參觀蘭村學(xué)校有感(編輯修改稿)
2024-10-25 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。通過小組之間的競(jìng)爭(zhēng)，評(píng)比，培養(yǎng)他們競(jìng)爭(zhēng)合作的意識(shí)，同時(shí)，通過評(píng)比，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)熱情，使他們對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解。當(dāng)然，還有很多其他的方面，如學(xué)校有植物園、游泳館等設(shè)施，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)之于培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的品質(zhì)，學(xué)校的禾園里有很多學(xué)生種植的蔬菜，這樣不僅是學(xué)生享受到勞動(dòng)的樂趣，還學(xué)到很多關(guān)于種植的知識(shí)，同時(shí)也提高他們的責(zé)任意識(shí)，合作意識(shí)。同樣是小學(xué)，同樣是老師，為什么人家建設(shè)的為什么這么有特色？當(dāng)然前提是學(xué)校有著雄厚的資金作支持，領(lǐng)導(dǎo)的重視、先天的環(huán)境等這都是不可忽視的因素，但是還有很多主觀原因，如學(xué)校老師具有不斷學(xué)習(xí)，努力探索的品質(zhì)。他們開放的思路，開闊的眼光，先進(jìn)的管理模式，積極向上的精神，不都值得我們借鑒嗎？學(xué)校老師必須研究教學(xué)，研究學(xué)生，才能更好的將自己的知識(shí)水平和學(xué)生的心理，教材內(nèi)容更好的結(jié)合起來，做適合學(xué)生的教育。因此，我們必須虛心學(xué)習(xí)，持之以恒，希望我們也能借教改的春風(fēng)，插上騰飛的翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)。第三篇：參觀端硯文化村有感參觀端硯文化村有感第一段自己寫(100字)白石村面向北嶺山，背靠西江，由唐武德年間建村，全村288戶，1100多人。白石村民世代以硯為耕，至今已有1300多年的歷史。清朝末期至解放初期，白石村制硯至為鼎盛，一大批名硯和名師應(yīng)運(yùn)而生，從而奠定了白石村作為“端硯第一村”的地位。白石村房屋大都依“弓”形的村道而建，家家戶戶門前的硯石堆如小山，全村半數(shù)以上人口從事制硯工作。中國端硯文化村——白石村特色白石村有90%以上家庭從事制硯，較大的制硯作坊超過50家，每家每戶門前都推滿了硯石，屋門前、瓜棚下、村道旁、廳堂里都是埋頭刻硯的場(chǎng)面，活脫脫一幅“白石制硯圖”，從選石、磨石、劃線、雕刻到成形，一塊端硯的制成少則七、八天，多則半年，可見端硯的名貴還在于它的手工。此外，白石村因經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，大多古屋已拆除重建，只遺下少量幾處古跡，形成“既古亦今”的特色。我校毗鄰中國端硯文化村。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解端硯，拓寬學(xué)生知識(shí)面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)意潛力，發(fā)揮藝術(shù)
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