為夢想而奮斗作文(編輯修改稿)
2024-10-25 06:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 卻在現(xiàn)實(shí)中風(fēng)雨飄搖，有人歡笑，有人哭泣。追逐夢想的腳步，踏出一道道歲月的痕跡，刻畫出一條條臉上的皺紋。是夢想讓我們的人生不斷奮斗，是歲月使我們的臉上布滿皺紋。因?yàn)槲覀冊谧分饓粝氲耐瑫r(shí)，歲月已經(jīng)將我們變得蒼老。胡須的突生，使我明白，我已不再有往日的年少。蒼涼的眼神，使我嘆息，我已被歲月所斑駁。于是，在嘆息中不斷問自己，在漫長而短暫的人生旅途中，我已跨越了多少個(gè)春夏秋冬，我實(shí)現(xiàn)了自己多少個(gè)夢想?追逐艱難的夢想可以讓黑發(fā)變成白發(fā)，歲月的利刃消磨了我年少的鋒芒，也把我們帶向了一個(gè)至高無上的境界。這個(gè)境界里，沒有紛爭，沒有吵鬧，只留有自己的一個(gè)平和世界，屬于自己的一份清靜罷了。那種感覺猶如一個(gè)長者踏過塵世的一切喧囂之后在垂暮之年所獨(dú)有的一種心境，在這種心境下，即便生活里仍有狂風(fēng)大浪的侵襲，可這樣的心態(tài)已無所畏懼世間的一切困難。在年老的時(shí)候我們可以看淡了一切，但是夢想?yún)s伴隨著每個(gè)人的一生，生命因此而變得鮮活。憶往昔，如一卷故事的長軸，那些沖動(dòng)的年華，那些鮮活的人兒，那些一起拼搏的追夢少年，早已失散在了自己的生命旅途中。料想當(dāng)初，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。只眼如今，卻各散天涯，容顏憔悴。誰能夠記起誰，誰又忘記了誰?曲終人散，故事的結(jié)尾，沒有聲息，一切都成往事，日后拿來品味，就如品一杯苦澀而清香的粗茶，給人回味無窮的感覺。在追逐夢想的過程中，所有的人，包括自己，都已被時(shí)間所衡量，標(biāo)出了自己不同的價(jià)值。在時(shí)間組成的有限生命里，若生命是永恒的，我們的生命是否會(huì)有不同層面的定義?要么從一個(gè)劣等階段跨入一個(gè)優(yōu)質(zhì)階段。或者從優(yōu)質(zhì)階段跨入一個(gè)劣等階段。在沉思間，發(fā)覺沉思已沒有任何的意義了，唯有夢想一路支撐我們前行的腳步，唯有夢想讓人生不斷奮斗。那就擁抱夢想吧，讓一生都充滿拼勁，讓一生都活在奮斗中，那樣我們的人生才會(huì)變得有意義。第二篇：作文：為夢想而奮斗為夢想而奮斗——《開學(xué)第一課》觀后感四年級(jí)的開學(xué)第一天，我看了電視《開學(xué)第一課》，看完后，它給我的觸動(dòng)很大。開學(xué)第一課的主題是：《我的夢 中國夢》。共有四節(jié)班會(huì)，都是談夢想的，都是談自己怎樣努力拼搏的，怎樣取得成功的。其中有一節(jié)班會(huì)最令我感動(dòng)，那一節(jié)班會(huì)請(qǐng)來了楊孟衡和劉偉，他們都是高臂截肢的，但他們都追求夢想，堅(jiān)持夢想，永不放棄，為自己的夢想而奮斗，最終用自己的方式實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，真是太不容易了！還有完瑪草，經(jīng)過她自己不懈的努力，最終走出了大山去學(xué)習(xí)自己喜愛的舞蹈。而且，如果他們不是努力地奮斗過，又哪能成功呢？再想想自己，夢想是做一名教育工作者——老師。但是，我的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都很懶散，床上的衣服懶得收拾，書桌和書架都特別亂，但也沒有收拾，如果不是爸爸媽媽逼著收拾，我的房間早就亂得不成樣子了。而且，我在學(xué)習(xí)上的鉆勁不夠，做完作業(yè)就看課外書，連做完的作業(yè)都不檢查一下，更別說復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，只是看起課外書來就愛不釋手，非要看完書才去做別的事情。但是看完開學(xué)第一課之后，我就知道，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢想，所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，還要改掉生活與學(xué)習(xí)中的壞習(xí)慣，為夢想而奮斗！作者：梁煒婉2010124第三篇：為夢想而奮斗為夢想而奮斗南充市三原實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)三班：吳雨駿在全國上下轟轟烈烈地學(xué)習(xí)“中國夢”的熱潮中，我們?nèi)瓕?shí)驗(yàn)學(xué)校也開展“走復(fù)興路，圓中國夢”的讀書活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我懂得了很多很多——每一個(gè)人都有夢想，每一個(gè)民族有夢想。中華民族的夢想就是實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。這就是中華民族
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