山村來了售貨員教案(編輯修改稿)
2024-10-25 06:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 》，它包含了五個(gè)主要內(nèi)容：有下面我們結(jié)合音樂活動(dòng)，完整的感受樂曲。分段講解要求。六、拓展。中國的名族樂器博大精深，一把小小的嗩吶如此豐富而細(xì)膩的表現(xiàn)出山村售貨的買賣景象，我們一起來了解它。（播放幻燈片）請(qǐng)找出表現(xiàn)嗩吶音色特征的關(guān)鍵詞，你還知道了什么？ 下面讓我們跟著嗩吶演奏家侯彥秋的現(xiàn)場(chǎng)演奏再一次感受山村售貨的熱鬧景象。（播放視頻）第四篇：《山村來了售貨員》教學(xué)設(shè)計(jì)《山村來了售貨員》教學(xué)設(shè)計(jì)靈武市六小 胡林芳 教學(xué)目標(biāo)：，感受音樂形象，理解樂曲所表達(dá)的內(nèi)容和情感。，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂再創(chuàng)作的能力?！渡酱鍋砹耸圬泦T》，了解民族樂器——嗩吶，并了解其音色及其表現(xiàn)特征。教學(xué)重難點(diǎn)：感受音樂形象，理解樂曲所表達(dá)的內(nèi)容和情感。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、視頻資料、課件 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)反復(fù)聽賞《山村來了售貨員》主題音樂，進(jìn)入教室二、導(dǎo)入新課欣賞圖片，這是什么？誰見過?在生活中有什么作用？你們見過挑扁擔(dān)嗎？怎樣挑扁擔(dān)？模仿挑扁擔(dān)動(dòng)作師：一根長(zhǎng)竹篙，兩頭拴著麻繩，麻繩上提著重物，為了讓走路能輕巧一點(diǎn)，扁擔(dān)挑起來是一閃一閃的，請(qǐng)你們跟著老師模仿一下。什么人會(huì)挑扁擔(dān)呢？三、欣賞《山村來了售貨員》過渡語師：今天老師要向大家介紹一個(gè)人——山村售貨員，也就是我們現(xiàn)在的營業(yè)員。大山深處有許多村子，村民們出來買東西很不方便，為了方便村民，山村售貨員就擔(dān)著貨物到小山村里來賣。下面我們就來欣賞一首關(guān)于山村售貨員的樂曲——《山村來了售貨員》。介紹樂曲《山村來了售貨員》 師：《山村來了售貨員》是張曉峰創(chuàng)作于1972年的一首嗩吶獨(dú)奏曲。該曲以東北民歌音調(diào)為基礎(chǔ)，描述了售貨員挑擔(dān)上山，熱情為山村民眾服務(wù)的情景，是一首反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活題材的作品。音樂輕快、詼諧，使人充分感受到售貨員積極向上的精神面貌和開朗熱情的東北人性格。這首曲子創(chuàng)作于上個(gè)世紀(jì)七十年代，那時(shí)我國還比較貧窮、落后，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，貨物緊缺，什么東西都得憑票供應(yīng)，買糧要糧票，買布要布票，買油要油票，有時(shí)有了票還不一定買得到，只有在城鎮(zhèn)和縣城才有小賣部。經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，交通情況也很落后，所以生活在山村里的人們非常缺貨物，于是，城鎮(zhèn)上的售貨員每隔一段時(shí)間就挑著貨物上山，上門服務(wù)，把貨物送到山民的手中。張曉峰先生感慨于此情此景，感慨于售貨員為村民們熱情服務(wù)，結(jié)合了東北民歌曲調(diào)，創(chuàng)作了此曲。初聽全曲，提出聽賞要求思考、討論：音樂的情緒、速度是怎樣的？（輕快詼諧、中速稍快）音樂表現(xiàn)了什么樣的人和事？（樂觀風(fēng)趣的售貨員）師：樂曲《山村來了售貨員》分為三個(gè)部分，分別描述了趕路、吆喝、山谷回聲、山村活躍、選購、告別、繼續(xù)趕路七個(gè)場(chǎng)景，下面我們就來分段欣賞樂曲，請(qǐng)大家聽得時(shí)候思考,你聽到的音樂描繪的是什么場(chǎng)景？聽賞第一部分音樂——趕路（1）聽賞樂曲第一部分 思考：第一部分表現(xiàn)的是什么畫面？（2）再聽音樂，隨樂律動(dòng) A、隨著主題音樂律動(dòng)師：讓我們一起模仿售貨員，隨著音樂，擔(dān)著小扁擔(dān)走一走吧。B、第一部分音樂律動(dòng)師：同學(xué)們都找到了擔(dān)扁擔(dān)的巧勁?，F(xiàn)在，售貨員要到大山深處的小山村去走買賣，途中不可能都是平坦的大路。他可能會(huì)遇上什么狀況呢？讓我們一邊聽音樂，一邊挑著你的小扁擔(dān)，音樂會(huì)告訴你一路上遇到了什么。音樂會(huì)有變化，請(qǐng)你的動(dòng)作也跟著音樂變化。（完整聽第一部分音樂）（3）表現(xiàn)音樂主題 A、用da哼唱音樂主題B、選擇打擊樂器或聲勢(shì)動(dòng)作，用下面的方式為音樂主題伴奏聽賞第二部分音樂——吆喝、山谷回聲、山村活躍、選購、告別（1）完整聽賞第二部分音樂，思考：第二部分分別表現(xiàn)的是什么場(chǎng)景？（2）分別欣賞吆喝、山谷回聲、山村活躍、選購、告別部分的音樂，并判斷表現(xiàn)的是什么場(chǎng)景？模仿再現(xiàn)場(chǎng)景（3）再次聽賞第二部分音樂，學(xué)生邊聽邊分析
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