【文章內容簡介】 見”。向人道歉“對不起”!助人常說“沒關系”!這是我們幼兒園每周都會唱到的禮貌用語歌。也許有人會提出疑問：在幼兒階段，發(fā)展幼兒語言表達能力非常重要，培養(yǎng)幼兒語言文明有那么重要嗎?我的回答是：很重要。幼兒期是人生的初始時期，也是幼兒模仿、學習的關鍵時期，這一階段的孩子可塑性強，自控能力較差，正如洛克的“白板說”，這時的幼兒就像一張白紙，任由環(huán)境以及我們成人來渲染和涂抹，那么素有“禮儀之邦”美譽的我們深刻的認識到培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣也就成為這個時期的重要組成部分了。陶行知先生說：“好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧。”我們應該怎樣做才能讓我們的孩子自尊自重，講文明，懂禮貌，并更進一步的能影響到我們周圍的人群身上呢？結合我們幼兒的年齡特點以及家長人群的綜合素養(yǎng)，從以下幾個方面進行總結：一、欲上青天攬明月，目標養(yǎng)成是關鍵 從“學會說話”到“學會學習”到“學會做人”，這就是我們語言教育的終極目標。因此，在語言教育過程中，我們的首要任務就是為幼兒培養(yǎng)目標。如果不知道我們要去往哪里，那么哪兒都到不了。沒有目標，就沒有夢想，就沒有期待。因此，想讓幼兒有一個快樂的、成功的人生，老師就必須幫助幼兒成為一個目標清晰的人，幫助孩子養(yǎng)成目標管理的習慣。這樣，孩子才不會在生命的航程中徘徊不前，才不致迷失方向和自我。今天，幼兒的目標是“會說話”，明天，他們的目標將是“講文明”，后天，將是“會學習”，今后的目標很可能就是“會創(chuàng)造”、“會嘗試”、“會成功”、“會做人”。而這一切的出發(fā)點，就是源于幼兒園的“目標養(yǎng)成”。二、無規(guī)矩不成方圓，習慣養(yǎng)成最重要良好的習慣是一個人一生一世的基礎，是幼兒園至始至終的任務。我們的習慣養(yǎng)成主要有以下幾種：對孩子進行禮貌語言訓練語言是人們交流思想感情的工具，禮貌語言像粘合劑一樣能把人的思想感情連到一起，禮貌語言像絲絲細雨能滋潤人們的肺腑。在幼兒園，我發(fā)現有的幼兒不喜歡和陌生人說話，不和老師說再見，說話時低頭，改變這些不正確的語言習慣，看似很小，但都關乎幼兒自信心的養(yǎng)成，對于幼兒的品行而言，顯然又是一件大事。我們一直在用的禮貌用語“請、您、謝謝、對不起、沒關系，”有利于孩子語言文明習慣的養(yǎng)成，家長要教育孩子堅持使用，而且要教育孩子表里如一，真正從內心深處尊敬他人。使用禮貌語言還必須講究語言得體，要有針對性。如，對長輩要尊敬而親切：“奶奶，我上學去了”，而不能說：“哎，我走了”；對同學說話要隨和熱情，請求別人幫助時態(tài)度要誠懇：“麻煩您幫我一個忙??”而不可用“喂！你給我??”；長輩之間交談時，孩子不宜多嘴；長輩問詢時，則要積極熱情地回答。家長要注意聽孩子的語言，發(fā)現孩子說臟話、昏話時，要堅決制止。否則，孩子會以為自己的臟話、昏話得到了大人的認可，就會更放肆了。對孩子進行文明行為訓練在這個快節(jié)奏的社會，我們需要孩子們從最基本的文明行為開始，去樹立正確的人生觀，爭做文明的小淑女、小紳士。孩子是否做到文明禮貌，重要的是體現在行為上，我們應當關心和指導孩子的行為，使其養(yǎng)成良好的行為習慣。比如，教育孩子到別人家去時先敲門，得到允許后再進門，不能胡亂闖進別人家里；教育孩子在家里接待客人時，學會讓座、請茶、送客，并且不影響大人之間的交談。我們要給孩子講解待客的“規(guī)矩”，使孩子懂得一定的行為規(guī)范?？梢宰尯⒆訁⑴c一些力所能及的待客活動，通過直接參與，使孩子待客的動作和技巧得到練習并逐步養(yǎng)成行為習慣。到公共場所時，要教育孩子愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地扔廢棄物，不隨地吐痰；遇到上車、購物時不要擁護，應當自覺排隊等候，依次序而進。要教育孩子特別尊敬老年人、關心殘疾人，主動幫他們做事，給他們以溫暖。注重幼兒心理習慣的養(yǎng)成我們要積極疏導幼兒的心理，以“人格教育”為出發(fā)點，使幼兒通過語言學習，增強自身的成就感和歸屬感，在今后的日子里，去實現更大的成功。教師應該給幼兒創(chuàng)設一個寬松、自由發(fā)展的心理環(huán)境，在那里，幼兒能得到自然發(fā)展，有助于幼兒創(chuàng)造自我和實現自我。它應該是一個有秩序的、生機勃勃的、愉快的環(huán)境，是容易為幼兒所接受的，幼兒喜愛的環(huán)境。在那里，幼兒不再是知識被動的接受者，教師也不再是一個高高在上的知識傳授者，幼兒和教師是一種新型的的伙伴關系，教師要努力創(chuàng)設一個以幼兒為主體的和諧寬松的人際環(huán)境，和幼兒一起玩耍、一起歡笑、一起學習。只有這樣，幼兒才會喜歡并主動投入環(huán)境，才會無拘無束，大膽自 主地開展活動。三、家長教師齊努力，爭做孩子好表率培養(yǎng)孩子的文明語言習慣，一個重要的前提是：家長自己應當有良好的文明語言習慣。一個家長自己滿口臟話，卻要求孩子說話文明，其結果是很難想象的；一個家長自己經常占小便宜，卻要求孩子幫助別人，是不會有作用的。家長應加強自己的道德修養(yǎng)，既要從主觀上努力，又要主動接受孩子的批評、監(jiān)督，敢于向孩子承認錯誤，這樣才能以自己的進步影響孩子的進步，使整個家庭充滿文明禮貌的氣息。教師是幼兒直接仿效的對象，也是禮儀教育的主要實施者，因此，教師的以身作則、為人量表至關重要，要把禮儀教育與貫徹落實師德規(guī)范結合起來，提高教師的道德修養(yǎng)和文明程度，以自已良好的師德表率給幼兒樹立榜樣，以深厚的思想情感、莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、彬彬有禮的語言給幼兒做示范，使幼兒在師生交往中受到潛移默化的教育。witth love , in the air 送給之前陪我一起傻的你這是一個關于愛旅行成長的故事兔子安東尼失戀了于是他踏上了旅程尋找一棵開滿鮮花的樹旅行中他認識了一些新的朋友對人生和愛也有了新的體會 chapter 1 很久之前 once i was 安東尼溫柔又驕傲懶散又認真關于人生他有很多疑問和感想可是又不覺得要著急解答 it makes me think of a period in my life when i was youny and of my pictures make me think that ,where you been and how are you? 曾經有人和我說如果你愛上了一個對的人就會覺得他為你打開了一扇門你會看到之前沒有見過的另一個奇妙的世界 my mind is matter what happens, i will aways walk towards you, unwavenring, unhurried, and 什么有日月輪回我不明白的是為什么如果倒著坐火車從a地去b地就會暈眩的我依舊清醒是的我很清醒不論是公轉還是自轉漲潮還是退潮不論是暖流改變氣溫帶來魚群或者海水淹沒島嶼失去蹤跡無論是我的世界車水馬龍繁華盛世還是它們都瞬間消失化為須臾我都會堅定地走向你不迷惑不慌張不猶豫總有一陣子會出現這樣的生活狀態(tài)舒適得讓人不知所措睡了一覺醒來是下午陽光溫暖胳膊上的絨毛豎立起來忽然想到你也有你的生活你的世界 “那么廣闊那么漫長那么真實此時此刻你在做什么呢？想到這里就覺得失落起來之后能感受到的只剩脖頸上血管的起伏 anthony makes great tasting is hard to believe