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正文內(nèi)容

20xx年歡送會主持詞(編輯修改稿)

2024-10-25 05:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 投影到大屏幕上,它雖死猶榮。甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆?jié){,就像梁山伯與祝英臺,配成一對。乙:在這成對的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得甲:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長桌乙:什么也沒有發(fā)生過甲:下面請欣賞由徐**等人帶來的《長亭送別》乙:掌聲有請節(jié)目三歌曲《最佳損友》amp?!丁繁哼@四年大學生活就像一個行囊,滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣丁:這里的四年,有傳道授業(yè)的恩師丙:這里的四年,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨?。哼@里的四年,有一起攜手走過的女孩兒丙:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友?。喝绻梢裕€想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵丙:如果可以,還想和兄弟們在共青場打一場酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊玩一次激情的DOTA?。哼@四年里,有我一生最美好的回憶丙:這四年里,有我永遠無法忘記的懷念?。褐皇?,只是我們不得不離開丙:親愛的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說一句加油?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等丙:掌聲有請節(jié)目四電視劇名段甲:大學的生活啊,上課、逛街、穿絲襪乙:大學的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛甲:你要說到戀愛啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊甲:對對對,各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無窮啊。乙:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊甲:接下來就讓我們一起欣賞由大三的同學們給我?guī)淼慕?jīng)典電視劇回味,一起體會那段逝去的纏綿與愛戀乙:好!掌聲有請節(jié)目五:視頻短劇節(jié)目六:街舞甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點乙:在**生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻乙:我想說,其實,我真的不想走甲:生命的魅力在這里揮灑乙:青春的風采在這里綻放甲:在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞乙:下面請欣賞《街舞》甲:掌聲有請!節(jié)目七:海派青口節(jié)目八:樂器《summeramp??ㄞr(nóng)》甲:在離別的時候,往日的情感噴涌而出乙:回顧大學四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園乙:紀念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出甲:接下來,讓我們用一首《summeramp??ㄞr(nóng)》來幫助我們梳理心中那無盡的思緒節(jié)目九:舞臺劇《拾憶》甲:回味這四年的生活,仿若一個調(diào)色盤乙:大一的時候,感覺生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來,美好而燦爛,匆忙而熱情,甲:大二時候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長,青春節(jié)節(jié)高乙:大三的時候,生活慢慢的變成了藍色,我們的心冷靜了下來,明白自己離未來有多遠,還要學會怎樣選擇。甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無盡的徘徊乙:沒錯,這就是我們的大學生活,種種的付出,種種的收獲甲:當打開行囊的時候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶乙:接下來,請欣賞舞臺劇《拾憶》,一起拾取四年的點滴甲:掌聲有請~節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學》甲:現(xiàn)在,上課已經(jīng)不用在占座了,因為已經(jīng)沒有課可以上了乙:現(xiàn)在,晚上已經(jīng)不用再趕回來了,因為好久都不在寢室了甲:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒散乙:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,一切又好像沒有發(fā)生甲:我回望長長的來路,奢望那一切能夠重新回來,乙:可我回頭的時候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。甲:**年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。乙:別了,我親愛的同伴們甲:別了,我的美麗的**大乙:接下來請欣賞:朗誦《別了,我的大學》甲:掌聲有請節(jié)目十一:歌曲《》陳**節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠甲:相知是天意,相加是友誼,那時我們還小,也愛談天說地乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,甲:考試周自修教室里認真刻苦的學習乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情乙:這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲甲:接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》乙:掌聲有請節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:節(jié)目十四:歌曲串燒甲:當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,當往昔的歡笑幻化成今日的離別乙:我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗,我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水甲:一切都留給了我們無憾的青春,一切都送給了我們無悔的大學乙:明天,就要一個人,一個人面對世界,一個人開始自己的旅程甲:那些人,并不能陪我走永遠,那些花兒,也不會永遠綻放乙:明天,沒有老師的指導,即使掛科了,也不能重修甲:明天,沒有人為你開脫,需要要為自己的失誤承擔責任乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等甲:掌聲有請!甲:彈指一揮間,四年的大學生活就唱起了完結(jié)篇,驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。我們的同學就是那么的熱情可愛乙:河東、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適丙:高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難,編程也沒有那么枯燥?。簩嬍覜]空調(diào),也不覺很熱,甲:終究逃不過離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼乙:說再見也要這么堅強,終究還是要落幕,丙:想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量丁:時光荏苒,青春行走在時間的沿岸,漸行漸遠甲:記憶中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花乙:未來的天空里,回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞丙:告別了,離開了丁:不屬于了,不存在了甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰能抽走乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰能改變丙:**,這個共同的名字,是曾經(jīng)那么自豪的標志丁:這個共同的名字,是未來那么堅定的支持甲:因為這些,我們就有了一切值得炫耀的光榮乙:因為這些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲丙:**,使我們身后堅定的依靠?。赫堁銎痤^,驕傲的走,因為你們是**教院人甲:請微笑著勇敢的走,因為**教院永遠在你們的身后 乙:一直在,一直在 丙:真的該說再見了 丁:再見了,親愛的同學 甲:再見了,親愛的老師 乙:再見了,永遠是文史樓 丙:再見了,美麗的麗娃河 ?。涸僖娏?,蔥郁的林蔭道 合:再見了親愛的母校甲:朋友們,20**屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束 合:到此結(jié)束,再見!注:第五篇:歡送會主持詞歡送會主持詞歡送會主持詞1親愛的老師、同學們:大家好!四月的小城、春風拂面卻依然春寒料峭此時的我們、真情如織卻難掩不舍之情X年X班全體同學的殷殷真情,終系不住x老師欲行的腳步。短短幾個月的朝夕相處,讓我們結(jié)下了深厚的師生情朋友情。今天我們X中X年X班的全體同學在這里懷著依依惜別的心情舉行這次歡送會,我們永遠不會忘記x老師對我們的幫助和教育,我們永遠不會忘記x老師給我們的歡樂和笑臉,我們多想讓時間老人停下他匆匆的39。腳步,讓著美好的一切留在所有同學的心間。我們多么想讓歷史的長河滯住它洶涌前進的巨流,讓此時成為永久珍藏的記憶。x老師,您是美的耕耘者和播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,才使我們的心田綠草如茵,繁花似錦,這種無私的給予與奉獻令我們永遠難忘?,F(xiàn)在,您就要結(jié)束短短的實習時光,就要離開我們奔赴新的前程,在即將告別的時刻,讓我們代表全體同學向您真誠的道一聲:謝謝!同時,也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。親愛的老師,既然分別不可避免,就讓我們把滿懷的不舍和思念,托付給明朝相逢的喜悅現(xiàn)在我宣布,x老師歡送會現(xiàn)在開始。歡送會主持詞2尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師們:大家下午好!在這千里冰封,萬里雪飄的20xx年新年伊始,我們歡聚一堂,以最真摯的情誼歡送我們敬愛的姚聯(lián)利麻木提、李慧琴、蔣師榮光榮退休!下面我宣布“感謝一路有你—烏市105小歡送退休老師現(xiàn)在開始首先讓我們用最熱烈的掌聲有請四位退休教師上臺就座。(一)20xx年1月2日,讓我們一起記住這個難忘的日子,今天對于我們四位退休老師而言,有著特殊的意義,退休不是離開而是多了一份牽掛,退休不是停止,而是翻開了新的篇章,在這樣的時刻里,讓我們把心中的祝?;苫ǘ浒殡S著熱烈的掌聲一起送出,請青年教師代表向四位退休教師佩戴光榮花,祝愿退休老師們,今后生活得更幸福健康快樂?。ǘ┧奈焕蠋煿ぷ骶ぞI(yè)業(yè),無私奉獻,他們用自己無怨無悔實際行動見證了105小的成長與發(fā)展,此時此刻,我們的魏校長一定有許多心里話要說,讓我們掌聲有請魏校長講話?。ㄈ┚磹鄣睦蠋焸?,在今天,在這里,四位退休教師用他們30多年的教育生涯作為對105小蓬勃發(fā)展的獻禮,作為回報,讓我們舉起雙手向敬愛的四位退休老師獻上我們最真摯的祝福,首先有請魏艷玲校長代表全體教師向李x徐老師表達心意——有請馬書記向姚老師表達祝?!恱XXX向麻老師表達心意——楊xx主任向蔣老師表達祝福。(四)魏校長熱情洋溢的講話表達了全校教職工對退休教師為學校發(fā)展做出的貢獻接下來有請魏艷玲校長和馬書記為四位退休教師送上我們的一份心意。(五)冬去春將來至,桃李爭艷時,一支筆書寫人生幾十載,寒來暑往白發(fā)滿頭三天講臺培養(yǎng)英才數(shù)百人。我們的教育生涯是平凡的。充實的。生動的。有請學生代表致感恩詞。學生的感恩牽動著我們老師的心,我們?yōu)橹鸷澄覀円岳辖處煘榘駱印Eぷ?。?05小的發(fā)展盡職盡責,想退休老師致敬!(六)105小在老教師用豐富經(jīng)驗的帶領(lǐng)下蓬勃發(fā)展。更是新生力是的撞擊中勇往直前,老教師的不斷壯大新人不斷更新,才使我們105小在前進中發(fā)展。在今天這個難忘的時刻,讓我們105小青年教師也來表大敬意,下面有請欣賞配詩朗誦《感恩老師》表演者:馬桃、羅巖梅、馬婷婷、謝雪麗(七)此時此刻四位退休老師心情一定也很激動,接下來歡迎李慧琴老師與我們分享自己在教育工作崗位上奮斗幾十年的體會和感言。(八)合影留念。三十年一揮間,當青春不再在。歲月為我們留下無盡的遐想,當淪桑寫滿時光為我們留下的是風采依然,讓我們一起合影留念定格這意義非凡的時刻。(九)此時此刻。我們年輕有為的馬群書記有許多話想對大家說掌聲有請。馬書記講話。(十)“夕陽無限好、好晚霞別樣”退休是人生的轉(zhuǎn)折點。也是全新的開始。讓我們祝愿退休教師們的生活更加多姿多姿彩,幸福美滿今天的歡送會到此結(jié)束,讓我們一起送他們回家。教師退休歡送會主持詞3尊敬的各位領(lǐng)導,全體在職和退休老師們:大家好。歲月承載著歷史的步伐,天地積淀著文明的精華,又是一載流光溢彩,又是一季桃李芬芳。今天會議室內(nèi)喜氣洋洋、情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情特意為兩位老師舉行退休歡送會,我們懷著依依不舍的39。心情召開這次歡送會。他們是:老師、老師。讓我們掌聲有請兩位退休老師入座?!盎厥讏?zhí)教生涯,笑看桃李芬芳?!眱晌唤處熡弥R的甘露滋潤著學生的心田,用奉獻的熱血承傳著人類的文明,用無悔的青春演繹著詩意的人生。他們?yōu)閷W校的發(fā)展,為學生的成才貢獻了力量,奉獻了青春年華。在此,我代表學校全體教職員工向兩位老師表示真誠的敬意和美好的祝福。有請學校領(lǐng)導為兩位退休老師送上學校精心準備的禮品。下面,請校長講話。默默無聞奉獻智慧,孜孜不倦耕耘心田,像春蠶吐盡心中的愛,像紅燭燃放心中的情。您那樣和藹可親,我們怎能把您忘懷?在與幾位老師相處的歲月里,我們感覺到你們是那樣忠厚誠實、踏實勤懇,你們的愛崗敬業(yè)深深地影響著我們年輕教師。歲老根彌壯,陽驕葉更濃。老教師是學校的寶貴財富,是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力,希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學校的發(fā)展,“退而不休”,“?;丶铱纯础?,為蔡甸二小的發(fā)展和興盛獻計出力。下面就讓我們聆聽兩位老教師發(fā)表她們的感言和教誨,這將成為鼓舞我們奮發(fā)努力的精神食糧。下面,有請老師給我們講幾句。老教師們的一生,既是平凡的,平淡的,平安的,也是充實的,有意義的,生動的,光榮的。他們的優(yōu)良作風值得我們效仿,他們的經(jīng)驗智慧值得我們學習。讓我們把目光聚集在大屏幕上,聽聽老師們的心聲。下面請老師講話。古楓吐艷,晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福,衷心地希望兩位退休老教師在合理、科學安排好自己退休生活的同時,繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策;真誠地祝愿兩位退休教師心情舒暢、退而不休、老有所樂、健康長壽!也順祝在座的領(lǐng)導、老師們身體健康、闔家幸福!教師退休歡送會主持詞4尊敬的徐老師、各位領(lǐng)導、各位教師、各位親朋好友:大家上午好!今天,酒店內(nèi),高朋滿座,喜氣洋洋,情誼濃濃。我們懷著莫名的惆悵與糾結(jié)的心情參加徐玉堂老師的退休宴會。我代表xx鎮(zhèn)中心學校、學校工會及全體教師向徐老師表示真誠的敬意和美好的`祝福!徐老師既是我們的同事,又是我們的前輩,更是我們的老師。他自投身教育事業(yè),踏上為師從教的慢慢人生路,就揚起信念的風帆,勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟,歷經(jīng)時代變遷的風浪,緊跟教育發(fā)展的步伐,四十一年如一日。他,一顆紅心,嚴謹執(zhí)教、桃李芬芳;一支鋼筆,行云流水、公私分明;一臺電腦,賬目清晰、盡顯風采;兩鬢斑白,根根白發(fā),都是智慧與幽默。他,師德高尚,是師者楷模;愛崗敬業(yè),默默耕耘,不圖名利,不計得失,于平凡之處見偉大,于細微之中顯精神,我們?yōu)槟愀械礁吲d和自豪。在和徐老師相處的歲月里,我感覺到他是那樣和藹可親、忠厚誠實、踏實勤懇。臨近退休的這兩年,他從不得過且過,主動服從學校工作的需要,真心尊重學校工作的安排,自覺遵守學校的規(guī)章制度,保質(zhì)保量完成學校交給的任務。作為學校的一分子,他嚴格做好學校的常規(guī)工作,以身作則,主動參加學校各項活
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