【文章內(nèi)容簡介】 有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會制度、進(jìn)出校門制度、請假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識，增強(qiáng)安全意識。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望，在和諧中，體驗(yàn)共同成長！同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。做遵紀(jì)守法好公民演講稿5親愛的老師，同學(xué)們：大家好，今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法》。有新聞報(bào)道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土恕Ｉ倌攴钢胁簧偃似饺毡憩F(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯。有些青少年正因?yàn)闀缸?，就是平時不注意自己的品德修養(yǎng)，老是拿別人的`東西，吸毒，看黃色錄像，認(rèn)為這是件很小的事情，其實(shí)這就是違法，這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續(xù)錯下去，最終使自己走上死亡的道路。同學(xué)們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅(jiān)決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭。我們要做一個有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會有更美好的明天。第三篇：做遵紀(jì)守法的好公民做遵紀(jì)守法的好公民——2012學(xué)年第二學(xué)期第十三周國旗下講話尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我國旗下講話的主題是：做遵紀(jì)守法的好公民。大家都知道，我們都是中華人民共和國的公民，要自覺遵守中華人民共和國的法律。走在路上，要遵守交通法則；吃飯燒菜要遵守食品衛(wèi)生法；爸爸媽媽工作要遵守勞動法等等。明天就是全國法制宣傳日，我們要遵守國家的法律法規(guī)，做一個遵紀(jì)守法的好公民。同時在我們在學(xué)校也要做一個遵守學(xué)校紀(jì)律的好學(xué)生。上個禮拜，有一個職高班的同學(xué)在與四年級的一名同學(xué)聊天的時候，出手打了他的臉，而且還把臉打得烏青，都腫起來了。打人是不對的，打別人的臉更加不對。這是在傷害別人的身體，更是在傷害他的心靈。這種行為性質(zhì)很惡劣。所以特別在全校師生面前提出來。希望同學(xué)們能懂得這些道理，同時也希望老師們加強(qiáng)對學(xué)生的教育。我們應(yīng)該和同學(xué)友好相處，一起開開心心地學(xué)習(xí)、生活，哪怕有爭吵，也不能出手打人，你可以告訴老師、阿姨。要記住，打人是一種非常非常不好的行為，我們不能出手打人?，F(xiàn)在請跟老師念一遍：我們要友愛同學(xué)，互幫互助，不出手打人，做一個文明、守紀(jì)的好學(xué)生。值周教師：來吳嘯二〇一二年十二月三日第四篇：努力做遵紀(jì)守法的好公民努力做遵紀(jì)守法的好公民【教材版本】《職業(yè)道德與法律》 【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：紀(jì)律的含義紀(jì)律和自由是對立統(tǒng)一的關(guān)系法律的特點(diǎn)法律和紀(jì)律之間的關(guān)系能力目標(biāo)：提高依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力情感目標(biāo)：從思想上高度認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性，把遵紀(jì)守法轉(zhuǎn)化為自覺的實(shí)際行動?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識 【教學(xué)難點(diǎn)】養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣 【課時安排】1課時 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課（教師提問）同學(xué)們，誰記得胡錦濤總書記提出的八榮八恥的具體內(nèi)容嗎?（學(xué)生回答）略（幻燈片展示八榮八恥的具體內(nèi)容）以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。教師通過八榮八恥的第七條以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥來導(dǎo)入新課內(nèi)容。二、講授新課努力做遵紀(jì)守法的好公民（教師提問）請同學(xué)閱讀案例第一段并回答王明為什么會受到學(xué)校勸其退學(xué)的處分。（學(xué)生回答）略（教師引導(dǎo)）從王明受到學(xué)校勸其退學(xué)處分的案例可以看出紀(jì)律有什么作用呢？紀(jì)律保證我們的學(xué)習(xí)生活秩序（1）紀(jì)律的含義（請學(xué)生回答）紀(jì)律是為了維護(hù)集體利益，保證工作和生活正常有序進(jìn)行，要求一定社會組織成員共同遵守的行為規(guī)范。紀(jì)律和自由的關(guān)系（教師提問）說到紀(jì)律，很多人會把它與自由聯(lián)系在一起，那么紀(jì)律和自由到底是什么關(guān)系呢？請同學(xué)結(jié)合課本內(nèi)容談?wù)?。（學(xué)生回答）略（教師歸納）紀(jì)律和自由是對立統(tǒng)一的，一方面，自由離不開嚴(yán)明的紀(jì)律；另一方面，紀(jì)律是對自由的保障。（指導(dǎo)學(xué)生在課本第6869頁把相關(guān)內(nèi)容劃出來）紀(jì)律和自由的關(guān)系，就如同火車和鐵軌一樣。（教師引導(dǎo)）我們學(xué)習(xí)了紀(jì)律和自由的關(guān)系后，我們已經(jīng)充分認(rèn)識到了紀(jì)律的重要性。那接下來請同學(xué)們談?wù)勛约涸诩o(jì)律方面做得怎么樣，今后該怎么努力。（學(xué)生回答）略（過渡）同學(xué)們，王明由于不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)秩序，而且還受到學(xué)校勸其退學(xué)處分。那么退學(xué)后的王明命運(yùn)如何呢？接下來請同學(xué)們看案例第二段。（學(xué)生回答）略（教師由此過渡到本節(jié)課的第二個內(nèi)容）法律保護(hù)我們的健康成長（1）法律的顯著特征（讓學(xué)生在課本中找出法律的四個顯著特征并劃出來）（讓學(xué)生舉例說明法律的四個顯著特征）（2）法律的作用（讓學(xué)生結(jié)合案例說明法律有什么作用）A、法律具有規(guī)范人們行為的作用B、法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。（過渡）同學(xué)們，王明進(jìn)了監(jiān)獄之后，會自暴自棄呢？還是會痛改前非呢？接下來請同學(xué)們看案例第三段。（學(xué)生回答）略（教師由此過渡到本節(jié)課的第三個內(nèi)容）養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣（學(xué)生舉關(guān)于遵紀(jì)守法方面的正反