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正文內(nèi)容

20xx高中語文教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-10-25 04:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 好地應(yīng)用于課堂教學實踐中。本學期我們?nèi)M15位老師已能根據(jù)課文所需,自制課件進行授課,并取得了較好的成效。在此,特別還要提到的是,我們教研組的李繼文老師從教學設(shè)計、教學方法、教師個人業(yè)務(wù)能力等全方位提高自己,提高了她個人的綜合授課能力。并在縣優(yōu)質(zhì)課競賽中取得一等獎。李繼文、肖華香、林圣斌等老師指導的12位同學在縣中學生作文現(xiàn)場賽中獲得一、二等獎。四、存在的不足及今后努力的方向(1)我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步,對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上,未能從全面的進行綜合分析評課。方向:采用每次開課由一位教師做為主評,其他老師做為輔評以提高評課的能力。多觀看教學課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。(2)我們的理論水平仍存在著欠缺,在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì),以理論來指導、武裝我們的實踐。第三篇:2013高中語文教研組工作總結(jié)2013-2014學年高中語文教研組工作總結(jié)高中語文教研組一年來在我們高中語文組12位老師的辛勤耕耘下,雖然我們的成果還談不上碩果累累,但已經(jīng)能看到許多新綠,能感覺到勃勃生機和無限活力。在此首先要感謝學校領(lǐng)導及學校每一個同事一年來對我們高二語文組的關(guān)心與支持,更要感謝我們高二語文組各位同仁的齊心協(xié)力,勤懇付出。下面我從以下六個方面進行總結(jié):一、組員風采我們高中語文組共有12位老師,我們是一個充滿朝氣,充滿活力,團結(jié)、民主、快樂、奮進的小組。我們熱愛生活、熱愛工作、熱愛學生,我們互相理解、互相信任、互相尊重。我們的信念是:勇于反思、勤于鉆研、樂于奉獻,創(chuàng)出豐鎮(zhèn)一中高中語文教學特色,與學生共同成長。二、認真學習,提高教學教研能力?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。教師平時如果不認真學習,教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。為加強自身修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認真學習了《普通高中課程方案》、《普通高中語文課程標準》、《2014年高考語文科考試說明》等教學理論,了解教研信息,豐富、提高了自己。“善學才能善研,善研才能善教”,已成為全組教師的共識,我們在平時的教學中注意運用教學理論指導教學實踐,并認真撰寫教學論文。一學期來我們組有多名老師論文獲獎或在雜志上刊發(fā)。除此之外,我們積極開展教研活動,推動教學改革向深層次發(fā)展。教研活動搞的好壞直接關(guān)系到教師理論水平和教學水平的提高,所以我們十分重視并努力搞好教研活動,做到有計劃、有目的、有針對性、有記錄,我們的教研活動主要從以下幾個方面開展:學習外地的經(jīng)驗,取人之長,補已之短。每當市縣舉行公開課,我們都參加聽課。聽課后我們便在一起評課,學習先進經(jīng)驗,以便改進自己的教學。堅持教學評估制度。每學期我們教研組都要搞公開課、實驗課、觀摩課、研究課。每次搞完必組織評估。我們認為這是總結(jié)的機會,當然也是對上課教師勞動的尊重。本學年我們組搞了“一條龍”研究課,即說課——上課——評課。教師個人備,組內(nèi)教師協(xié)助備,上課教師說課、上課、組內(nèi)評課,我們這樣做受益非淺,每次都能解決一些實際問題,由于經(jīng)常做公開課、評課,組內(nèi)教師的授課水平大有提高。在教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文。我們高二語文組全體教師承攬了“少教多學”國家級實驗課題。在教學實踐的基礎(chǔ)上,大家隨時記錄,隨時總結(jié),并寫出科研論文。一年來,我們組教師撰寫省級論文3篇,市級論文5篇。三、堅持教學工作“六認真”,把教學過程的每個環(huán)節(jié)都落實到實處。課堂教學是主渠道、主陣地,是教學研究工作中的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學,不僅為教師才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)提高學生綜合素質(zhì)的學習實踐基地。開展集體備課,說專題教學目標、重點、難點,說教材的地位和前后的聯(lián)系,講解突出重點、化解難點的措施,說一專題學生應(yīng)掌握的認知規(guī)律和方法、技巧等。另外還開展公開課、示范課活動,本學期先后有郭紅霞、趙璇等老師在校內(nèi)開設(shè)了公開課,在校內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響,深受師生們的好評。認真?zhèn)湔n。⑴做到四個精心。每位語文教師都能認真制定教學計劃,精心設(shè)計教學過程,選擇具體有效的教學方法,精心設(shè)計專題訓練。⑵統(tǒng)一備課規(guī)范。按課時備課,每課時都有教材分析、教學目標,重點、難點、教學過程、作業(yè)布置等。認真鉆研大綱、教材,緊扣教學目標,把訓練貫穿于整個教學過程中,充分調(diào)動學生學習語文的興趣,發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力和實際運用能力。⑶加強備課組工作,積極參加集體備課,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長補短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。⑷備課時,充分挖掘教材中的德育因素,做到文道結(jié)合。認真上課。全體語文教師以現(xiàn)代化教學的觀點,不斷更新教法與手段,促進課堂教學效率的提高。⑴做到四為主:教師為主導,學生為主體,訓練為主線,全面育人為主旨。做到四突出:突出啟發(fā)式教學,突出因材施教,突出興趣激發(fā),突出教書育人。認真布置及批改作業(yè):根據(jù)教材的特點,認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時,以減輕學生的負擔為準繩,認真取舍,精選適量的作業(yè),以課文為主,并進行一定的拓展訓練。作業(yè)批改及時,認真,保證當天完成,作文能采用教師批再學生分小組批閱的方式批改,提高學生寫作興趣和能力。四、加強教改與教學科研。教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路,這一學期,我們語文組在學校教務(wù)處、教科室的帶領(lǐng)下,以提高課堂教學質(zhì)量為目標,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。堅持理論學習,重點學習新課程標準,轉(zhuǎn)變教學觀念,貫徹新課程理念。利用教研活動進行學習、交流,取長補短,以不斷提高課堂教學能力和教研水平。深化課堂教學改革,積極參與課改實驗。在學校開展的“青年教師基本功競賽”活動中,語文組年輕老師認真準備,積極參與,上好一堂校級公開課,體現(xiàn)了他們較扎實的基本功素質(zhì);和學生一起參加期末常州市統(tǒng)考,努力自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平。加強集體備課組建設(shè),各備課組統(tǒng)一教案,精心修改并使用課件,統(tǒng)一作業(yè),提高了教學成績。同時,我們
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