浙教版九年級上語文單元練習-第二單元(編輯修改稿)
2025-01-11 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說明方法？（舉例說明） 2 分 （二） ① 這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香 遠；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡的。 ② 這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐，那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤屈，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下，顯得 分外幽靜、典雅。 ③ 這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。 石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞 。這些水都來字“難老泉”。泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學者傅山寫的“難老泉”三個字。這么多的水長流不息，日日夜夜發(fā)出叮丁咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。 當年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉?！碑斈阊刂魉ビ^賞那亭臺樓閣時，也許會這樣問：這幾百間建筑怕都是在水上漂著的吧！ 解釋加點詞。 2 分 ① 令人叫 絕 ． ② 冉冉不 絕 ． 選段的說明順序為 ________________, 選文第 2 段主要運用什么說明方法___________。 2 分 把第 ③ 段分為三層，用“ ∥ ”在文中標示出來，然后寫出層意。 5 分 第一層： _______________________________________________________ 第二層： ________________________________________________________ 第三層： ________________________________________________________ 指出下面句子寫出了晉祠水的什么特點。 3 分 ① “這里一泓深潭，那里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪”寫出了水的 ________ ② “水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見”寫出了水的 ___________________ ③ “水的流勢都不大，清清的微波 ，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊”寫出了水的 _____________________ 劃線的句子運用了什么修辭手法 _______________，從表達方式來說屬于 __________其作用是 _________________________________________。 3 分 引用李白詩歌的作用是 _________________________________________________2分 如何理解“這幾百間建筑怕都是在水上漂著的吧！”這句話： 3 分 __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （三）濕地 濕地是地球上有著多功能的、富有生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)，是人類最重要的生存環(huán)境之一。濕地的類型多種多樣，通常分為自然和人工兩大類。自然濕地包括沼澤地、泥炭地、湖泊、河流、海灘和鹽沼等，人工濕地主要有水稻田、水庫、池塘等。據(jù)資料統(tǒng)計，全世界
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