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正文內(nèi)容

六年級(jí)作文復(fù)習(xí)——寫人xiexiebang推薦(編輯修改稿)

2025-10-25 06:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 笑。叔叔仿佛已經(jīng)忘記了吃飯,忘記了勞累,甚至忘記了回家,把自己的精力完全傾注于工作之中。直到他把一個(gè)亮閃閃的,潔凈如新的油煙機(jī)輕輕安裝到我家的灶臺(tái)上面,才騎上摩托車離去。從始至終,這個(gè)叔叔的臉上無時(shí)無刻不掛著溫馨的笑容。擦油煙機(jī)的叔叔使我懂得了很多道理,他雖然在從事一項(xiàng)重體力勞動(dòng),工作又臟又累,但是他始終保持樂觀的生活態(tài)度讓我佩服,他對(duì)待工作小心謹(jǐn)慎的精神讓我折服,正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。點(diǎn)評(píng):在我們生活的周圍,生活著許許多多的小人物,他們的存在,給我們的生活帶來了方便,帶來了溫馨,也帶來了感動(dòng)。這篇文章的可貴之處就在于,小作者能從身邊發(fā)現(xiàn)普通勞動(dòng)者的美。一個(gè)擦洗抽油煙機(jī)的叔叔,能盡心盡力盡職地對(duì)待工作,把工作不僅僅看成一種謀生的手段,更看成是一種樂觀人生的追求,這讓作者深為震撼。文章中的人物對(duì)話很真實(shí)自然,人物形象靈動(dòng)形象,如果能有一兩句主人公的外貌描寫就更成功了。第三篇:六年級(jí)寫人作文寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明人教學(xué)目標(biāo):能夠通過具體事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用人物外貌、語言、動(dòng)作、心理等描寫方法寫出人物特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):通過記敘具體事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)。教學(xué)課時(shí):第一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)課件多媒體課件。讓學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求,確定習(xí)作對(duì)象,課前觀察這個(gè)人的外貌、言行特征,搜集這個(gè)人的具體事例。習(xí)作要求:一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會(huì)留在心中揮之不去。這次習(xí)作,我們就來寫這樣一個(gè)人,可以是身邊熟悉的人,也可以是偶然見到的陌生人。寫的時(shí)候,試著運(yùn)用課文中一些寫人的方法,寫出他某一方面的特點(diǎn)。寫完以后,同學(xué)之間互相評(píng)一評(píng),改一改,讓人物特點(diǎn)更加突出。教學(xué)流程:一、情境激趣,導(dǎo)入新課。觀看《喜羊羊與灰太狼》圖片,引導(dǎo)學(xué)生說說動(dòng)畫片中的哪個(gè)角色給自己留下深刻印象,說說這些角色的特點(diǎn)。為什么他們會(huì)給你留下印象?(引導(dǎo)學(xué)生說出通過故事情節(jié)來留下印象的)引出本節(jié)課課題二、明確習(xí)作要求。指讀習(xí)作要求。明確習(xí)作要求。①這次習(xí)作要求我們寫什么內(nèi)容?寫一個(gè)什么樣的人?②一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,我們要抓住這個(gè)人的哪個(gè)方面特點(diǎn)來寫呢?三、回歸文本,借鑒寫法。復(fù)習(xí)第七組課文如何抓住人物特點(diǎn)寫人的一些方法。引導(dǎo)學(xué)生說說自己想寫的印象最深刻的人,并說說自己想表現(xiàn)他的什么特點(diǎn)? 前幾天張老師已經(jīng)布置大家思考一下,你身邊這么多人,你準(zhǔn)備寫誰,你為什么要寫他,你準(zhǔn)備抓住他的哪些品質(zhì)去寫。目的明確了之后,就利用課余時(shí)間去收集這個(gè)人的具體事例,并且作進(jìn)一步的觀察、了解;不知大家準(zhǔn)備好了沒有?(生答準(zhǔn)備好了)讓我們交流一下。(1)個(gè)人說(2)小組討論小結(jié)選材方法,拓展思路。引導(dǎo)學(xué)生品味課文的寫人方法。課件演示本組課文描寫人物特點(diǎn)的圖片及片段一般包括這些方面:外貌描寫要點(diǎn):抓住人物典型的外在特點(diǎn),反映其個(gè)性。A、出示王熙鳳人物圖片,讓學(xué)生描述她外貌,再出示作者的描述B、出示關(guān)羽形象進(jìn)行猜謎!小結(jié)要點(diǎn)動(dòng)作描寫要點(diǎn):注意要精選動(dòng)詞,寫出人物動(dòng)作的生動(dòng)性,努力寫出細(xì)節(jié),反映人物特點(diǎn)。出示課文片段,體會(huì)寫作要點(diǎn)。兩個(gè)片段對(duì)比寫法,領(lǐng)悟要點(diǎn)小結(jié)要點(diǎn)語言描寫要點(diǎn):、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。片段對(duì)比,讓學(xué)生領(lǐng)悟要點(diǎn),能反映人物的特征。片段對(duì)比,讓學(xué)生領(lǐng)悟要點(diǎn)心理描寫要點(diǎn):,反映出人物感受、特點(diǎn)。片段對(duì)比四、小結(jié)寫法學(xué)生小結(jié)寫法,做一個(gè)總體反饋!五、布置作業(yè)片段練習(xí),突出特點(diǎn)。出
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