【總結(jié)】第五節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒教學目標1.知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的.●知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實例.●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.2.過程與方法●通過學生自己做小實驗,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化.●通過討論體
2024-11-19 20:15
【總結(jié)】第4章代謝與平衡第1節(jié)食物與攝食知識網(wǎng)絡(luò)食物與攝食????????????????????????攝食方式維生素無機鹽脂肪蛋白質(zhì)糖類水營養(yǎng)素營養(yǎng)物質(zhì)的熱量價課前預(yù)習
2024-11-15 19:36
【總結(jié)】1.了解碳酸鈉、碳酸鈣和氯化鈉的組成、性質(zhì)及其在生活中的主要用途。2.能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。3.掌握碳酸根離子檢驗的方法和了解銨離子檢驗的方法。4.了解化學元素對植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用。5.了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。一、什么是鹽1.科學上說的鹽不僅僅指,它包括數(shù)
2024-12-05 16:11
【總結(jié)】第3節(jié)力的存在一、選擇題1.下列關(guān)于力的說法中,錯誤的是()。A.力是物體對物體的作用B.地球?qū)ξ矬w有吸引力,物體對地球也有吸引力C.汽車剎車后速度越來越小,最后停下來,是由于汽車沒有受到力的作用D.單獨一個物體不會產(chǎn)生力的作用2.下列能說明物體間
2024-12-05 16:12
【總結(jié)】第四章第3節(jié)體內(nèi)物質(zhì)的運輸檢測題浙江省新昌縣城關(guān)中學董明法(312500)一、我會選擇(每小題2分,共28分)、右心室收縮時,便會把血液壓入血管輸送到身體各部分,其中右心室中的血液壓入()、下腔靜脈2.右圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管(H、I、J)時血液中氧或二氧化碳濃度的變化,其中H為
2024-11-15 19:35
【總結(jié)】單質(zhì)、化合物之間相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律一、金屬單質(zhì)與其氧化物間的轉(zhuǎn)化問題1、用化學方程式表示下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化:CaCaOCa(OH)2CaCO32Ca+O2=2CaOCaO+H2O==Ca(OH)2Ca(OH)2+H2CO3==CaCO3+H2O或:Ca(OH)2+CO2==C
2024-11-06 19:24
【總結(jié)】三、走向成熟1.以下不屬于第二性征的是()(A)身體長高(B)有了胡須(C)喉結(jié)突出(D)長出腋毛2.構(gòu)成月經(jīng)的主要物質(zhì)是().A,.沒有受精的卵細胞和精子B.壞死脫落的子宮內(nèi)膜C.壞死脫落的子宮內(nèi)膜和外流血液D.包含A、B兩項3.青
【總結(jié)】一、土壤是重要的資源1.地球上陸地面積僅占地表總面積的。2.我國陸地總面積約為877萬平方千米,占國土面積的%。耕地、林地、草地只占陸地總面積的左右。耕地面積為137萬平方千米,其中高產(chǎn)耕地僅平方千米。3.土地資源是有限的,而人類的生存與發(fā)展對它的依賴是必然的。我們必須。
2024-12-05 16:09
【總結(jié)】第6課時光和顏色(二)姓名【學習目標】:1.通過光的色散,了解太陽光的組成,知道白光是復(fù)色光2.了解紅外線和紫外線及其特點3.知道不透明物體和透明物體顏色的成因。【學習重點】:理解光的色散現(xiàn)象;可見光和不可見光的種類;物體的顏色【學習難點】:不可見光的特點;物質(zhì)的顏色的奧秘
2024-11-15 12:36
【總結(jié)】1-3耳和聽覺班級姓名學號1、__________收集空氣中的聲波,聲波進入__________會撞擊__________,使其產(chǎn)生振動,從而引起聽小骨振動,__________將聲音放大后傳人__________,使其中的液體產(chǎn)生振動,聽覺感受器便把這種振動沿__________傳到_______
2024-12-05 04:50
【總結(jié)】《科學》課程第五冊第三章第三章能量的轉(zhuǎn)化和守恒BZZ能量發(fā)生了哪些變化?轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化電能熱能聲能光能轉(zhuǎn)化●自然界中各種形式的能量都不是孤立的.●不同形式的能量會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,能量也會在不同的物體間相互轉(zhuǎn)移?;顒右唬涸诮淌抑杏矛F(xiàn)有
2024-11-29 22:57
【總結(jié)】第5節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律第1課時由強到弱的順序是____________________________________。在該順序中:(1)金屬的位置越靠前,它的活動性越___。(2)位于___前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。(3)位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的_________里置換出來。
【總結(jié)】初二自然科學第一章第4-5節(jié)組成物質(zhì)的元素;表示元素的符號浙江版【本講教育信息】一、教學內(nèi)容第一章第4-5節(jié)組成物質(zhì)的元素;表示元素的符號二、考點清單(一)學習目標:1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成,從組成物質(zhì)的元素角度出發(fā)理解物質(zhì)初步分類思想。2、知道組成人體、
2024-11-15 19:34
【總結(jié)】初二自然科學第一章第6節(jié)表示物質(zhì)的符號浙江版【本講教育信息】一、教學內(nèi)容表示物質(zhì)的符號二、考點清單(一)學習目標:1.會查元素的化合價,會運用化合價寫出簡單的化學式。2.能解釋化學式表示的意義,能根據(jù)化學式區(qū)分單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬。3.能用符號表示離子或帶電原子團。(二)重
【總結(jié)】估計概率同步練習◆基礎(chǔ)訓練1.假設(shè)拋一枚硬幣10次,有2次出現(xiàn)正面,8次出現(xiàn)反面,則出現(xiàn)正面的概率是______,出現(xiàn)反面的頻數(shù)是_______;出現(xiàn)正面的頻率是_______,出現(xiàn)反面的頻率是_______.2.下面是33名學生某次數(shù)學考試的成績:(單位:分)728285939067827
2024-12-04 17:18