【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）（2）、戰(zhàn)犯的妻子無(wú)法忍受眾人的屈辱，上吊身亡。（1分）（）雅克里從窗戶掉下去被摔死（1分）（4）、仁愛(ài) 善良（1分）5）應(yīng)當(dāng)處決 無(wú)罪 應(yīng)當(dāng)受到保護(hù) 關(guān)心她照顧她 好好的對(duì)待（5分）文章的中心,贊頌了母親的偉大(1分)她將所有的愛(ài),所有的一切都奉獻(xiàn)給了家,奉獻(xiàn)給了孩子(1分)流露出作者的感激,崇敬之情(1分)同時(shí)標(biāo)題也設(shè)下了懸念,富有感染力(1分)與文章結(jié)尾回應(yīng)(1分),因?yàn)檫@是插敘(1分)借助以往回母親家拜年的溫馨場(chǎng)景，豐富了文章內(nèi)容（1分）突出了母親對(duì)我們的深厚的愛(ài)，有助于塑造母親慈愛(ài)的形象（1分）著力寫(xiě)出母親清楚記得每個(gè)孩子飲食喜好（1分）為下文寫(xiě)母親因年老體弱記憶衰退，愛(ài)到無(wú)力作鋪墊（1分）11。母親形象，勤勞能干，任勞任怨，慈愛(ài)善良，她將所有的愛(ài)，所有的一切奉獻(xiàn)給了孩子和家庭。（4分，每點(diǎn)1分）12。作者運(yùn)用比喻（1分）將母親比成一棵老了的樹(shù)，刻畫(huà)出了母親年老力衰令人心碎的形象（1分）字里行間流露出作者感激，悲痛，憐惜的情感（1分）第三篇：六年級(jí)第一學(xué)期期中語(yǔ)文試卷六年級(jí)第一學(xué)期期中語(yǔ)文試卷 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用拼音寫(xiě)漢字。（10分）氣p242。()jiān()滅 jǐn()旗 qi225。n kūn()zhān（）仰 zī（）詢 li（）覽 fěi cu236。()用“/”劃去加點(diǎn)字的不正確讀音。（6分）慰藉（j236。 ji226。）畫(huà)卷（juǎn ju224。n）大廈（sh224。 xi224。）．．．遨游（225。o 224。o）剝開(kāi)（bāo bō）筋脈（m224。i m242。）．．．給帶點(diǎn)的字選擇合適的義項(xiàng)，把序號(hào)填在詞后的括號(hào)里。（6分）（1）舉：①提出 ②推選 ③全 ④往上托，往上伸舉世聞名（）選舉（）舉例說(shuō)明（）舉目遠(yuǎn)眺（）（2）典：①標(biāo)準(zhǔn)，法規(guī) ②典范性書(shū)籍 ③隆重的儀式 ④典故 ⑤主持；主管 開(kāi)國(guó)大典（）新華字典（）選詞填空。（4分）雖然 果然 顯然（1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雪，下午，天空（）飄起了雪花。（2）他（）工作很忙，可是對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并不放松。簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)明（1）這篇說(shuō)明文內(nèi)容（），語(yǔ)言生動(dòng)，真是好文章。（2）周總理不辭勞苦地工作和極其（）的生活，給我留下了深刻的印象。詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是()（2分）。A．滔滔不絕地講 急急忙忙地跑 目不轉(zhuǎn)睛地睡 發(fā)明火箭 發(fā)動(dòng)群眾 發(fā)表意見(jiàn) 回答得流利 講解得透徹判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”〔8分〕1）、“醫(yī)院：醫(yī)生”和“學(xué)校：老師”兩種詞所表示的關(guān)系是相似的?！病?2）、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！辈捎昧丝鋸埵址ā！病?）、《一夜的工作》、《凡卡》、《糶米》、《書(shū)的故事》都是寫(xiě)人物的文章。〔〕 4）、“晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。”縮句為“太陽(yáng)光照射著樹(shù)林?！薄病?。5）、“認(rèn)真”和“不認(rèn)真”是一組反義詞?！病?）、“花生不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西?！焙汀盎ㄉ皇菦](méi)有實(shí)用而外表好看的東西?！边@兩句話的意思是不一樣的。〔〕7）、《開(kāi)國(guó)大典》的作者是毛澤東。〔〕8）、“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)照?。　笔遣【??！病嘲匆髮?xiě)句子。（8分）（1）地球美麗壯觀，和藹可親。地球上可供人類活動(dòng)的范圍很小。用關(guān)聯(lián)詞把兩句合并為一句：（2）光明充滿了整個(gè)北京城。改變?cè)~序（不增減字?jǐn)?shù)），使與原句意思相同：（3）總理站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了，上午睡一覺(jué)，下午還要參加活動(dòng)，你也回去睡一覺(jué)吧?！?用第三人稱轉(zhuǎn)述：（4）映入宇航員眼簾的地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體?？s句：用修改符號(hào)修改下列病句：（4分）（1）在困難面前，都應(yīng)該勇往直前。（2）只有講衛(wèi)生，人們的健康和疾病才有保障。古人曾留下許多表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的名句，你能寫(xiě)出兩句嗎？（2分）⑴_(tái)_____________________________________________________ ⑵______________________________________________________請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容和句式，在空格上填寫(xiě)一個(gè)句子。（2分）如果你是太陽(yáng)，就把光熱灑給人間；__________________________，___________________________________；如果你是大海，就把寬廣傳給常人；如果你是樹(shù)木，就把綠色獻(xiàn)給原野。第二部分 閱讀理解（20分）（一）“能吞能吐”的森林森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測(cè)算，一片10萬(wàn)畝面積的森林，相當(dāng)于一個(gè)200萬(wàn)立方米的水庫(kù)，這正如農(nóng)諺所說(shuō)的：“山上多栽樹(shù)，等于修水庫(kù)。雨多它能吞，雨少它能吐?！鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”。說(shuō)起森林的功勞，那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍酰髿庵械亩趸己亢芨?，氧氣很少，氣溫也高，生物是難以生存的。大約在4億年以前，海里的先進(jìn)植物登陸，陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時(shí)吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人類生存的條件，地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機(jī)”。森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此，我們必須高度重視植樹(shù)造林，并且保護(hù)好森林。目前，值得我們每個(gè)人關(guān)注的是地球的綠色之肺在日益萎縮。近200年間，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長(zhǎng)，使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。因?yàn)槿驓夂蜃兣?，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。為了使地球的這個(gè)“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹(shù)造林，使每一座荒山都綠起來(lái)。4% ①吞水吐雨器：____________________________________________ ②吞碳吐氧機(jī)：____________________________________________ ，概括說(shuō)明“地球的綠色之肺在日益萎縮”的兩個(gè)原因：4% ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ “森林”說(shuō)成“地球的綠色之肺”，這是使用了__________的說(shuō)明方法，其作用是__________________________________________________。4% “近200年間”強(qiáng)調(diào)了____________________，“三分之一以上”強(qiáng)調(diào)了________________________________________。2% ，地球上的生態(tài)環(huán)境急劇惡化。除了文中介紹的兩個(gè)原因外，生態(tài)環(huán)境惡化的原因還有很多。請(qǐng)舉出兩例。4% ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ ，提一條保護(hù)森林資源的建議(只寫(xiě)建議內(nèi)容)或擬一條含警示性的宣傳標(biāo)語(yǔ)。2% ____________________________________________________________（二）鎖匠的徒弟老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢(qián)，全是百元大鈔。”問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖。”老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說(shuō)：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖。”閱讀文章，完成填空。開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟，可見(jiàn)他 ；二徒弟，可見(jiàn)他。在技術(shù)上誰(shuí)高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”這“不能打開(kāi)的鎖”指的是什么？（三）小狐貍和小烏鴉《狐貍和烏鴉》的故事中的那只老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽(tīng)，要求小烏鴉要牢記