【文章內(nèi)容簡介】 的大學(xué)生來說，只有及早地設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的 學(xué)業(yè)目標(biāo)，在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自 身的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機(jī)會獲得成功，實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。每一條規(guī)劃、一個目標(biāo)，都等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身 體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。我相信，我一定能行??！第四篇：學(xué)業(yè)規(guī)劃書目錄前言.............................................................................................................一、自我認(rèn)識.........................................................................................（一）優(yōu)點(diǎn)....................................................................................................................................（二）缺點(diǎn)....................................................................................................................................二、客觀環(huán)境分析..................................................................................（一）社會環(huán)境.............................................................................................................................（二）專業(yè)環(huán)境.............................................................................................................................三、學(xué)業(yè)規(guī)劃分解..................................................................................（一）總目標(biāo)................................................................................................................................（二）大學(xué)各個階段目標(biāo)............................................................................................................四、學(xué)業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行計(jì)劃............................................................................五、學(xué)業(yè)規(guī)劃的評估與調(diào)整...................................................................（一）評估....................................................................................................................................（二）調(diào)整....................................................................................................................................六、結(jié)束語............................................................................................前言大學(xué)是一個相對于高中而言較為輕松的人生階段，也是逐漸形成自我價值觀，人生觀的階段；同時大學(xué)也是社會的一個小小的縮影，是我們邁向社會的過渡時期。而良好的學(xué)業(yè)就是將來我們邁進(jìn)社會的敲門磚，也是我們盡可能快的融入職場，適應(yīng)社會強(qiáng)烈競爭的保證。所以，制定大學(xué)良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃，學(xué)好自已的專業(yè)知識對我們自己顯得尤為重要，對今后理想的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)對殘酷的職場具有重要意義。無論什么人說，大學(xué)是培養(yǎng)一個人綜合素質(zhì)的地方，但沒有了良好的學(xué)業(yè)，對于大學(xué)生來說就什么也不是了，學(xué)業(yè)不能代表一切，但可以在一定程度上看出一個人的能力。對于剛剛結(jié)束高考初入大學(xué)的我們，心里免不了有一種好奇感與新鮮感，更多可能是輕松感，但這些感覺都過去了之后，隨之而來的就是迷茫，看不清未來的路在何方，逃課，打游戲，遲到，早退等現(xiàn)象早已成家常便飯，學(xué)習(xí)沒有了往日的動力與激情，同時也沒有了目標(biāo)。因此，制定好一份自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃對于大學(xué)生非常重要，有了規(guī)劃我們也就有了實(shí)際的目標(biāo)，當(dāng)我們消沉的時候，看看它，可以在一定程度上讓我們奮進(jìn)；當(dāng)我們迷茫的時候，看看它，至少可以知道現(xiàn)在的方向；當(dāng)我們完成一個小目標(biāo)，看看它，我們會更有信心的走下去，拼下去。據(jù)社會每年的調(diào)查來看，平均每十幾個人里就有一個大學(xué)生，當(dāng)今的大學(xué)生已不像以前父輩們那個年代那樣的稀少寶貴了；人人都是大學(xué)生，比的就是個人的優(yōu)勢，你有優(yōu)勢，你就可以在競爭中成功，而在職場的成功，首先基于的就是我們在大學(xué)四年或三年的學(xué)習(xí)，基于我們在學(xué)校是否優(yōu)異的學(xué)業(yè)，也基于我們在掌握專業(yè)知識的扎實(shí)程度，同時也基于我們在校期間學(xué)業(yè)以及其他能力的高低。我們在大學(xué)期間，說實(shí)在的，唯一可以做并且可以做的非常出色的就是我們的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)本身就是我們學(xué)生的職責(zé)所在，大學(xué)，大學(xué)，我認(rèn)為就是大了要自己學(xué)習(xí)，沒有老師的督促，家長的嘮叨，我們依然還是要學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的好，就能更多的掌握知識。而學(xué)業(yè)規(guī)劃就能起到監(jiān)督指導(dǎo)的作用，它會對我們大學(xué)四年期間的每個階段該做什么，怎么做，有一個總體的概念。制定好學(xué)業(yè)規(guī)劃，讓我們自己不再迷茫，不再沉迷于可怕又可愛的娛樂生活，按著學(xué)業(yè)計(jì)劃一步一步前進(jìn)，一步一個腳印踏實(shí)的邁進(jìn)，我們會在四年的時間里看著自己的每一個目