抗震設(shè)計(jì)思想的內(nèi)容及方法？ ？考慮它有何意義？ 與哪些因素有關(guān)？結(jié)構(gòu)整體剛度變化會(huì)引起地震作用產(chǎn)生什么變化？ 為什么承載力R要除以地震調(diào)整系數(shù)γRE？ ？？（板式、梁式、三折梁式）構(gòu)造如何？計(jì)算簡(jiǎn)圖？？ 梁上的板逢（預(yù)制板接逢）處開裂如何防治？ 能用高強(qiáng)鋼筋嗎？？ 為什么要控制建筑的高寬比？？ ？ 、柱配筋時(shí)如何處理縱、橫框架計(jì)算結(jié)果？？懸挑板與雨篷板的配筋有何不同？ ？？？ 為什么要采用折算荷載？而主梁內(nèi)力計(jì)算中不考慮？ ？ ？？ 如何考慮樓面荷載？？ ？ 計(jì)算基礎(chǔ)時(shí)如何計(jì)取基礎(chǔ)所受荷載？ ？？？？ ？ ？？ ？ 各起到什么作用？ 它們?nèi)绾巫饔玫娇蚣苌系?？畢業(yè)設(shè)計(jì)是大、中專學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的總結(jié)性作業(yè) 是大、中專學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié) 也是學(xué)生作為專業(yè)工作者獨(dú)立工作的開始通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生所學(xué)各門課程的知識(shí)系統(tǒng)化 有利于學(xué)生領(lǐng)會(huì)掌握同時(shí)學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、查閱資料、分析計(jì)算、撰寫技術(shù)文件和進(jìn)行科學(xué)研究等許多在實(shí)際工作中常用的東西但是學(xué)生們?cè)诘谝淮沃謱?shí)際工作時(shí) 在重多紛繁的資料中 往往不知從何下手如何有效、簡(jiǎn)捷明了地運(yùn)用身邊的資料；更有許多學(xué)校缺乏能提供給學(xué)生使用的資料 使得這項(xiàng)十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)并沒(méi)有真正有效成功地實(shí)施 為了適應(yīng)大中專土木建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)工作的需要 和學(xué)生更有收獲地圓滿完成學(xué)業(yè)以及為廣大中初級(jí)土建工程技術(shù)人員系統(tǒng)地理解和綜合運(yùn)用現(xiàn)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 作者結(jié)合在大學(xué)多年的教學(xué)實(shí)踐 編寫了這本小冊(cè)子竊望能解惑一二于未通達(dá)者畢業(yè)設(shè)計(jì)要達(dá)到什么目的呢？首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力 包括運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè)的能力 查閱資料的能力綜合分析能力和運(yùn)算能力國(guó)家頒布的建筑工程有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及各地地方政府發(fā)布的規(guī)定數(shù)以百計(jì) 各類規(guī)范又相互關(guān)聯(lián)、搭接和重疊 重多手冊(cè)良莠不齊在使用它們時(shí)如何做到既不遺漏又不錯(cuò)用而造成矛盾、即準(zhǔn)確又明了 尤其是在畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)雙方 確是一個(gè)困擾著的問(wèn)題作者試圖通過(guò)對(duì)常用的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)計(jì)算和結(jié)構(gòu)構(gòu)造所需要遵守的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定 進(jìn)行綜合考慮 給出大量相關(guān)框圖使讀者能在短時(shí)間內(nèi)跨過(guò)這個(gè)門檻訓(xùn)練查閱資料的能力先決條件是要給學(xué)生提供豐富的資料 但事實(shí)上一些規(guī)模較小的學(xué)校尚無(wú)力滿足這一基本要求 特別是各類電大、函授學(xué)校根本不可能為學(xué)生提供 鑒于此作者根據(jù)自己占有的和多方網(wǎng)羅來(lái)的資料進(jìn)行分析歸納整理 在此一并奉獻(xiàn)給讀者朋友們 以期不為徒勞綜合分析問(wèn)題的能力基于扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和準(zhǔn)確清晰的概念掌握之上往往一些實(shí)際工作中常用的概念、原理理論在學(xué)校各自分工的專業(yè)課中并不直接提出 而是綜合各專業(yè)課的基礎(chǔ)上的提高因此多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到它們時(shí)感到吃力 這就更談不上綜合靈活地運(yùn)用它們了今天的各級(jí)各類工程學(xué)校通常是讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)基本構(gòu)件及其有關(guān)的設(shè)計(jì)、施工要點(diǎn)來(lái)學(xué)會(huì)工程知識(shí) 學(xué)生并不知道怎樣把各部分結(jié)合起來(lái)整體地工作 因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的模式中缺乏與總體系目標(biāo)有關(guān)的基本知識(shí) 側(cè)重在部分而不是總的體系學(xué)生學(xué)不到在各種總體問(wèn)題中如何應(yīng)用他們的專門知識(shí)就使得許多學(xué)生可能特別擅長(zhǎng)于解決明確交給他們的預(yù)先決定的問(wèn)題 而不能分析一組復(fù)雜的問(wèn)題 區(qū)別基本的與細(xì)節(jié)的問(wèn)題并形成一個(gè)分階段的步驟來(lái)處理另外 在實(shí)際工作中雖然大功能計(jì)算機(jī)和高效率結(jié)構(gòu)分析程序已經(jīng)具備 但一個(gè)結(jié)構(gòu)工程師應(yīng)具有對(duì)結(jié)構(gòu)體系和性能有正確了解 這將有利于對(duì)一個(gè)任意建筑所適用的結(jié)構(gòu)進(jìn)行識(shí)別和分析在實(shí)際工作中經(jīng)常是花在結(jié)構(gòu)概念上（如選擇一個(gè)基本牢靠和經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)體系）的時(shí)間過(guò)少 而花在細(xì)節(jié)分析（如計(jì)算應(yīng)力與變形）的時(shí)間則太多因此作者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐 對(duì)可能遇到的一系列問(wèn)題 從解釋概念入手、分析為主 力求做到準(zhǔn)確生動(dòng)、淺顯易懂 簡(jiǎn)略了一些深層次的探討其次應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的書面和口頭表達(dá)能力畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生從事科研能力和書面表達(dá)能力的有效途徑 在許多學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中只重視計(jì)算結(jié)果的正確性、繪圖的準(zhǔn)確清晰性 而往往忽視了編寫技術(shù)文件的訓(xùn)練 因而學(xué)生也就很少得到這方面的指導(dǎo)筆者認(rèn)為學(xué)生首先應(yīng)自己動(dòng)手編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書的提綱 以鍛練學(xué)生組織素材的能力；經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師的審查 對(duì)不足之處反復(fù)修改加工再行整理抄正；最后達(dá)到文字簡(jiǎn)練、條理清晰、內(nèi)容全面、字跡工整 筆者在后面提供了一些具體要求和標(biāo)準(zhǔn) 供讀者參考畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)是一個(gè)怎樣的教與學(xué)的過(guò)程呢？作為一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)必然存在一個(gè)教與學(xué)的過(guò)程和關(guān)系問(wèn)題 畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該是學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行工作 教師輔助指導(dǎo)的過(guò)程 整個(gè)過(guò)程中學(xué)生應(yīng)基本上獨(dú)立面對(duì)課題 有條理地分析工程條件 制定可行的工作計(jì)劃、步驟有針對(duì)性地收集必要的工程原始數(shù)據(jù)查找相關(guān)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及有用的已完成的類似工程資料和參考技術(shù)數(shù)據(jù)；然后按計(jì)劃獨(dú)立進(jìn)行數(shù)據(jù)工作學(xué)生解決不了的問(wèn)題指導(dǎo)教師可提供解決問(wèn)題的思路 介紹相關(guān)的參考資料提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；然后仍然應(yīng)由學(xué)生自己去分析、判斷和尋找解決問(wèn)題的具體方法 最后使問(wèn)題得到解決 教師不能代作決定 代為處理而要在指導(dǎo)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和方法 善于發(fā)現(xiàn)和正確對(duì)待創(chuàng)造型學(xué)生這本小冊(cè)子如能成為您書桌上時(shí)常隨手翻看的有用之物 將是筆者得到的最大褒獎(jiǎng)(1)確定建筑方案應(yīng)考慮哪些因素?你設(shè)計(jì)中是怎樣考慮的?(2)樓梯設(shè)置有何重要性?應(yīng)滿足哪些要求?(3)建筑防火設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則?設(shè)置防火分區(qū)有何作用?(4)建筑設(shè)計(jì)有哪些主要技術(shù)指標(biāo)?怎樣計(jì)算?(5)電梯布置有哪些要求?對(duì)結(jié)構(gòu)方案可能產(chǎn)生哪些影響?(6)判別建筑方案優(yōu)劣應(yīng)考慮哪些因素?(7)建筑平面設(shè)計(jì)應(yīng)考慮哪些要求?分為幾個(gè)基本部分?(8)水平交通和豎向交通有何不同特征 設(shè)計(jì)中怎樣考慮?(9)電梯井道尺寸如何確定?(10)建筑平面組合設(shè)計(jì)主要解決什么問(wèn)題?有何主要作用?(11)剖面設(shè)計(jì)應(yīng)考慮哪些要求?與平面設(shè)計(jì)有何關(guān)系?(12)建筑物理設(shè)計(jì)包括哪些方面?應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(13)怎樣體現(xiàn)建筑節(jié)能環(huán)保要求?建筑材料選用時(shí)怎樣考慮地區(qū)差別的影響?(14)房屋排水設(shè)計(jì)應(yīng)滿足哪些要求?(15)建筑構(gòu)造有何主要作用?幾類典型重要構(gòu)造有何特點(diǎn)?(16)居住建筑與公共建筑方案設(shè)計(jì)有何主要區(qū)別?(17)建筑設(shè)備配置對(duì)建筑設(shè)計(jì)有何影響?設(shè)計(jì)中怎樣考慮?(18)建筑方案設(shè)計(jì)時(shí)如何兼顧結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和其他工種設(shè)計(jì)?(19)建筑施工圖有何主要作用?繪制時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(20)樓地面與屋面構(gòu)造各有何特點(diǎn)?設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮哪些因素?2．結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分(1)確定結(jié)構(gòu)方案應(yīng)考慮哪些因素?有何重要作用?(2)確定計(jì)算模型應(yīng)考慮哪些因素?你的模型有何特點(diǎn)?(3)選擇內(nèi)力變形計(jì)算方法時(shí)應(yīng)考慮哪些要求?你選用了哪幾種計(jì)算方法 為什么?(4)結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的含義是什么?有何重要作用?怎樣進(jìn)行?(5)結(jié)構(gòu)布置的作用是什么?對(duì)結(jié)構(gòu)性能有何影響?怎樣進(jìn)行? ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ?按照承重框架的布置方向 框架體系的結(jié)構(gòu)布置可分為三種: ①.橫向承重框架:主梁沿房屋橫向布置 連系梁、次梁或板沿縱向布置結(jié)構(gòu)的主要荷載由橫向框架承擔(dān) 故一般只需對(duì)橫向框架進(jìn)行分析計(jì)算橫向框架一般為剛接 縱向做成剛接或鉸接 它橫向剛度較大適用于開間較固定的房屋 但使房?jī)?nèi)凈空有所減小②.縱向承重框架:主梁沿房屋縱向布置 連系梁、次梁或板沿橫向布置結(jié)構(gòu)的主要荷載由縱向框架承擔(dān) 故一般只需對(duì)縱向框架進(jìn)行分析計(jì)算 此時(shí)連系梁高度小 空間利用較好對(duì)地基較差的狹長(zhǎng)房屋也有利它橫向剛度較差房屋較高時(shí)應(yīng)設(shè)橫向抗風(fēng)結(jié)構(gòu) 如剪力墻等但橫向剪力墻與樓板不宜連成整體 地震區(qū)不宜采用③.縱、橫向承重框架：兩個(gè)方向均按承重空間布置 框架柱為雙向偏心受壓構(gòu)件 常采用現(xiàn)澆雙向板或井字梁樓面 有利于抗震縱橫兩個(gè)方向均應(yīng)按框架進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算 但當(dāng)縱向框架梁柱線剛度比大于３ 且縱向柱列較多時(shí)縱向框架梁可近似按連續(xù)梁計(jì)算相應(yīng)地橫向框架也可近似按單向偏心受壓構(gòu)件計(jì)算 但應(yīng)注意角柱雙向偏心受壓的受力特點(diǎn)━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ （質(zhì)量中心、剛度中心和水平荷載中心）合一？一般情況下風(fēng)力或地震力在建筑物上的分布是比較均勻的 其合力作用線往往在建筑物的中部①.建筑物的安排應(yīng)有利于抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的均勻布置使抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的剛度中心接近于水平荷載的合力作用線（即建筑物平面的剛度中心接近其質(zhì)量中心）以減小水平荷載作用下產(chǎn)生的扭矩否則建筑物就會(huì)繞通過(guò)剛度中心的垂直軸線扭轉(zhuǎn) 致使抗側(cè)力結(jié)構(gòu)處于更復(fù)雜的受力狀態(tài)結(jié)構(gòu)剛度相差懸殊時(shí) 水平力按剛度分配后剛、柔兩部分之間會(huì)產(chǎn)生較大水平力差異 并在它們之間出現(xiàn)剪