【文章內容簡介】 帶封情書給你：她暗戀你好久了，并且一生不變，新年快樂！”“春夜燈花，幾處笙歌騰朗月；良宵美景，萬家簫管樂豐年。三五良宵，花燈吐艷映新春；一年初望，明月生輝度佳節(jié)?！庇朴频脑评镉械脑?，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候！”“許一個美好的心愿祝你快樂連連，送一份美妙的感覺祝你萬事圓圓，發(fā)一條短短的信息祝你微笑甜甜?！憋L柔雨潤花好月圓。良辰美景年年期盼!幸福生活天天伴隨!冬去春來似水如煙。流年不復返!人生需盡歡!說一聲珍重道一聲平安!祝您新年快樂!愿你一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。善于想象。用細節(jié)表達主題也好，用形象表達主題也好，都離不開豐富的想象。有這樣一則短信：“新年到，愿君百事可樂，萬事芬達，天天娃哈哈，月月樂百事，年年高樂高，心情似雪碧，永遠都醒目！”作者想象豐富，巧妙地利用各種飲料名稱，串連成了對人們的美好祝福。運用修辭。運用修辭，是為了把詞句修飾得優(yōu)美些、生動些，感人些。以生動形象的文字，準確表達意圖，力求簡潔鮮明，言有盡而意無窮?？捎帽扔?。如：“您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。”連用三個比喻，形象地表達了在教師節(jié)之際對老師的敬意?？捎帽葦M。如：“我問過煩惱了，它根本不愛你，還說永遠不理你，讓我轉告你不要自作多情。還有，健康讓我?guī)Х馇闀o你：她暗戀你好久了，并且一生不變，新年快樂！”祝?？鞓方】档闹黝}，用擬人手法表達出，讓人倍感情趣盎然?？捎脤ε?。如：“春夜燈花，幾處笙歌騰朗月；良宵美景，萬家簫管樂豐年。三五良宵，花燈吐艷映新春；一年初望，明月生輝度佳節(jié)?！庇泄?jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶?？捎寐?lián)珠?！坝朴频脑评镉械脑?，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候！”構成了節(jié)奏感和回環(huán)美，又恰好地表現(xiàn)抒情主體的情緒流動?？捎门疟取Ｌ詫毶坛侨纾骸霸S一個美好的心愿祝你快樂連連，送一份美妙的感覺祝你萬事圓圓，發(fā)一條短短的信息祝你微笑甜甜?！比練習]用手機發(fā)短信送祝福已成時尚，在教師節(jié)到來時，給你的老師發(fā)一條短信表達你對他們的祝福。要求：①簡明得體，有文采，有創(chuàng)意；②60字以內。中秋節(jié)快到了，請向你朋友發(fā)一條短信吧。注意：60字以內。請用“風”“帆”“船”三物，并運用比喻等修辭手法，為你的朋友發(fā)一條祝賀生日快樂的手機短信。注意：60字以內。[參考答案]①一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！②講臺上，春夏秋冬，寒來暑往，撒下心血點點；花園里，風霜雨雪，扶殘助弱，育出新蕊亭亭。③一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您?、芟裉炜找粯痈哌h的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！①我要送你一個月餅。第一層體貼；第二層關懷；第三層浪漫，中間夾層甜蜜，愿你喜歡?、诿髟虑Ю镫y以觸摸，對你的思念無處寄托。舉杯邀明月，請她對你說：福多，樂多，團圓多?、叟笥?不管你現(xiàn)在身處何方,今晚一定要看看那被你遺忘已久的月亮，許個愿吧，很可能就會實現(xiàn)哦，中秋快樂！④清風帶去我的祝福，明月捎走我的問候，送你一絲風兒，贈你一縷月兒，人間有情，中秋快樂!心愿是風，快樂是帆，祝福是船。讓心愿的風吹著快樂的帆，送著祝福的船，飄向永遠幸福的你。輕輕地問候一聲：生日快樂第四篇：如何寫串詞、主持詞、開場淘寶商城如何寫串詞、主持詞、開場（1）一、如何寫串詞二、寫作串詞的原則要求：簡短扼要：串聯(lián)的作用，輔助過渡的作用。具有極強的現(xiàn)場感，簡短的句子、大眾化的語言，既使聽眾易于接受，又感到親切生動。銜接巧妙自然（1）巧妙：善于發(fā)現(xiàn)前后的銜接點，或內容的相關，或是形式上的一致。（2）自然：不生硬做作，不牽強附會，不生拉硬拽，不畫蛇添足。和諧得體（1）幽默詼諧，活躍氣氛，調動情緒。（2）典雅詩意，提高文化品位。三、串詞類型：節(jié)目串臺詞現(xiàn)代生活豐富多彩，各種晚會、聯(lián)歡會已成為生活不可或缺的重要組成部分，中學生更是直接參與其事，能夠為娛樂節(jié)目撰寫串臺詞是中學生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，是素質教育的必然要求，命題人對此進行考查具有鮮明的時代特色。例：2004湖南省24題：用飽含激情、簡潔有力的語言，為“青春萬歲”大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞，引出下面的節(jié)目。（不超過60字）（4分）下面聽大合唱：《年輕的朋友來相會》分析：（1）尋找串聯(lián)點：主題《青春萬歲》，下一節(jié)目《年輕的朋友來相會》。（2）確立串詞內容：謳歌青春①挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇；邁開你的雙腳，攀登成功的階梯；張開你的雙臂，擁抱美好的未來；朋友們，因為我們正年輕！下面請聽大合唱——《年輕的朋友來相會》。②天也美，地也美，春光更明媚，城市鄉(xiāng)村處處增光輝。奇跡的創(chuàng)造要靠我，要靠你，更要靠親愛的朋友們，要靠我們跨世紀的新一代青年。請欣賞大合唱《年輕的朋友來相會》。新聞銜接詞和晚會節(jié)目的串詞一樣，新聞節(jié)目也正在悄悄“變臉”，更加注重知識性、趣味性、人文性，這主要通過不同新聞之間的銜接詞體現(xiàn)出來。與此相關的新題型悄然“登陸”高考試卷，而且將會越來越得到命題人的青睞。例：廣西等五省卷（2004）23題：電臺計劃播送旅游天氣預報時，在每條信息之間加上一些銜接的話，以增加知識性、趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間，為電臺設計兩條這樣的話。（