【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾螛?lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。能夠指導(dǎo)和幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題，是我作為教師職業(yè)生涯的榮幸。因此，我把做一個(gè)有責(zé)任心和自信心的合格的心理健康輔導(dǎo)老師，作為我今后所努力的方向。同時(shí)，學(xué)會(huì)正確對(duì)待他們給予的評(píng)價(jià)，努力做好自己。生命不息，學(xué)習(xí)不止。風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，我想，只要我堅(jiān)持不懈、永不言棄，在教育生命中詩(shī)意追求，定能抒寫(xiě)屬于自己的人生花開(kāi)。第四篇：個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)摘要：本文通過(guò)回顧我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和坎坷的求學(xué)過(guò)程，梳理對(duì)促進(jìn)我立志成長(zhǎng)為心理咨詢(xún)師有著重大影響的生活事件，對(duì)我個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)，并分析了目前自己從事心理咨詢(xún)行業(yè)的優(yōu)勢(shì)與不足，表達(dá)了我想成為一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師的強(qiáng)烈愿望。在良好的家庭生活背景下，培養(yǎng)了我樂(lè)群外向、信賴(lài)隨和、責(zé)任心強(qiáng)、自律性高的性格；高考失利，但是在郁郁不得志的大學(xué)生活中，一門(mén)選修課把我引領(lǐng)到了心理學(xué)這門(mén)學(xué)科的門(mén)前；一次助人經(jīng)歷讓我感到了心理咨詢(xún)的重要，給了我莫大的成就感和無(wú)限動(dòng)力，從而立志要在心理咨詢(xún)領(lǐng)域發(fā)展自己；以百折不撓的精神考進(jìn)**大學(xué)就讀應(yīng)用心理學(xué)研究生，有幸遇到了對(duì)我從事心理咨詢(xún)行業(yè)起著引領(lǐng)和導(dǎo)航作用的恩師。通過(guò)從業(yè)動(dòng)機(jī)、具備的基本條件和工作目標(biāo)三個(gè)維度的剖析，引證我具備成為一名心理咨詢(xún)師的基本素質(zhì)和潛能。同時(shí)表達(dá)了個(gè)人愿望：在各種因素的共同作用下，在個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和成就動(dòng)機(jī)的共同支配下，我立志在心理咨詢(xún)領(lǐng)域發(fā)展并完善自己。關(guān)健字：成長(zhǎng)經(jīng)歷 立志 發(fā)展一、自我成長(zhǎng)分析時(shí)光如梭，我在這個(gè)世界已經(jīng)度過(guò)三十一個(gè)春秋了。在醞釀這篇個(gè)人分析報(bào)告時(shí)，我簡(jiǎn)單卻并不平靜地對(duì)這三十一年來(lái)中發(fā)生的對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)與個(gè)人發(fā)展有著重要影響的生活事件進(jìn)行了一次梳理，感慨良多。我出生于一個(gè)普通的工人家庭，父母吃了他們那個(gè)年代的虧，他們很早就因?yàn)楦鞣N客觀原因不得不輟學(xué)，過(guò)早地離開(kāi)學(xué)校一直是他們的遺憾，于是，他們將滿(mǎn)懷期望寄托在我和弟弟身上，盡管家中的條件一般，但是在對(duì)我和弟弟的教育培養(yǎng)上面他們卻不遺余力。這樣，從小，我和弟弟在父母的影響下，都有著愛(ài)學(xué)、上進(jìn)、好鉆 1研的學(xué)習(xí)勁頭，這對(duì)我們積極上進(jìn)的個(gè)性的培養(yǎng)很有裨益。在高考之前，我的一切都很順利，在學(xué)校中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，具備了一個(gè)好學(xué)生的幾大要素，這使得我能得到老師更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。在家庭中，我是家里最大的孩子，作為姐姐，我愛(ài)護(hù)弟弟，從小幫助媽媽帶弟弟，這樣的一個(gè)成長(zhǎng)經(jīng)歷培養(yǎng)了我的責(zé)任心。父母對(duì)我們姐弟兩個(gè)傾注了他們?nèi)康膼?ài)，這培養(yǎng)建立了我們良好的安全依戀模式，由此形成了我對(duì)人的基本信任感以及凡事會(huì)從積極面去思考的良好心態(tài)。高考的失利是我求學(xué)路上乃至人生中遇到的第一個(gè)重大挫折，那種經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)一直刻骨銘心。由于高考發(fā)揮嚴(yán)重失常，我只考到了一所專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)習(xí)高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)。時(shí)隔多年再回過(guò)頭去看待這件事，雖然這次重大生活事件讓我第一次體會(huì)到了什么是事與愿違，什么是失敗，讓我在接到非自己所愿的錄取通知書(shū)時(shí)具有很多不良應(yīng)激反應(yīng)，感受到了極度的難過(guò)與痛苦。然而辯證地看，這件事情帶給我的利大于弊，這次重大生活事件對(duì)我日后堅(jiān)忍不拔、腳踏實(shí)地的性格塑造有著很大的影響。由于所讀的大學(xué)不是理想中的，在大學(xué)的最初兩年，我聽(tīng)不得別人提“高考”二字，每次聽(tīng)到與高考有關(guān)的人與事，心中都會(huì)隱隱作疼。大一的上半學(xué)期，我基本上沒(méi)有進(jìn)入一個(gè)新生該有的角色，除了考試前為應(yīng)付考試背書(shū)以外，其他時(shí)間基本都沒(méi)有用在課業(yè)上，上課時(shí)，往往是在底下看看小說(shuō)或發(fā)發(fā)呆。那時(shí)非常不喜歡醫(yī)學(xué)那枯燥的課程，只有一門(mén)課例外“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”，這是我與心理學(xué)的初識(shí)，任課老師的風(fēng)趣幽默把我吸引到了心理學(xué)的門(mén)前，我開(kāi)始對(duì)這門(mén)神秘而充滿(mǎn)魅力的學(xué)科充滿(mǎn)了好奇。畢業(yè)后，有一種信念支持我一定圓自己一個(gè)理想大學(xué)夢(mèng)，在喜歡的學(xué)校里系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，該是多么幸福的一件事。在這種信念的影響下，我工作了四年后毅然辭職，備考**大學(xué)心理學(xué)研究生。備考的第一年，非常艱辛，我知道與那些心理學(xué)科班出身的本科生競(jìng)爭(zhēng)那幾個(gè)有限的碩士研究學(xué)位對(duì)我來(lái)說(shuō)困難重重，為了達(dá)到目標(biāo)，我除了努力還是努力。第一年，我以幾分之差落榜，與高考失利如出一轍的體驗(yàn)讓我黯然。在“一定要考上心理學(xué)研究生”這個(gè)愿望驅(qū)使下，我調(diào)整了自己的情緒與心態(tài)，認(rèn)真總結(jié)自己失敗的原因：無(wú)論是高考失利還是考研落榜，究其原因都是因?yàn)槲覍?duì)所學(xué)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，基礎(chǔ)不夠牢固所導(dǎo)致的。為了自己的夢(mèng)想，我那不服輸?shù)木裰С种彝炊ㄋ纪纯偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，擦干眼淚再去書(shū)海鏖戰(zhàn)，終于功夫不負(fù)有心人，2006年，我以總分第**名的好成績(jī)?cè)谌俣嗝忌忻摲f而出，成為**大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)系一名研究生。走進(jìn)**大并選擇接受全面系統(tǒng)的、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的應(yīng)用心理學(xué)研究生教育，是我至今做過(guò)的最明智的決策之一。在**大的三年對(duì)我而言是一次豐富而奢侈的經(jīng)歷，有陽(yáng)光明媚，也有雨后彩虹。付出總會(huì)有回報(bào)，回首這三年，我所收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。在**大，我遇到了對(duì)我的個(gè)人發(fā)展起著重要影響意義的恩師，她淵博廣闊的知識(shí)體系、執(zhí)著鉆研的治學(xué)精神、淡泊名利的學(xué)者風(fēng)范和寬容豁達(dá)的為人處世之道無(wú)一不深深影響和改變著我。在她的悉心教導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我在心理學(xué)的知識(shí)海洋中盡情遨游，如同一塊干涸的海綿一樣盡情汲取著心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這為我將來(lái)在心理咨詢(xún)師職業(yè)上的發(fā)展作好了良好的知識(shí)儲(chǔ)備。在學(xué)習(xí)人格心理學(xué)課程期間，任課教師帶領(lǐng)我們作了許多關(guān)于人格的測(cè)試，一方面了解了這些測(cè)量工具的使用方法，一方面也了解了自己的人格特質(zhì)。綜合各項(xiàng)人格測(cè)試結(jié)果，我的個(gè)性特征可以總結(jié)為如下幾點(diǎn)：樂(lè)群外向，信賴(lài)隨和，樂(lè)于與人交往，待人熱情；情緒穩(wěn)定，面對(duì)挫折有一定的忍受能力；敢做敢為，責(zé)任心強(qiáng)；自律性強(qiáng)，能夠進(jìn)行自我激勵(lì)；合作性高，但不失獨(dú)立，有團(tuán)隊(duì)精神，能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)，但不依賴(lài)團(tuán)隊(duì)。我的師長(zhǎng)、好友及家人們對(duì)我的評(píng)價(jià)也基本與上述內(nèi)容相同，他們認(rèn)為我是一個(gè)比較容易相處的人，他們給我的評(píng)語(yǔ)是：爽朗熱情、敢愛(ài)敢恨、好學(xué)上進(jìn)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，他們一致認(rèn)為我個(gè)性中的不足之處就是過(guò)于直率，有時(shí)會(huì)比較過(guò)于堅(jiān)持己見(jiàn)，這也是我在日后需要不斷自我改進(jìn)和自我完善的地方。二、職業(yè)行為分析（一）立志從事心理咨詢(xún)行業(yè)的動(dòng)機(jī)沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，相信每一個(gè)熱愛(ài)心理咨詢(xún)行業(yè)并夢(mèng)想成為心理咨詢(xún)師的人都會(huì)有著他的故事，我也不例外。對(duì)心理學(xué)這個(gè)門(mén)科的喜愛(ài)是起源于大學(xué)，但真正的想做一名心理咨詢(xún)師是緣于畢業(yè)后的一次助人經(jīng)歷。一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)同事向我無(wú)意中吐露，他站在家里六樓的陽(yáng)臺(tái)上總會(huì)有想跳下去的沖動(dòng)。大學(xué)時(shí)選修的那門(mén)“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”課程中關(guān)于預(yù)防病人自殺的知識(shí)在這時(shí)派上了用場(chǎng)。由于工作之便，我主動(dòng)與這位同事接近，對(duì)于他的遭遇和面臨的困難給予積極關(guān)注和充分的共情，認(rèn)真傾聽(tīng)他對(duì)他復(fù)雜家庭狀況的不滿(mǎn)、困惑與無(wú)奈，對(duì)其不良情緒給予疏導(dǎo)；幫助他站在不同立場(chǎng)看待他父母的作為，鼓勵(lì)他勇敢地向父母等生活中的重要他人表達(dá)出自己的真實(shí)感受；對(duì)其歪曲的認(rèn)知進(jìn)行矯正，讓他明白過(guò)去不等于現(xiàn)在，現(xiàn)在不等于將來(lái)，一個(gè)人過(guò)去的失敗并不代表他將來(lái)永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的努力，同事終于打消了輕生的念頭，當(dāng)同事終于露出久違的笑臉并真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我感到了巨大的成就感，體會(huì)到了什么是“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”，也就是從那一刻起，我立志，一定要成為一名合格的心理咨詢(xún)師，去幫助我能幫助到的人。（二）具備心理咨詢(xún)師的基本條件與不足考入**大，我選擇了心理衛(wèi)生與健康方向，在學(xué)習(xí)理論課