飛翔的翅膀教案(編輯修改稿)
2025-10-25 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 雀嘰嘰喳喳，雖飛不高卻可以飛翔感嘆草原上的雄鷹，搏擊長空是羨慕亦悲哀，因?yàn)樽约翰荒芘c之在蒼穹下爭雄！天使守護(hù)著我們，一生一世，無怨無悔卻不曾給予我們翅膀仰望天空，大聲詰問，然而換來的卻只是沉默眼淚從臉龐滑落，無人擦拭，只留風(fēng)吹干!終于不再埋怨，不再羨慕，不再流淚，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，心中沉淀著一個(gè)夢(mèng)想沒有翅膀也要飛翔因?yàn)榭释{(lán)天，所以選擇了飛翔不斷地默默積蓄著力量：讓烈焰洗禮靈魂而后淬煉成精魂；鍛煉臂膀，使之成為翅膀!沒有翅膀也要飛翔，是誰偷窺了我的這個(gè)夢(mèng)想？慢慢地，我看到了，看到了那個(gè)偷窺我夢(mèng)想的人我看到他在笑，一種冰冷的笑他叫撒旦，他告訴我My dream will not e true，因?yàn)槲沂敲煨〉娜祟愇也]有絕望，只是靜靜地望著他，而他依舊在笑沒有沮喪，沒有迷茫，反而更加努力，變得癡狂，且在夢(mèng)想中夾雜著一絲憤怒！時(shí)間流逝，力量漸漸積蓄足夠，于是我準(zhǔn)備第一次飛翔激動(dòng)興奮還有一絲恐懼揮動(dòng)臂膀，腳漸漸脫離了地面，向天空飛去，心里非常欣喜突然，一道強(qiáng)光照射在我的身上，一張熟悉的面龐浮現(xiàn)在眼前，是撒旦，他依舊笑著，只是冰冷變成了慈祥!沒有翅膀也能飛翔，只需不斷的堅(jiān)持！第五篇：插上翅膀 快樂飛翔插上翅膀 快樂飛翔——如何提高低年級(jí)學(xué)生看圖寫話的能力【內(nèi)容摘要】小學(xué)低年級(jí)看圖寫話是作文起步階段的訓(xùn)練，是培養(yǎng)兒童認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑?？磮D寫話能力的形成要有一定的過程，要靠長期地積累。這就要求教師在課堂內(nèi)外都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效性指導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造各種各樣的途徑，幫他們?nèi)腴T，提高他們看圖寫話的能力?！娟P(guān)鍵詞】看圖寫話 注重觀察 大膽思維 化難為易 興趣入手 暢所欲言 小學(xué)低年級(jí)看圖寫話是作文起步階段的訓(xùn)練，是培養(yǎng)兒童認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑?？磮D寫話能力可以說是作文的基本功。我想這項(xiàng)基本功也不是一朝一夕所能練就的，也不是一兩堂課就能形成的。它的形成要有一定的過程，要靠長期地積累。完全沒有基礎(chǔ)，沒有方法，沒有積累的看圖寫話課，老師和學(xué)生都會(huì)吃力，這就要求教師在課堂內(nèi)外都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效性指導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造各種各樣的途徑，幫他們?nèi)腴T，提高他們看圖寫話的能力。通過平時(shí)的摸索和實(shí)踐，我積累了一些方法。一、注重觀察 看一看平日里的生活場景，周圍環(huán)境無疑是一幅幅生動(dòng)的圖畫。奧妙無窮的大自然，色彩斑斕的社會(huì)生活為孩子們提供了取之不盡的鮮活素材。低年級(jí)孩子對(duì)外面的世界總是充滿著好奇，向往。多多引導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察自然，關(guān)注周圍的事物，孩子們會(huì)從中獵取到許多感興趣的內(nèi)容。文學(xué)大師魯迅也曾說:“如要?jiǎng)?chuàng)作，第一是觀察。”春天來臨了，我會(huì)帶他們?nèi)ヌ镆袄镉^賞金燦燦的油菜花；到校園中看看那競相開放的花朵，長滿綠葉的樹木，聆聽那清脆的鳥鳴??面對(duì)這美妙的世界，孩子們不可能無動(dòng)于衷。他們仔細(xì)觀察，用心感受。當(dāng)他們的注意力被某一事物或某一現(xiàn)象吸引住時(shí)，有的孩子會(huì)興致勃勃地講述，愛思考的孩子會(huì)不住地提問。有了情感觸動(dòng)，就會(huì)有傾吐的需要。孩子們會(huì)把那些使他們激動(dòng)、贊嘆和驚奇的東西用自己的話語寫下來。在我上完《找春天》這篇課文后，我?guī)е⒆觽兊叫@中觀察，讓他們摸一摸小草，聞一聞花香，聽一聽鳥叫??自己去校園中找找春天。下面是我們班學(xué)
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