【文章內(nèi)容簡介】 新隊(duì)員宣誓時，隊(duì)旗和護(hù)旗手要站到新隊(duì)員的面前。這樣就做到了誓詞說的“我在隊(duì)旗下宣誓”。第三類：少先隊(duì)檢閱式。這是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的一項(xiàng)大型傳統(tǒng)性活動。檢閱式上，在隊(duì)旗的引導(dǎo)下，伴著催人奮進(jìn)的鼓樂聲，少先隊(duì)員邁著矯健的步伐，高呼著口號，接受領(lǐng)導(dǎo)、英雄模范和老師們的檢閱。通過檢閱，少先隊(duì)向領(lǐng)導(dǎo)者和長輩匯報(bào)成績，顯示團(tuán)結(jié)奮發(fā)、步調(diào)一致、天天向上的精神風(fēng)貌。值日生（禮儀、衛(wèi)生）工作守則一、每天早晨、中午提前半小時開始值勤。二、值勤時佩帶值日生標(biāo)志。三、嚴(yán)格執(zhí)行文明班隊(duì)日常檢查平分標(biāo)準(zhǔn)。四、忠于職守、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人。五、語言文明、禮貌待人。六、嚴(yán)于律己、以身作則、起模范帶頭作用。七、認(rèn)真記好當(dāng)日值日情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與導(dǎo)護(hù)老師取得聯(lián)系。文明中隊(duì)評比條件一、模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》和《童規(guī)》，全班初步樹立社會主義道德、風(fēng)尚、團(tuán)結(jié)、友愛，紀(jì)律好，班風(fēng)正，在各項(xiàng)比賽活動中成績優(yōu)異。二、努力學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)生主動，學(xué)有方法，知識面較寬，思維活躍，各科學(xué)習(xí)成績良好或在原來基礎(chǔ)上有顯著提高。三、自覺維護(hù)少先隊(duì)利益，組織觀念強(qiáng)，經(jīng)常佩帶紅領(lǐng)巾，經(jīng)常開展中小隊(duì)活動且效果好。四、積極參加文娛體育活動，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展，學(xué)生體育成績良好。達(dá)標(biāo)率須95%以上，近視率能控制或有所下降。五、講究衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生，清潔區(qū)內(nèi)保持整齊潔凈。六、班中無一例嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。具備良好的品德行為，第三篇：少先隊(duì)總輔導(dǎo)員崗位職責(zé)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員崗位職責(zé)少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分。少隊(duì)輔導(dǎo)員是學(xué)校貫徹執(zhí)行計(jì)劃、行進(jìn)兒童思想教育的主要助手，是少先隊(duì)員的知心朋友和指導(dǎo)者。要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，依靠中隊(duì)輔導(dǎo)員的協(xié)作，踏實(shí)工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。一、全面負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，處理好日常事務(wù)，開展生動活潑的少先隊(duì)活動。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及上級有關(guān)少先隊(duì)的指示，制訂學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，期末寫出工作總結(jié)。二、定期召開大隊(duì)部會議，研究布置少先隊(duì)工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件，虛心聽取各中隊(duì)輔導(dǎo)員意見，豐富少隊(duì)生活。三、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，組織少先隊(duì)干部改選，抓好隊(duì)日活動和節(jié)日的慶?；顒?，并以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實(shí)踐活動。教育少先隊(duì)員及廣大少年兒童，聽黨話的話，努力學(xué)習(xí)，愛祖國、愛人民、愛社會主義的好少年，圍繞把少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人開展工作。四、培養(yǎng)、訓(xùn)練中隊(duì)干部，聘請中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，做好隊(duì)干培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各中隊(duì)開展主題教育。全面負(fù)責(zé)少先隊(duì)的思想建設(shè)，做好少先隊(duì)編隊(duì)、監(jiān)督、處分以及隊(duì)室布置等工作。五、配合政教處做好校內(nèi)的有關(guān)評比工作和抓好文藝活動，搞好節(jié)日隊(duì)活動和學(xué)生校外生活指導(dǎo)。深入學(xué)生，加強(qiáng)調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊(duì)員的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面情況，樹立先進(jìn)，對不良傾向作及時的正確引導(dǎo)。全面貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)各中隊(duì)做好值勤工作，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。六、切實(shí)組織好衛(wèi)生紀(jì)律檢查員定期對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和紀(jì)律檢查，每天的學(xué)生路隊(duì)評比統(tǒng)計(jì)工作七、搞好少先隊(duì)活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報(bào)，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，及時充實(shí)學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)的相關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、輔導(dǎo)落實(shí)中隊(duì)活動。八、建立健全紅領(lǐng)巾值日崗，記載好優(yōu)秀隊(duì)員，優(yōu)秀中隊(duì)突出的好人好事及隊(duì)部所得榮譽(yù)，組織好節(jié)假日的安排和學(xué)生的值勤工作。并精心組織好每學(xué)年新隊(duì)員入隊(duì)儀式。九、訓(xùn)練好國旗禮儀隊(duì)，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。第四篇：少先隊(duì)總輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，負(fù)責(zé)少先隊(duì)的工作計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)。，做好大隊(duì)委員的選舉和學(xué)校對少先隊(duì)員獎勵、處分等工作。、有教育意義的隊(duì)日活動和文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念，豐富學(xué)生的課余生活。，輔導(dǎo)少先隊(duì)隊(duì)學(xué)習(xí)團(tuán)的知識、鼓勵優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員爭取加入共青團(tuán)。、品德、學(xué)習(xí)、健康、生活情況，及時向黨委和學(xué)校行政匯報(bào)，配合學(xué)校加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想教育。、教師、家長和社會各方面宣傳少先隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)和作用取得廣泛的支持和幫助。，以身作則、言傳身教、做少先隊(duì)員的表率，關(guān)心并幫助少先隊(duì)員，做少先隊(duì)員生活和學(xué)習(xí)的知心朋友。第五篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃每個輔導(dǎo)員一般管理一個或數(shù)個班級。下面是小編為您精心整理的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃1時光總是悄然而逝，一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年頭了?；仨畮啄陙恚矣谜嬲\執(zhí)著的愛對待每一位學(xué)生，用樸實(shí)無華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘記著我多少心酸，執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點(diǎn)。新的學(xué)期將會對人是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期計(jì)劃如下：一、大膽放手，培養(yǎng)小干部一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報(bào)名，每個同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。二、少批評多鼓勵教師這一職業(yè)是特殊的，因?yàn)樗鎸Φ氖且蝗夯畋膩y跳、好奇無知的孩子，他們?nèi)狈κ欠堑呐袛嗄芰?，需要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事件時，總是盡量冷靜思考抓住時機(jī)進(jìn)行教育。我班王子睿同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，和同學(xué)關(guān)系也很融洽，但是就是不遵守紀(jì)律，打鬧還經(jīng)常給班里減分。開始時我也和他發(fā)脾氣，但我發(fā)現(xiàn)效果不太好，經(jīng)過我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)體委。于是我讓他當(dāng)臨時體委，這對他的紀(jì)律是一次考驗(yàn)，當(dāng)體委就要以身作則，他有了一定的進(jìn)步，違反紀(jì)律的次數(shù)明顯減少了。過了一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強(qiáng)，可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心，他好像怕大家看不起他，總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力，我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的隊(duì)伍里面去，給他調(diào)了座位，果然他變了。我很高興還不時的鼓勵他，他也很注意自己的一舉一動有沒有違反紀(jì)律了。三、用理解代替懲罰“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認(rèn)識它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點(diǎn)名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和睦。四、幫助學(xué)困生樹立信心隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困生有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。無論他們走到哪里，都帶著我的理想，帶著我的祝愿，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓他們能