古詩文誦讀興趣小組活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-25 07:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的誦讀人才。二、誦讀內(nèi)容誦讀的內(nèi)容為現(xiàn)行教材和課外閱讀中的優(yōu)秀篇目。三、活動時間：每周星期二課外活動。四、活動地點：五、具體措施：1．遵循由扶到放的原則，由原先的領(lǐng)讀過渡到學生自由誦讀。2．以培養(yǎng)興趣為宗旨，開展形式多樣的誦讀活動。如：引導學生欣賞畫面、想象誦讀、游戲誦讀等方式。3．閱讀經(jīng)典故事。（以一年級《烏鴉喝水》為例：可一天讓學生閱讀一個喜歡的小故事，并學會用自己的話說出故事）4．每周評選誦讀之星教學活動 1做好開班的宣傳、發(fā)動準備。講授2（1）學生名單的確定。（2）參加活動的要求事項。講授 34（3）普通話強化訓練。（4）優(yōu)秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦類型和基本要素。講授示范 輔導練習第56周練習誦讀，掌握誦讀技巧“停頓”。優(yōu)秀朗誦作品欣賞，初步了解朗誦類型和基本要素。講授示范 輔導練習第78 周練習誦讀，掌握誦讀技巧“重音”。優(yōu)秀朗誦作品欣賞，試著練讀。講授示范 輔導練習第910周練習誦讀，掌握誦讀技巧“語速的控制”。優(yōu)秀誦讀作品欣賞，試著練讀。講授示范 輔導練習第1112周練習誦讀，對誦讀技巧語勢“升調(diào)、平調(diào)、降調(diào)”的學習。優(yōu)秀誦讀作品欣賞，練讀。講授示范 輔導練習第1314周練習誦讀，感受激揚感情的誦讀作品。優(yōu)秀朗誦作品欣賞，練讀。講授示范 輔導練習第1516周練習誦讀，感受平緩感情的誦讀作品。優(yōu)秀朗誦作品欣賞，練讀。講授示范 輔導練習第1718周練習誦讀，感受低沉感情的誦讀作品。優(yōu)秀朗誦作品欣賞，練讀。講授示范 輔導練習王閔家小學經(jīng)典誦讀興趣小組活動計劃（2014—2015學）一、前言為全面貫徹黨的教育方針與新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對學習興趣不高等問題，特別是學生的動手實踐能力、團結(jié)合作能力、科學學習方法、邏輯思維能力等方面都有待進一步提高。我校根據(jù)實際情況，結(jié)合各年級的學生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的興趣小組活動。為激發(fā)學生對學習知識的興趣，為提高學生的綜合能力，適應教學改革，培養(yǎng)有實踐能力的學生做好鋪墊。二、指導思想本著張揚學生個性、培養(yǎng)學生興趣和特長的教學理念，促進第一課堂的教學，豐富課外生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高學生的綜合應用能力，使學生的德智體美勞得到全面發(fā)展。同時，學校開展興趣小組活動是全面推進素質(zhì)教育，進一步提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措，這對拓展學生的實踐、動手能力，掌握科學的學習方法和團結(jié)意識的增強起著重要作用，讓學生享受成功的喜悅，真正的為學生的全面發(fā)展服務(wù)。三、活動安排：周三下午。：結(jié)合實際需要，選擇教室、多功能廳、多媒體教室、音樂室、圖書室、操場、乒乓球室、校外等組織開展各項活動。：結(jié)合各年級段和實際情況設(shè)不同的興趣小組，例如：手工、小記者、象棋、圍棋、乒乓球、書法、剪紙、萌芽文學社等主題各異的興趣小組。：結(jié)合實際情況，可以采取諸如授課講解式、交流座談式、演講式、辯論式、實際操作、課外活動等形式。：學生自由選擇自己感興趣的活動小組。四、活動內(nèi)容各個興趣小組以各自興趣主題為主，學習關(guān)于相關(guān)主題的內(nèi)容。在各個不同興趣小組中在以各自中心教學的基礎(chǔ)上，同時強化對學生實踐能力的培養(yǎng)，對學生動手操作能力的訓練，提升學生的自信心。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如實事新聞、科學奧妙、歷史典故、生活指南、自然現(xiàn)象等，然后在結(jié)合實際操作進行鞏固。傳授講究趣味性、知識性、人文性和實際操作應用相結(jié)合。將書面知識與實踐內(nèi)容相結(jié)合，使學生在學習的過程中真正學到相關(guān)知識，興趣得到進一步提高、能力得到進一步強化。五、活動措施 各小組活動應制定目標明確、重點突出、科學詳細
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1