【總結】一元一次方程(1)公開課教案授課:張福仁地點:七年級教學目標: 1.知識與技能 (1)通過觀察,歸納一元一次方程的概念. (2)根據方程解的概念,會估算出簡單的一元一次方程的解. 2.過程與方法. 通過對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現實世界有效模型的意義. 3.情感態(tài)度與價值觀 鼓勵學生進行觀察思考,發(fā)展合作交流的意識和能力.
2025-04-16 12:45
【總結】一元一次方程試題(時間:60分鐘滿分:100分)姓名:得分:一、填空題(第1~6小題每小題3分,第7~10小題每小題4分共計34分)1、當x=時代數式423?x的值為0。2、若當x=1時是方程2x-a=7的解,則a=。3、若3x2k-3-5
2025-01-07 20:52
【總結】第五十八課時一、課題§一元一次方程(1)二、教學目標1.使學生了解一元一次方程的概念,并牢固地掌握最簡單一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學生觀察、分析、概括的能力以及準確而迅速的運算能力.三、教學重點和難點重點:一元一次方程的概念和方程ax=b(a≠0)的解法.難點:正確地解方程ax=b(a≠0).四
2024-12-03 12:39
【總結】第六十課時一、課題§一元一次方程(3)二、教學目標1.使學生掌握解一元一次方程的移項規(guī)律,并且掌握帶有括號的一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學生觀察、分析、轉化的能力,同時提高他們的運算能力.三、教學重點和難點重點:帶有括號的一元一次方程的解法.難點:解一元一次方程的移項規(guī)律.四、教學手段引導
【總結】第六十三課時一、課題§一元一次方程(6)二、教學目標1.使學生靈活運用解方程的一般步驟解題;2.培養(yǎng)學生觀察、分析、轉化的能力,提高他們綜合解題的能力.三、教學重點和難點重點:靈活地運用解題步驟;難點:如何在“靈活”二字上下功夫.四、教學手段引導——活動——討論五、教學方法
【總結】一元一次方程教學目標:1.能說出什么叫一元一次方程2.知道“元”和“次”的含義;3.熟練掌握最簡一元一次方程的解法及理論依據;能力目標:;、分析和概括的能力;教學,了解化歸的數學思想.德育目標:1.滲透由特殊到一般的辯證唯物主義思想;2.通過對方程的解進行檢驗
2024-12-09 08:38
【總結】復習:你能說說列一元一次方程解決實際問題的一般過程嗎?:弄清題意和題目中的數量關系.:選擇題目中適當的一個未知數用字母表示;:根據相等關系列出方程;:求出未知數的值;:檢查求得的值是否正確和符合實際情形,并寫出答案(包括單位名稱)。10月18日是小新媽媽的生日,于
2024-11-06 18:38
【總結】第1頁共3頁七年級數學一元一次方程初探(一元一次方程)基礎練習試卷簡介:全卷共4個選擇題,5個填空題,7個計算題,分值120,測試時間60分鐘。本套試卷有些題目立足基礎,主要考察學生對一元一次方程基本概念的掌握;有些題目略有難度,考察學生的計算能力和認真程度,這些都是是中考??碱}型,平時要多加練習。
2024-08-21 20:20
【總結】解一元一次方程一、選擇題1.下列方程中,解是2?x的方程是()(A)1452??xx(B)012??x(C)1)1(3??x(D)152??x[2.如果代數式5x–4與–61互為倒數,則x的值為()D.–52
2024-11-15 17:54
【總結】第1頁共3頁七年級數學一元一次方程深化(一元一次方程)基礎練習試卷簡介:全卷共三個大題,第一題是選擇題,6小題,每題2分;第二題是填空題,7小題,每題4分;第三題是解答題,6小題,每題10分,滿分100分,測試時間90分鐘。本套試卷主要是關于一元一次方程的知識,考察了學生對一元一次方程深化理解及解題技巧
2024-08-19 14:11
【總結】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學知識第2課時去分母解一元一次方程學知識第2課時去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步驟:變形名稱具體做法去分母在方程兩邊同乘各分母的____________去括號
2025-06-18 22:33
【總結】第一篇:一元一次方程教案 3.1一元一次方程教案 上課人:周艷 一、教學目標 知識目標:掌握方程、一元一次方程的及其解的概念,理解等式的基本性質,并利用等式的基本性質解一元一次方程。 能力目...
2024-11-15 12:16
【總結】——去分母你能解決下列古代問題嗎?一個數,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個數。分析:你認為本題用算術方法解方便,還是用方程方法解方便?請你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學交流一下,看誰的解法好。2321
2024-08-25 01:50
【總結】解一元一次方程——合并同類項閩侯良存華僑學校許伙騰學習目標:?1、體驗運用一元一次方程解決實際問題的過程,體會方程是描述現實世界的有效數學模型。?2、學會合并同類項,會解“ax+bx=c”類型的一元一次方程。?3、能分析實際問題中的已知數和未知數,列出方程。?4、體會一元一次方程的應用價值,感受美妙的
2024-08-10 14:02
【總結】為孩子開啟智慧之門一元一次方程和二元一次方程組第次課【知識要點】1.等式及其性質⑴等式:用等號“=”來表示關系的式子叫等式.⑵性質:①如果,那么;②如果,那么;如果,那么.2.方程、一元一次方程的概念⑴方程:含有未知數的叫做方程;使方程左右兩邊值相等的,叫做方
2025-04-07 02:05