【文章內(nèi)容簡介】 掌握各項技能，我就要求學(xué)生利用新的學(xué)習(xí)用具——計算機(jī)，把學(xué)習(xí)語文知識的技能延伸到更廣闊的空間去，同時也培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使所有學(xué)生都愿學(xué)，樂學(xué)，學(xué)有所得。在教學(xué)上我做到有疑必問，虛心請教其他老師，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，并經(jīng)常聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也常常請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作，力求在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平不斷提高。通過自己的努力，學(xué)生的綜合素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績優(yōu)異，常獲年級第一名。為此，我也獲得了溪口小學(xué)“三八紅旗手”、“崗位標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等稱號。（三）、教研工作方面在教研工作方面，我深知教研工作對于教育教學(xué)工作的重要性，凡是有機(jī)會參加的教研活動，我總是積極地參加。經(jīng)常主動承擔(dān)教研課或?qū)ｎ}講座，每次都是精心準(zhǔn)備、認(rèn)真完成任務(wù)。在教學(xué)中，我不斷總結(jié)，積極研究，盡快適應(yīng)新課改，近些年來，撰寫了多篇教研文章在片區(qū)、校內(nèi)交流，其中《創(chuàng)建一題多練的作文教學(xué)模式》一文在廣安教研上發(fā)表。在擔(dān)任教研組長期間，我認(rèn)真組織本組教師，通過講公開課、學(xué)習(xí)教研文章等形式，促使本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教法，提高其教育、教學(xué)質(zhì)量。多次指導(dǎo)本組教師上好匯報課、研究課、示范課，指導(dǎo)比自己晚出來的教師撰寫各類論文，帶動組員積極參加教研。本人多次評為“先進(jìn)教研組長”。三、不斷進(jìn)取，喜獲豐收作為一名教師要不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，在教學(xué)上才能得心應(yīng)手。所以工作之余我經(jīng)常閱讀《小學(xué)語文教學(xué)》、《教師之友》、《四川教育》、《廣安教研》、《華鎣教研》等，從中獲得新的教育教學(xué)理念。同時還積極參加了上級主管部門組織的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。2006年7月參加普通話培訓(xùn)，經(jīng)四川語委會測試，確認(rèn)普通話水平二級甲等。2007年8月參加廣安市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，經(jīng)檢測成績合格。2008年1月取得全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試證書。同時，在教育教學(xué)活動中也取得了較好的成績。2000——2001被普教中心評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”； 2001年下期被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”； 2002年3月被溪口小學(xué)評為“三八紅旗手”； 2002年下期被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”； 2002——2003所教一年級語文、數(shù)學(xué)成績名列全年級第一； 2003年10月，文章《新課程數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)匯報稿》在校內(nèi)交流； 2002——2003被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀教研組長”；2003——2004所教一年級語文、數(shù)學(xué)成績名列全年級第一； 2004年3月被溪口小學(xué)評為“三八紅旗手”；2004年5月獲得校級“崗位標(biāo)兵”稱號； 2004年7月被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”； 2004年4月，文章《對簡單應(yīng)用題教學(xué)的幾點(diǎn)看法》在華鎣市第一片區(qū)聯(lián)教活動中交流； 2004——2005所教二年級語文成績名列全年級第一； 2004年10月，文章《11——20各數(shù)認(rèn)識實(shí)踐活動的設(shè)計》在華鎣市第一片區(qū)理科組內(nèi)交流；2005年3月獲得校級“五好家庭戶”光榮稱號； 2005年6月班級參賽的舞蹈《大中華，我的家》獲校級一等獎； 2005年9月被溪口鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”； 2005——2006所教三年級語文成績名列全年級第一； 2006年3月被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”； 2006年上期被溪口小學(xué)評為“優(yōu)秀教研組長”； 2006——2007所教四年級語文、科學(xué)成績名列全年級第一、第二； 2006年11月，文章《培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感和正確的價值取向》在華鎣市第一片區(qū)文科組內(nèi)交流；篇三：個人思想政治、業(yè)務(wù)工作總結(jié)政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)魏玲，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年四十四歲，出生于閬中市金城鄉(xiāng)粉筆埡村四社，一九八四年七月畢業(yè)于蒼溪師范學(xué)校，同年八月分配到閬中市二龍中學(xué)校工作，任教中學(xué)政治并擔(dān)任班主任工作，一九八五年九月至一九九ｏ年六月參加四川師范學(xué)院政治系五年制本科函授學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)。二○○○年，調(diào)入閬中中學(xué)任教中學(xué)政治。二○○二年八月參加四川師范學(xué)院研修班學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書。二00二年6月參加四川省語委舉辦的普通話水平測試獲二級乙等，二○○四年五月評聘為中學(xué)一級教師。二00九年十一月四川省計算機(jī)考試合格。本人自參加工作以來，政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績均力求向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，講效益，求質(zhì)量，成績突出，現(xiàn)總結(jié)如下：一、政治思想方面“思想政治素質(zhì)是人最重要的素質(zhì)”，一個人只有不斷地學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀，堅持樂于奉獻(xiàn)的人生價值取向，才能有所進(jìn)步，才能“與時俱進(jìn)”。本人一貫堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決擁護(hù)并積極宣傳、努力實(shí)踐黨的路線、方針、政策，注重政治理論學(xué)習(xí)，特別是“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，反對邪教，崇尚科學(xué)。在教育教學(xué)工作中，全面貫徹教育方針，教書育人，嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。服從組織安排，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各項活動，把絕大部分精力都獻(xiàn)給了學(xué)校。被學(xué)校授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。我將在今后的工作中，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，勇挑時代賦予的重任，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。二、教學(xué)業(yè)務(wù)工作一流的工作業(yè)績，是我不懈的追求。早在二龍中學(xué)任教期間,除自己所任教的各屆畢業(yè)班連續(xù)在中考、高考中成績名列學(xué)區(qū)第一外，就著手編寫的《初中政治復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，被全學(xué)區(qū)政治教師用作中考復(fù)習(xí)主要參考資料。調(diào)入閬中中學(xué)后，我所任教班的政治學(xué)科在中考、高考中均取得非常優(yōu)異的成績。同時，多次被南充市聘為全市中考命題教師。其間，個人還多次被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。任現(xiàn)職后，我更加踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地工作，業(yè)務(wù)上精益求精，銳意教改，實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)成績突出。堅持育人為首，培養(yǎng)良好品行 我始終自覺把思想政治課納入學(xué)校德育教育系列，首先自己大量閱讀現(xiàn)代教育教學(xué)理論并踐于行，堅持修身養(yǎng)德，為學(xué)生垂范。在教育教學(xué)工作中，把培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)際問題，辯證分析問題，自我設(shè)計、創(chuàng)新思維、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合素質(zhì)能力作為重點(diǎn)，利用一切合適的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新”的教育指導(dǎo)，深受廣大師生的好評，獲得學(xué)?！罢n外活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。堅持不斷地深入學(xué)生實(shí)際，了解學(xué)生生活和心理，做學(xué)生的良師益友，生活上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，思想上開導(dǎo)學(xué)生，言行上感化學(xué)生。多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”，二○○八年被閬中市授予“德育工作先進(jìn)個人”。潛心鉆研教學(xué)，努力提高質(zhì)量 教學(xué)是教師的本職，是重中之中。[]調(diào)入閬中中學(xué)，我便接手初二ｏｏ二級一至七班思想政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任初二ｏｏ五級七個班的思想政治教學(xué)工作，同時兼任整個初中政治備課組長。新教育觀念，提升教學(xué)理念，確立了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三位一體課程目標(biāo)的新課程觀。在備課方面，堅持“十備”，即：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》，備教材，備學(xué)生，備教法，備教具課件，備提問，備討論，備練習(xí)，備板書；做到“六明確”：明確教學(xué)的總體構(gòu)想，明確教學(xué)目標(biāo)及其依據(jù)，明確重難點(diǎn)及教學(xué)主次，明確學(xué)生的能力及特點(diǎn)，明確教學(xué)程序和結(jié)構(gòu)，明確教法與學(xué)法。在課堂教學(xué)中堅持“六為六重”，即：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，訓(xùn)練為主線，能力為任務(wù)，創(chuàng)新為目標(biāo)；重難點(diǎn)疑點(diǎn)，重思維訓(xùn)練，重精講巧練，重因人施教，重探究創(chuàng)新，重課堂效率。講課情緒激昂，精神投入，口齒清楚，語言精練富有感染力，善于調(diào)動學(xué)生的情感和學(xué)習(xí)積極性、主動性。特別注重啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，讀書、思考、討論、探究一以貫之，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力的提高，每堂課都要求學(xué)生知識上有所得，方法上有所獲，能力上有所長，行為上有所顯。備、講、批、輔、查環(huán)環(huán)緊扣，絕不放松。作業(yè)堅持全批全改，并有記錄、有補(bǔ)救、有落實(shí)；輔導(dǎo)有教案，有針對性，做到全面指導(dǎo)，個別指點(diǎn)，既導(dǎo)知識內(nèi)容，更導(dǎo)學(xué)記方法；單元結(jié)束，必須檢查，并認(rèn)真分析，了解不足，及時采取措施補(bǔ)救。為了配合教學(xué)，我又自學(xué)了計算機(jī)知識，現(xiàn)對計算機(jī)能熟練操作應(yīng)用，利用word編寫了整個初中政治教材的 “學(xué)案”，并用powerpoint、flash、課件大師、authorware等制作了大量的cia教學(xué)課件，增強(qiáng)了教學(xué)效果，提高了課堂效益。同時，對學(xué)習(xí)本學(xué)科有障礙的學(xué)生，根據(jù)其不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行個別指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，均取得良好效果，得到學(xué)校、家長和學(xué)生的一致好評。幾年來，教學(xué)成績斐然：二ｏｏ一獲學(xué)校教學(xué)績效考核一等獎。二ｏｏ二，所教七個班學(xué)生政治學(xué)科在“兩結(jié)合”會考中平均分、及格率、優(yōu)生率均居閬中全市第一，獲學(xué)校教學(xué)績效考核一等獎，并被學(xué)校授予“教育教學(xué)先進(jìn)個人”。同時，被評為閬中市“二ｏｏ二現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人”。二ｏｏ三，