發(fā)揮黨員作用勇于擔當作為主題發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-25 07:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 產(chǎn)黨員更應模范遵守。做有道德的模范，還要模范遵守職業(yè)道德。職業(yè)道德是指從事一定正當職業(yè)的人們，在特定的工作和勞動崗位上進行職業(yè)活動時，從思想到行為應當遵循的道德規(guī)范。模范的遵守社會主義職業(yè)道德是黨員起碼的責任，培養(yǎng)社會主義職業(yè)道德是執(zhí)政黨黨員和干部義不容辭的責任。作為教師，必須作到忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛教育工作者的職業(yè)，熱愛學生，關心學生成長，為人師表，教書育人，鉆研業(yè)務，一絲不茍。課上課下、校內(nèi)校外都堪稱學生的表率。第三，要做到敢字當頭不論是對黨內(nèi)外的違法亂紀行為，還是對社會上的歪風邪氣，都要敢于堅持原則，進行不懈的斗爭。當前要重點學好兩個《條例》。全國著名的思想教育藝術家李永田同志說過：“縱觀整個自然發(fā)展史和社會發(fā)展史，自然界的一切事物都有始有終，只有歷史的長河滾滾不息；一切階級社會都將滅亡，只有共產(chǎn)主義才是人類社會發(fā)展的必然歸宿；一切功、名、利、祿都不過是過眼煙云，只有我們所從事的事業(yè)，我們的信仰，我們的追求，才能傳之萬世。有幸能來到這個世界上做一遭人，有幸能夠站在黨旗下宣誓，做了一名共產(chǎn)黨人，就應該把自已有限的生命與無限的我們黨的事業(yè)緊緊地結合在一起，這才是人生價值之所在啊！”pp教育 xx第三篇：“發(fā)揮黨員作用,勇于擔當作為”發(fā)言稿“發(fā)揮黨員作用，勇于擔當作為”發(fā)言稿圖強一小 張?zhí)m華作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教學工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進性，這是黨員教師深刻思考的問題。如何發(fā)揮模范作用，勇于擔當作為。從以下三方面做起：一、堅定理想，承擔使命教師的三觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導向作用，如果教師沒有正確的三觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且更是在誤人子弟。所以作為黨員教師應該要有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。二、愛崗敬業(yè)，無私奉獻教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應該具有高深扎實的專業(yè)知識，而且還應具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關心學生、愛護學生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神。另一方面要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表。三、努力工作，爭創(chuàng)佳績黨員教師僅僅有發(fā)揮模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出好的工作成績。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務，不僅是切實履行崗位職責的需要，也是保持先進性、發(fā)揮模范作用的必備條件。因此，作為黨員教師應立足本職崗位，埋頭苦干，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在教師的最前列。第四篇：“發(fā)揮黨員作用勇于擔當作為”發(fā)言稿“發(fā)揮黨員作用勇于擔當作為”主題發(fā)言稿江雄威“兩學一做”活動是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”活動之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨的十八大以來，新一屆黨中央多次強調(diào)政治紀律和政治規(guī)矩的問題。總書記多次強調(diào)：“把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置”,“在所有黨的紀律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀律和政治規(guī)矩”.在此，結合日常學習及工作實際，前期參與“兩學一做”活動，談以下四個方面的體會，不妥之處請同志們指正：一、深學深思，切實提高自身素質(zhì)樹立堅定的理想信念是學習黨章的一個重要目的，也是衡量是否學好黨章的一個重要標準?？倳浿赋觯骸袄硐胄拍罹褪枪伯a(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’，就可能導致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部?？鬃釉弧笔形宥居趯W，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲、不逾矩“.習近平同志指出，”黨性
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