【文章內(nèi)容簡介】 范》、《小學生守則》為學生行為的標準，狠抓行為習慣和體驗教育，讓學生在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，通過系列活動，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。主題班會水平不斷提高，每周一的升旗得到正?；Ｎ倚Ｃ恐芤粓猿稚龂熘贫?，由輔導員組織升旗儀式，每周的國旗下講話稿由各班提前一周寫好，讓學生宣講校內(nèi)外我校好人好事，國內(nèi)國外新聞，歌頌祖國、安全環(huán)保、遵守紀律為主，成為對學生進行品德教育的主陣地。學校充分利用清明節(jié)、勞動節(jié)、植樹節(jié)、兒童節(jié)、“黨的生日”、“八一”建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日對學生進行愛國教育、感恩教育、品德教育，使重大節(jié)日成為學生德育教育的主要方式。四、寓教育于榜樣的宣傳中榜樣的力量是無窮的，幫助學生尋找身邊的學習對象，是學校一貫以來非常重視的德育手段。學校的紅領巾廣播，每周一的升旗儀式，學校櫥窗都有學生的事跡介紹，他們或者主動撿起校園中的一片碎紙被大家稱頌；或者養(yǎng)成了良好的習慣成為了大家學習的榜樣；或者成拾金不昧“小金豆”被大家傳揚。學期將結束，學校還要根據(jù)日常行為規(guī)范的標準，在全校評比出一大批在養(yǎng)成教育中表現(xiàn)出色的學生及優(yōu)秀寄宿生，激勵他們繼續(xù)養(yǎng)成良好的習慣，同時希望通過他們帶動全校學生，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范，使學校成為文明的窗口。五、寓教育于德育的日常檢查中督促是幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣的重要手段。在學校大隊部的統(tǒng)一部署下，校務日志檢查員每天對學生的日常行為進行檢查，檢查結果做到天天公布，周周評比，月月考核。為了促進班主任對班級管理、學生管理的精細化，學校還不定期對班主任工作進行抽查，并把抽查的結果在班主任會議上反饋，以便班主任能更有針對性地進行教育和強化。通過一年的努力，學校德育也取得了一些成績，在肥城市綜合督導中我校的德育工作受到了檢查組的一致好評，總評在全肥城市名列前茅。以上是本學期德育工作的一些基本情況情況，當然還存在不足，主要原因大致有：一、長期以來德育內(nèi)容較陳舊，德育方法趨于老化，雖然有一些德育教育方式方式，但往往流于形式，層次不鮮明，創(chuàng)新活動較少。二、學校和家庭教育、社會影響有效結合較少，阻礙了學校德育工作的發(fā)展。三、隨著社會的發(fā)展、科技的進步、生活水平的現(xiàn)代化，德育還沒有能夠充分利用現(xiàn)代化的傳媒手段，以至于不能跟上學生思想變化發(fā)展的步伐，影響了德育工作的實際效果。四、學生德育獎懲制度、班集體建設考核制度還不夠完善，不夠細化，日常行為規(guī)范評比反饋不夠及時，激勵作用不夠明顯。這些有待我們在以后的工作中，深入思考、加強研究、不斷改進、日趨完善，開創(chuàng)學校德育工作的全新局面。安莊鎮(zhèn)趙莊小學 20117 薦班級德育工作總結(500字)薦2014中小學校德育工作總結(2500字)薦薦2014教年學校德育工作總結(2500師個人德育工作總字)結薦小學學校德育工作總結(1000字)第二篇：20042005學學校德育工作計劃、總結2005—2006第二學期圖書室工作總結時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結束了。在本學年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結：一、規(guī)范管理，提高管理水平健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。二、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學生“我們的足跡”征文比賽、“校本課程”等讀書競賽，讀書筆記評比活動等,激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。一學年來，學生借書近3000余冊，教職工借書6000余冊，參加閱覽的人數(shù)共達300人次，完成好的班級及個人給予表揚。由此可見，活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。第三篇：學校德育工作計劃、總結學校德育工作計劃為使我校德育工作更上新臺階，認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進末成年人思想道德建設的若干意見》、《中學德育大綱》、《愛國主義實施綱要》，以及各級黨政的德育教育工作精神，結合我校實際特制定本德育教育工作計劃。一、工作目標教職工能自覺提高自身師德，以身作則，將德育工作貫穿于依法執(zhí)教