【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 訓(xùn)練師便會(huì)把繩子提高一厘米。不過提高的速度必須得慢，否則，它就會(huì)因?qū)覍沂《鴨适判囊货瓴徽瘛＞瓦@樣，那條鯨從躍出水面幾厘米開始，一下一下跳入了世界吉尼斯紀(jì)錄。訓(xùn)練師的成功，告訴我們兩條經(jīng)驗(yàn)：一是，給予鯨的是鼓勵(lì)而不是壓力；二是，不能急于求成，手中的繩子不要抬得太快太高。低級(jí)動(dòng)物的鯨如此，高級(jí)動(dòng)物的人也不例外。我想通過這個(gè)案例，告訴家長們：對(duì)孩子提出要求，要小一點(diǎn)，低一點(diǎn)，孩子稍稍努力一下便可以達(dá)到。這樣她就能體驗(yàn)到成功。當(dāng)成功鞏固了，你可以再提出另一個(gè)要求。一個(gè)好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。習(xí)慣培養(yǎng)的第二條途徑是訓(xùn)練案例介紹：有個(gè)孩子有個(gè)不好的習(xí)慣；寫作業(yè)拖拖拉拉。明明是快則半小時(shí)、慢則一小時(shí)的功課，他每天都能寫3小時(shí)以上。母親很傷腦筋。我們發(fā)現(xiàn)孩子日常對(duì)事情的反應(yīng)還是很快的，但是不專心，往往寫幾分鐘就起來東走西走，每小時(shí)至少五六次以上，期間還穿插著吃東西、聊天、上廁所等一系列的事情。就這樣，一小時(shí)的時(shí)間差不多一半用在了閑逛上面，難怪要用那么長時(shí)間完成功課。為此，母親想出了各種辦法，專門抽出時(shí)間陪他寫作業(yè)?？墒呛⒆用繉憥讉€(gè)字必須圍著屋子溜達(dá)一圈，即使有時(shí)候在母親的強(qiáng)壓下不能起身，勉強(qiáng)埋頭寫作業(yè)，可是只要母親一離開房間，孩子立刻我行我素。再者，母親不能每天都專門陪讀，所以兒子的毛病一直沒有改進(jìn)。方案： A．母親與兒子約法三章，如果你在寫作業(yè)時(shí)，每小時(shí)能減到3次之內(nèi)的離座次數(shù)，就可以允許看電視，否則就禁止看6點(diǎn)鐘的動(dòng)畫片（因?yàn)?點(diǎn)鐘的動(dòng)畫片對(duì)孩子非常有吸引力，是他每天的必修項(xiàng)目。）結(jié)果第一星期有3天達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，三星期以后可以完全做到。B．等兒子能完全做到每個(gè)小時(shí)離座不超過3次的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，再把標(biāo)準(zhǔn)依次提高到2次、1次。就這樣，3個(gè)月以后，孩子終于改掉了寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣。通俗一點(diǎn)說，培養(yǎng)好習(xí)慣需要用加法，科學(xué)家研究證明，一個(gè)好習(xí)慣至少要重復(fù)21次才有可能鞏固。矯正壞習(xí)慣則需要用遞減法，逐步減少不良行為的次數(shù)。冰凍三尺非一日之寒，父母不能希望這些壞習(xí)慣在一夜之間蹤影皆無。既然一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要21天，那就更需要我們耐心、耐心再耐心地培養(yǎng)。有了這樣的思想準(zhǔn)備，我們才能看見兒童的進(jìn)步，才能堅(jiān)持到底，有所收獲。習(xí)慣培養(yǎng)的第三條途徑就是激勵(lì)對(duì)于孩子來說，習(xí)慣的培養(yǎng)就是在老師、父母無數(shù)次的肯定中得到強(qiáng)化。要無數(shù)次肯定，“這樣做好，??這樣做好??”只肯定一次還不夠，應(yīng)該是無數(shù)次肯定。而且要將這種激勵(lì)社會(huì)化。馬克吐溫說：“靠一句贊揚(yáng)的話，我可以活兩個(gè)月”。大人都如此，更何況是才7歲的孩子。欣賞你的孩子，作為父母、當(dāng)孩子做了以后，鼓勵(lì)他，表揚(yáng)他，欣賞他，這些都是為了強(qiáng)化他習(xí)慣的養(yǎng)成，這些絕對(duì)起著很重要的作用。總之，要在減少幼兒教育和小學(xué)教育之間的差異，使幼兒在各個(gè)方面作好準(zhǔn)備需要幼兒園教育，更需要家庭教育，教孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是我們共同的責(zé)任。因此，我們一定要重視對(duì)孩子幼小銜接的工作，只有這樣才能幫助孩子順利度過人生第一過渡期，盡快地適應(yīng)小學(xué)生活。最后，我想對(duì)各位家長說的是：請(qǐng)無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。今天你們抽空來參加這個(gè)家長會(huì)就是在為孩子的燦爛的未來做著準(zhǔn)備呢，那么，就讓我們幼兒園、一起做好幼小銜接，給孩子一對(duì)飛翔的翅膀，在未來的天空里自由翱翔。第四篇：大五班家長會(huì)大五班家長會(huì)稿親愛的家長朋友，大家好!首先非常感謝各位今天能夠準(zhǔn)時(shí)來參加本次家長會(huì)，也謝謝你們兩年來對(duì)我們工作的理解和支持。這是一個(gè)新的學(xué)期，這是一個(gè)新的開始，孩子們帶著我們的期待進(jìn)入了已經(jīng)開始了大班的學(xué)習(xí)生活。希望在我們的共同努力下，孩子們?cè)诖蟀嗄苡幸粋€(gè)跨越性的進(jìn)步和成長。今天的會(huì)議內(nèi)容有以下六個(gè)方面：一、上學(xué)期幼兒發(fā)展?fàn)顩r：我們班的孩子大多數(shù)都非?；顫婇_朗，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的生活衛(wèi)生習(xí)慣、安全保護(hù)意識(shí)、文明禮儀意識(shí)、各種學(xué)習(xí)技能和知識(shí)方面等等都有較好的發(fā)展與進(jìn)步，具體有：各方面發(fā)展都較好的有 等，這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的每件事。在語言發(fā)展方面比較突出的有 ：他們能主動(dòng)積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，喜歡翻閱圖書，對(duì)故事，圖書的內(nèi)容感興趣。上課時(shí)能積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。數(shù)學(xué)是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，比較好的有： 等，這些孩子空間方位感、觀察能力、邏輯思維發(fā)展的都比較好，在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率高。愛勞動(dòng)的小朋友有： 等，他們積極協(xié)助老師干一些力所能及的事情，在班級(jí)事務(wù)上很熱心、很主動(dòng)，顯得很能干。音樂教育可以發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)力，我班孩子大都喜歡音樂活動(dòng)，這方面較好的孩子有： 他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中是非常積極的，積極參與、主動(dòng)性強(qiáng)，能和同伴愉快地游戲。懂禮貌、講衛(wèi)生，關(guān)心別人，有愛心的孩子有： 等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。孩子們對(duì)此活動(dòng)也非常感興趣，較好的有：他們的作品色彩鮮艷、造型獨(dú)特，富有想象力和創(chuàng)造力，并能獨(dú)立快速的完成。愛玩愛動(dòng)、對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化感興趣，喜歡并學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)的有：當(dāng)然，當(dāng)然孩子們有一定的進(jìn)步，也有許多改進(jìn)的地方，但我們家長一定放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，正面引導(dǎo)孩子增強(qiáng)孩子的自信心，使其不斷向好的方向發(fā)展小班是基礎(chǔ)，中班是過渡，大班是關(guān)鍵，升入大班后的學(xué)習(xí)情況與小中班有一個(gè)大的跨越，希望家長們重視起來，從大班從現(xiàn)在開始培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們受益終身。二、介紹班級(jí)情況和各科教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期還是由我擔(dān)任大五班的班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)的管理工作，我所標(biāo)）標(biāo)）標(biāo)）標(biāo)、音樂（、社會(huì)（、健康（分管的學(xué)科有語言（目： 目： 目： 目：）、慧童好口才有我和韋老師共同擔(dān)任（目標(biāo)），由于我園決定明年不再辦大大班，也就是學(xué)前班，所以本學(xué)期除了以上我所分管的學(xué)科外，同時(shí)添加了書寫漢字的基本筆畫和拼音兩項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)于拼音本學(xué)期我們只學(xué)習(xí)單韻母和聲母，要求會(huì)認(rèn)會(huì)讀，不要求寫，希望家長能積極配合我做好輔導(dǎo)工作，使孩子們都能很好的掌握所教內(nèi)容。下面請(qǐng)韋老師和楊老師來介紹一下自己以及介紹一下他們所分管的工作。三、介紹一下我園本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和大活動(dòng)本學(xué)期我園在抓好一日教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，教學(xué)重點(diǎn)放在教研活動(dòng)上。教研活動(dòng)以備課、聽課、評(píng)課為主，備課則以教研組為單位，制定出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，然后分解到每節(jié)課，每節(jié)課則有老師設(shè)計(jì)教學(xué)——寫出教案——大家研討——確定教案——上課——聽課——評(píng)課來進(jìn)行，不斷提高教師的課堂水平和技能。本學(xué)期的大活動(dòng)有三個(gè)：教師說課比賽、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、優(yōu)質(zhì)課賽講、四、上大班需要重點(diǎn)培養(yǎng)哪幾種習(xí)慣以及如何培養(yǎng)呢？培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。隨著孩子升入大班，需要獨(dú)立做很多事情，如自己獨(dú)立收拾學(xué)習(xí)用品、隨時(shí)根據(jù)上課的需要，取出所需書本或用具等。如果孩子缺乏獨(dú)立做事的這種鍛煉，上課時(shí)就有可能手忙腳亂、丟三落四，不但耽誤時(shí)間，最重要的是會(huì)產(chǎn)生緊張情緒，以致影響學(xué)習(xí)。所以家長要培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)行生活管理的習(xí)慣外，還要培養(yǎng)其獨(dú)立完成作業(yè)、獨(dú)立檢查作業(yè)的好習(xí)慣。一定要自己的事情自己做，家長只需要適時(shí)地給予指導(dǎo)就行了養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣是孩子受益終生所以家長一定要重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。3養(yǎng)成正確的寫坐姿勢(shì)。正確的坐姿應(yīng)該是：身子上半部坐直、頭部端正，目視前方，兩手隨意放在身體兩側(cè)，兩腿平放，