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正文內(nèi)容

反腐倡廉宣傳教育制度(編輯修改稿)

2024-10-25 06:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 者樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,弘揚艱苦奮斗、廉潔自律精神。突出重點,把教育貫穿于廣大管理者的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個環(huán)節(jié)。公司總經(jīng)理與各部門主要負(fù)責(zé)人關(guān)于反腐倡廉的談話要做到經(jīng)?;?、制度化,對新任職的管理者必須進行任前關(guān)于反腐倡廉的談話,對有問題苗頭的干部及時進行提醒、誡勉談話,使管理者能夠清清白白、堂堂正正做人。(三)職業(yè)道德和社會公德教育。經(jīng)常進行職業(yè)道德教育,使每個管理者熟悉掌握相關(guān)的職業(yè)道德規(guī)范,牢固樹立服務(wù)社會、服務(wù)群眾的觀點,自覺做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻、依法辦事、服務(wù)公司,形成良好的職業(yè)習(xí)慣,樹立高尚的行業(yè)新風(fēng)。大力開展社會公德教育,積極開展精神文明建設(shè),弘揚“團結(jié)、奉獻、務(wù)實、創(chuàng)新”的公司精神,激發(fā)管理者的社會責(zé)任感,為建設(shè)文明、和諧環(huán)境而貢獻力量。(四)正反典型教育。堅持以正面宣傳教育為主,定期管理者學(xué)習(xí)勞模人物的先進事跡,激發(fā)管理者積極向上、爭優(yōu)創(chuàng)先的熱情。每年開展一次先進典型的評選活動,樹立一批廉潔自律、務(wù)實工作的先進典型,以身邊事、身邊人教育身邊的管理者,充分發(fā)揮榜樣的示范引導(dǎo)作用。同時,要以反面典型為教材,采取案例分析、以案說法等形式進行教育,組織觀看警示教育片等活動,讓管理者時刻保持頭腦清醒,做到警鐘長鳴。四、反腐倡廉教育的主要形式和方法反腐倡廉教育要圍繞目標(biāo),突出主題,創(chuàng)新方法,注重效果。靈活運用課堂灌輸、座談討論、文化活動等各種形式和方法,把教育搞得有聲有色,達到教育的最佳效果。(一)注重抓好主題教育。根據(jù)公司的要求,各單位每年要集中一段時間,開展有針對性的主題教育。組織學(xué)習(xí)有關(guān)書目、文件,管理者講課,開展專題討論,研究解決實際問題?!磕赀M行一次職業(yè)道德教育活動,使管理者提高行為修養(yǎng),堅定理想信念,恪守職業(yè)道德,樹立行業(yè)新風(fēng)?!磕赀M行一次法紀(jì)條規(guī)和廉潔自律警示教育月活動,幫助管理者增強法紀(jì)觀念,筑牢思想防線,自覺抵制腐敗。(二)抓好集中教育培訓(xùn)。結(jié)合形勢、任務(wù)和本單位的實際,充分利用“三會一課”進行教育。管理者學(xué)習(xí)反腐倡廉理論,每年不少于2次。每年對新提拔及職務(wù)調(diào)整的管理者集中進行一次廉潔教育培訓(xùn)。(三)適時提醒教育。逢年過節(jié)或遇有管理者喬遷、升職、操辦婚喪嫁娶等事宜時,部門負(fù)責(zé)人要進行廉潔提醒教育,注意節(jié)儉,反對鋪張,更不能借機斂財。對掌握一定權(quán)力的管理者要經(jīng)常提醒,堅持廉潔自律、務(wù)實工作。(四)抓好廉潔文化建設(shè)。把廉潔文化建設(shè)作廉潔教育的重要內(nèi)容,采取形式多樣的方法,通過各種廉潔文化教育活動,營造以廉為榮、以貪為恥的氛圍,促進公司的精神文明建設(shè)?!吭轮辽俪鲆黄诹疂嵔逃麄骱唸螅弧磕赀m時舉行廉潔知識競賽、演講比賽、歌詠比賽、書畫比賽或收集廉潔格言警句等活動;——積極向報刊、電臺、電視臺等新聞媒體發(fā)稿,宣傳報道本單位廉潔工作的好做法和好經(jīng)驗;——經(jīng)常組織收看廉潔電影、電視、錄像片等。五、加強領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管,把反腐倡廉教育機制落到實處(一)建立健全反腐倡廉教育組織管理機制。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子必須把反腐倡廉教育作為思想政治教育的重要內(nèi)容,做到有計劃、有檢查、有落實。副總經(jīng)理親自抓,部門經(jīng)理具體抓。完善紀(jì)檢、監(jiān)察、審計、組織、人事、財務(wù)、規(guī)劃、宣傳等部門教育聯(lián)席會議制度。把反腐倡廉教育列入公司責(zé)任制的重要部分,分解落實到各部門,并作為年終考核的重要內(nèi)容。各單位對教育必須有足夠的人員、經(jīng)費投入,保證教育的順利開展。(二)逐步建立健全反腐倡廉教育的長效機制。各級管理者和機關(guān)職能部門要不斷探索新形勢下反腐倡廉教育的新方法,研究新情況,掌握新特點,總結(jié)新經(jīng)驗,解決新問題,逐步建立反腐倡廉教育的長效機制,為全公司各項工作的
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