【文章內(nèi)容簡介】 工作為樂事，也很難想象一個不快樂的老師能教出快樂的學(xué)生。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分老師有或多或少的心理障礙，這是由于教師這一職業(yè)有較大壓力所致。現(xiàn)在正呼吁為學(xué)生減負，也許也該給教師減負。當(dāng)然，為教師減負，要有全社會的重視和努力。但老師們自己也可以為自己先減一部分的負擔(dān)。首先，不要老是強迫自己做自己不愿做的事，多保有一些自我。說一些想說的話，做一些愛做的事，交一些可以談心的朋友。其次，應(yīng)該盡量不把工作帶回家，在學(xué)校把該干的活都干完，回家輕松輕松，培養(yǎng)一些業(yè)余愛好。再次，盡量滿足自己不算過分的要求，不要老是壓抑自己。另外，最好能經(jīng)常換換環(huán)境，比如，假期去旅游、度假等等?？傊?，什么事能帶給你好心情，就去做吧。因為身心健康是教師價值觀不可忽略的一個組成部分。以上是我對教師價值觀的理解。謝謝大家。教師師風(fēng)師德優(yōu)秀演講稿 篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、：大家好！我今天演講的題目是愛在點滴，今生無悔！記得冰心老人告訴過我們：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機?！蔽覀冊谧慕裉爝x擇了教育，當(dāng)了教師，就擁有了一份愛的藝術(shù)，那就是寬容、鼓勵、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！币粋€鼓勵的眼神、一句親切的話語，都會讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無窮的信心。細細回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個春秋，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，帶過低年級，帶過高年級，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我有責(zé)任和義務(wù)教弟子知識，更要培養(yǎng)他們做一個道德高尚、品行端正的人，當(dāng)我懷揣愛生如子的心和他們在一起時，我就感到無比的輕松和快樂；當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯時，我會誠懇地指出；當(dāng)他們情緒低落時，我會用眼神和語言鼓勵；當(dāng)他們身體不適時，我會像媽媽去關(guān)愛；當(dāng)他們遇到解決不了的困難時，我會伸出熱情的手去幫助......點石成金的愛，是世界上最偉大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。當(dāng)我慈祥的微笑、贊許的目光、親切的話語、連同作業(yè)的批語，在孩子們心中激起漣漪時，我才真正領(lǐng)會到“教師”二字的豐富涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任，當(dāng)我看到桃滿天下的日子，也就是我的愛灑滿天下之時。數(shù)載的教書生涯，雖然辛苦、雖然清貧，可我體驗了人生最大的幸福師愛無限，愛在點滴，今生無悔！愿所有愛學(xué)生的教師都能得到福澤?。?！七年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣完畢了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最追求與安慰。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。七年的工作實踐，使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟，特別是作為一名班主任，既要有嚴師的風(fēng)，又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團聚的歡慶時刻，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負責(zé)任之余，更多的時候是對他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學(xué)那天，他一如既往地來到學(xué)校，當(dāng)我真正地面對他時，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久，我說：“到教師跟前來好嗎?”我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他，你知道嗎?你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對你說，你一定要堅強！你是男子漢！幾句簡單的話，使他頓時淚如雨下。他哭著說：“會的，教師，同學(xué)們，我一定會堅強！”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時時關(guān)心他，生活中，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的又一次回到他的臉上。背負記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師書生教師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已。大災(zāi)面前，譚千秋教師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。是呀！既定目標，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧！讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！教師師風(fēng)師德優(yōu)秀演講稿 篇6尊敬的各位評委，親愛的各位觀眾：大家下午好！大家辛苦了！（鞠躬）“大家辛苦了”這五個字不是一句客套話，而是我的肺腑之言。作為一名一高的老師真的很辛苦，作為一名一高的領(lǐng)導(dǎo)也真的不輕松。但我們并不痛苦對不對？（對?。拇蠹页錆M笑意的臉上我已經(jīng)知道了答案，我們累并快樂著，我們累并幸福著?！笆陿淠?，百年樹人”，我們干的是“樹人”的事業(yè)，是太陽底下最光輝的事業(yè)！十年前，在我20歲的時候，我參加過大學(xué)里舉辦的一場以“我的未來不是夢”為主題的演講賽。我那時關(guān)于未來的設(shè)想是當(dāng)一名記者，用手中的筆去揭露這個世界黑暗的一面，讓假惡丑無處藏身。但大學(xué)畢業(yè)時，我卻毅然決然地選擇了教師這個職業(yè)，因為我用兩年的時間深刻地悟出了一點：揭露黑暗并不能真正消除黑暗，消除黑暗最根本的辦法是在人們的心里播下真善美的種子。于是，我成了一名教師，我要在孩子們的心里播下真善美的種子。轉(zhuǎn)眼間，我已從教八年。在這八年里，永高人給了我太多的感動。首先，是我們的老師對待工作一絲不茍、實事求是的求真精神讓我感動。他們不迷信答案，也不迷信他人，對問題常常有自己獨到的見解。在辦公室里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的景象：老師們?yōu)閷ζ渲幸坏李}的不同理解而爭得面紅耳赤。為了能說服對方，又是上網(wǎng)查，又是翻資料書，直到達成一致意見為止。而在爭辯的過程中，問題本身變得越來越明朗和清晰，最終形成的答案也就全面而準確。在課堂上，我們也經(jīng)常可以看到這樣的場景：學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間為一些問題各執(zhí)一詞，相持不下。這是老師們把自己那種一絲不茍、實事求是的求真精神傳給了學(xué)生，讓學(xué)生在面對問題的時候敢質(zhì)疑，不茍且。我們的老師為了工作而忘我的精神更讓我感動。每天早上5：30到校，每天晚上9：30離校，起早貪黑，披星戴月，這八個字用在我們老師的身上是如此貼切！但旁人可能并不能看到的是：我們的老師為了出學(xué)案、批改作業(yè)，有時深夜一兩點書房里還透著燈光；為了和學(xué)生談心，解決各種學(xué)生問題，常常忘記了吃飯，忘記了家人和孩子；為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，總是帶病堅持上課……這樣的事例太多太多，多得讓我說上三天三夜也說不完。我們的老師啊，是什么力量讓你們心甘情愿地放棄自己的健康和家庭？！我知道，是愛和責(zé)任。你們不指望這輩子升官發(fā)財，只希望從自己班里走出的每一個學(xué)生都優(yōu)秀；你們不追求名聲和利益，你們只想讓自己覺得踏實和充實。你們的奉獻雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴地滲進學(xué)生的心田。久而久之，便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”正因為如此，你們成了美的化身，是美的播種者，也是美的耕耘者。是你們用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學(xué)生的心田才綠草如茵，繁花似錦！每年的教師節(jié)，我們的老師都一定會收到許多問候和祝福；每年的寒暑假，我們的老師都一定會接待一個又一個從祖國四面八方趕回來探望自己的學(xué)生。每當(dāng)這時，我們是多么驕傲，我們是多么幸福！但我們會悄悄地把它們珍藏在心底，目光依然注視著眼前這一片待開拓的園地?；厥装四甑慕處熒模沂謶c幸自己能和這樣一群有著淡泊和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂而充實地生活和工作，更讓我如十年前所愿，一天一天地在學(xué)生的心里播下真善美的種子。我相信，有一天，這些種子一定會長成參天大樹，成為建設(shè)祖國的棟梁之才！無悔的選擇不知哪位學(xué)者以前說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的?！睅е鴮@一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。但是，當(dāng)我第一天走進教室，真正應(yīng)對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的期望。說實在的，其實，我也只但是才21歲，還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！但是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的職責(zé)，我務(wù)必義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的職責(zé)感；雖然我還只是個學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種期望。我明白前進的道路必須不會平坦，但我會沿著那陡峭的39。山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫忙、對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。教師的形象被無數(shù)人描繪過，教師的品格被無數(shù)次贊美過，或用文字，或用音樂，或用畫筆，或用鏡頭……雖然這些作品來自不同的時代，不同的種族，不同的文化，但師愛那無私深摯的感情卻永恒不變。小時候，經(jīng)常懷揣羨慕，偷偷地閱讀爺爺案邊那一本本已被翻舊泛白的教課書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本；漸漸地，懂事了，家中總會充斥著從書房內(nèi)傳出的，爸爸與愛徒們談至興起時的喝彩聲；后來，長大了，我將師范類院校的名字寫入了報考志愿表中的第一欄；終于，要真正走上我向往已久的三尺講臺，我急切地懇求他們賜予我一劑能夠成為優(yōu)秀教師的靈丹妙藥，然而，兩人卻只是言簡意賅地告之，—為師，別吝惜你的愛，將師愛放飛。曾經(jīng)有朋友問過我這樣一個問題：“身為一位‘80后’的青年教師，在學(xué)校面對的是一群‘90后’的學(xué)生，你們的關(guān)系會是怎樣的呢？”他的問題讓我想起了一件趣事兒，—一次課后，一位男生遞給我一張紙條，上面寫著：“對不起，我不是故意的。”末尾還附了一張精美笑臉的小貼圖。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“下午上課你給我們講課結(jié)束時，要求課代表明天早自習(xí)就收作業(yè)，我當(dāng)時捏著嗓子說了一句‘這是為什么呢？’，下課同學(xué)們都說我，‘看你把老師說得臉都紅了！’我向你道歉。”一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌……想到這里，我微笑答道：“課堂內(nèi)，我用知識孕育成長，用智慧開啟心靈；課堂外，我用真誠呵護純真，用信賴聆聽稚嫩。亦師亦友的我們，攜師愛同行?！薄疤依畈谎裕伦猿甚琛?，兩年來，我已漸漸明白，只有有愛心的教師，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)