【文章內(nèi)容簡介】 一）防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案；可能引發(fā)事故的主要原因恐怖分子造成的破壞性行為、由各種原因引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重性利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。事故預(yù)防（1）由符合條件的保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。（2）加強(qiáng)對校內(nèi)有精神病人員的管理。勸其進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，學(xué)校就勸其在家休養(yǎng)治療。（3）對有矛盾的人進(jìn)行化解工作。（4）加強(qiáng)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。（5）積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演練，提高師生的防范能力。事故的處理一旦學(xué)校發(fā)生暴力事件，務(wù)必保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序操作：（1）報(bào)警。打“110”報(bào)警電話。（2）選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才好的老師同對方周旋，以拖延時(shí)間。（3）保護(hù)有關(guān)對象及全體師生，將保護(hù)者送到安全的地方。（4）一旦學(xué)校發(fā)生暴力事件，以最快的速度將傷員送到醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。（5）保護(hù)現(xiàn)場，配合警察調(diào)查。（6）在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。（二）師生食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案可能引發(fā)事故的主要原因由于食品供應(yīng)部門各師生提供的食品的質(zhì)量問題，或是因操作不當(dāng)引起食物變質(zhì)、不符合食用要求及投毒等原因造成食物中毒的事件。事故預(yù)防（1）學(xué)校要加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作的管理，完善食品衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)有效措施責(zé)任到人。（2）嚴(yán)把食品從業(yè)人員進(jìn)入關(guān)，加強(qiáng)學(xué)校做作業(yè)人員管理，加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)、教育工作，嚴(yán)禁無健康證的人員在學(xué)校食堂工作。（3）加強(qiáng)學(xué)校食品操作過程的日常管理。學(xué)校食堂、食品供應(yīng)部門嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及“三無”產(chǎn)品流入學(xué)校，規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透，嚴(yán)格熟食間的管理防止熟食二次污染；做好食品留樣的記錄簽名，留樣食品必需保存24小時(shí)；嚴(yán)格操作中的消毒工作，消毒方法得當(dāng)，時(shí)間保證充足。（4）規(guī)范師生飲用水供應(yīng)工作，飲水定期清洗、定期消毒。（5）加強(qiáng)師生食品衛(wèi)生安全知識宣傳教育。不吃無證攤販的不潔食品，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。事故的處理（1）一旦發(fā)生事故，立即停止學(xué)校飲食攤點(diǎn)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，及時(shí)向當(dāng)?shù)卣?、教育、衛(wèi)生防預(yù)部門報(bào)告，及時(shí)報(bào)“1110”請求援助。（2）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)招集學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員，研究情況，并根據(jù)情況制定工作方案，落實(shí)人員分工。（3）學(xué)校要安排教師，做好食物中毒的專項(xiàng)登記工作，包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。（4）積極做好學(xué)生的就醫(yī)陪護(hù)工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，如實(shí)向家長講清事故的真相，并認(rèn)真做好家長的工作，取得家長的配合、諒解。（5）與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系，做好理賠工作。（三）學(xué)校火災(zāi)安全事故應(yīng)急預(yù)案；可能引發(fā)事故的主要原因（1）學(xué)校電路老化或亂接亂拉臨時(shí)線造成；（2）違章使用電器造成；（3）食堂操作不當(dāng)造成；（4）易燃易爆物品使用及管理不當(dāng)造成；（5）違章點(diǎn)燃明火造成；（6）亂扔煙頭、小孩玩火造成等。事故預(yù)防（1）校長是學(xué)校消防安全的第一責(zé)任人，對本校消防安全工作全面負(fù)責(zé)。（2）根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校消防安全工作制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。（3）加強(qiáng)師生消防安全知識教育，普及消防知識；組織消防演練，學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。（4）消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道要符合要求，加強(qiáng)工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。（5）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，嚴(yán)禁學(xué)生用火、嚴(yán)禁學(xué)生亂用電器。嚴(yán)禁夜間將學(xué)校大門上鎖。接警報(bào)警處理程序工作時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者除向11110報(bào)警外，迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，大喊救火。校領(lǐng)導(dǎo)指揮疏散學(xué)生，關(guān)閉電源、展開滅火自救。撲救初起火災(zāi)的程序和措施。校領(lǐng)導(dǎo)接警后，在報(bào)警的同時(shí)，立即組織滅火行動(dòng)小組滅火，教職員工要就地取材，用各種滅火器、材料進(jìn)行滅火。疏散的組織和措施（1）起火點(diǎn)有學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)者和聽到者（教職工），應(yīng)迅速打開通道，按平時(shí)演練的路線、方法迅速疏散學(xué)生，如火勢蔓延，要穩(wěn)定學(xué)生情緒等待救援。（2）疏散引導(dǎo)小組立即到達(dá)指定位置，進(jìn)行學(xué)生疏散。到達(dá)疏散地點(diǎn)的學(xué)生，不要走散。（3傷者要及時(shí)送醫(yī)院救治，即時(shí)通知家長。（4）火災(zāi)后保護(hù)好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析，查明原因。（5）火災(zāi)發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)要到現(xiàn)場指揮，人、財(cái)、物及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。（四）傳染性疾病安全事故應(yīng)急預(yù)案；可能引發(fā)事故的主要原因 由于致病因素普遍存在，學(xué)生容易得病及環(huán)境的影響等因素，稍有不慎極易發(fā)生傳染病事故。事故預(yù)防（1）學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)。（2）學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，做好宣傳，正確認(rèn)識，做好防范。（3）由于學(xué)校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動(dòng)較多，為進(jìn)一步預(yù)防傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下預(yù)防措施： ①保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活水平用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于23次。②盡量不要組織師生到人群集中的地方開展活動(dòng)。③注意個(gè)人衛(wèi)生。④注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。⑤師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，及時(shí)就醫(yī)。⑥學(xué)校應(yīng)按規(guī)定，進(jìn)行消毒。事故的處理程序一旦發(fā)生傳染病，就按下列程序處理。（1）凡有以下情況的：出現(xiàn)個(gè)別傳染病或或疑似病例的；短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報(bào)告的情況。學(xué)校要在第一時(shí)間內(nèi)由疫情責(zé)任人（校長或授權(quán)人）電話及書面報(bào)告學(xué)校辦公室。遇突發(fā)傳染?。ㄈ缡笠?、霍亂、SARS、禽流感、肺炭疽、甲型H1N手足口?。?例以上、小范圍內(nèi)肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒、肺結(jié)核病等3例以上、流感10例以上等）可直接報(bào)縣疾病預(yù)防控制中心，遇食物中毒事件先直接報(bào)縣衛(wèi)生監(jiān)督所，隨即報(bào)縣疾病預(yù)防控制中心。書面報(bào)告必須在電話報(bào)出1小時(shí)內(nèi)上報(bào)。書面報(bào)告必須如實(shí)反映情況，并經(jīng)學(xué)校責(zé)任人簽名或?qū)W校蓋章。（2）除《傳染病防治法》中規(guī)定的甲類管理的乙類傳染?。ㄊ笠?、霍亂、SARS、禽流感、肺炭疽、甲型H1N手足口?。┩?，單個(gè)簡單傳染病例由學(xué)校協(xié)助當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院處理。（3）傳染病爆發(fā)或流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件由當(dāng)?shù)卣?、教育局、學(xué)校、衛(wèi)生部門等共同調(diào)查處理。（4）學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生到醫(yī)院就診，并落實(shí)患者的隔離工作，加強(qiáng)密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施，防止事件擴(kuò)大。（五）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急預(yù)案可能引發(fā)事故的主要原因?qū)嶒?yàn)室的易燃物品遇到明火、電火；實(shí)驗(yàn)人員操作不當(dāng)；學(xué)生違規(guī)自行接觸危險(xiǎn)物品；易燃易爆物品管理不善等。事故預(yù)防（1）要求實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、專業(yè)知識豐富、合格、稱職。（2）學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育。不隨意觸摸實(shí)驗(yàn)室物品，教育學(xué)生裝不在實(shí)驗(yàn)室隨便使用明火。（3）學(xué)生必須在教師的指導(dǎo)下，按規(guī)范的操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（4）無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。（5）實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品必需做到“雙人雙鎖”保管。（6）實(shí)驗(yàn)室電線、電器必須定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修、解決。（7）按規(guī)定配備足夠數(shù)量的滅火器材。事故的處理火災(zāi)事故，按火災(zāi)事故的處理預(yù)案進(jìn)行處理，按如下順序操作：報(bào)警、疏散等。（1）有人員傷害事故發(fā)生，立即將傷者送醫(yī)院或撥打120電話。（2）通知受傷人員的家屬，如實(shí)告知情況。（3）保護(hù)現(xiàn)場。（4）報(bào)告。一般事故3天內(nèi)向縣教育局安全辦作書面匯報(bào)，重大安全事故必須立即向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，先口頭，后書面。（5）通知保險(xiǎn)公司做好理賠服務(wù)工作。（6）進(jìn)行善后處理，接待學(xué)生家長、職工家屬，做好理賠或補(bǔ)償協(xié)商工作。（六）學(xué)校體育活動(dòng)安全事故應(yīng)急預(yù)案可能引發(fā)事故的主要原因（1）對預(yù)防體育活動(dòng)傷害事故認(rèn)識不足；（2）缺乏準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不正確；（3）運(yùn)動(dòng)技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；（4）運(yùn)動(dòng)量過大；（5）身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動(dòng)；（6）教學(xué)、訓(xùn)練和組織比賽的組織方法有缺點(diǎn)；（7）動(dòng)作粗暴或違反規(guī)則；（8）場地設(shè)備不安全等。事故預(yù)防（1）加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)防范意識。樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。（2）完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。（3）精心設(shè)計(jì)教學(xué)、訓(xùn)練和比賽，嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。