墻小烈士紀念日活動總結(編輯修改稿)
2024-10-25 07:47 本頁面
【文章內容簡介】 展好紀念活動。(一)、學校充分利用小手拉大手向國旗敬禮德育實踐活動。讓學生了解國慶節(jié)的由來，牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。我校的具體做法有：“搜集國慶節(jié)的來歷”、“詩歌誦祖國”、“小手拉大手向國旗敬禮”。“向國旗敬禮做個有道德的人四個一活動”：（1）假期在父母的帶領下進行紅色旅游。（2）小手拉大手唱響愛國歌（3）小手拉大手一起繪國旗。（4）小手拉大手做個有道德的人：能文明用語、遵守社會公德、愛護環(huán)境、遵守交通規(guī)則、乘車能主動給老弱病殘主動讓座等親子實踐活動。（二）以誦讀為契機，進行優(yōu)秀傳統經典文化學習，緬懷烈士，弘揚愛國主義精神。具體活動有：六年級誦讀愛國主義經典詩詞。五年級組織小學生表演抗日愛國課本劇，激發(fā)小學生的愛國熱情，寓教于樂。四年級開展讀愛國主義書籍。三年級開展緬懷烈士唱響愛國之歌。三——六年級進行小練筆教育活動。內容涉及有愛國英雄，有抗日英雄，使學生在潛移默化中受教育。一、二年級開展了講讀烈士故事。四——六年級開展“烈士紀念日”主題班隊會。為了使活動扎實有效的開展，做到不走過場、有實效，學校將班隊會具體方案及活動參考資料為班主任老師準備好，使班主任在繁重的工作中輕松的完成此項工作。用校園廣播系統，讓小學生收聽革命歌曲，如《王二小放牛郎》、《閃閃的紅星》等影視曲。(三)、開展網上祭奠緬懷英烈獻花教育活動。利用班級微信群方式將活動方法發(fā)給家長，家長組織學生在家中通過網絡祭奠緬懷先烈，受到了良好的教育效果。通過此項活動，我校師生緬懷了烈士的功績，弘揚了烈士的精神，進一步培養(yǎng)了我校學生的愛國主義、集體主義、國際主義的精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節(jié)血脈，增強全校師生的愛國主義意識和民族自豪感。2016年10月9日第四篇：烈士紀念日活動總結Fpg 開展烈士紀念日活動總結為了弘揚民族精
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