【文章內(nèi)容簡介】 不容辭的責任。抓好學校公共衛(wèi)生、培養(yǎng)學生愛衛(wèi)生、6講文明的良好習性，是促進學生身、心健康的根本保證，是提高師生工作學習效率的最有效手段。為使學生身心得到健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。全體師樹立生自覺衛(wèi)生的文明意識（1）抓好衛(wèi)生宣傳教育。學校櫥窗教育。學校櫥窗有衛(wèi)生專題宣傳，每期櫥窗布置有固定的衛(wèi)生角，每個教室里每周一期的黑板報上也有固定的衛(wèi)生值日欄目，并經(jīng)常進行衛(wèi)生檢查和督察，在學校內(nèi)設置了警告牌，進行衛(wèi)生宣傳和教育。特別是今年H1N1流感的預防工作，學校領導親自抓，具體安排和措施到位。學校領導與處室、年級主任、班主任簽訂了責任狀，部署了一系列應急預案，拿出專項資金購買了檢測設備、消毒器具、消毒藥品。管理力度大，規(guī)范程度高，采取措施及時，工作具體，細致。層層抓、層層落，因此，保證了師生的生命安全和衛(wèi)生健康，使學校日常教育教學工作平穩(wěn)、安全、有序地開展。不僅對甲流的預防采取嚴格的管理措施，同時加強了對其它各類流行病的，如青少年手足口病的流感、預防和宣傳工作更是勤抓不放。利用黑板報，小冊子等宣傳形式對學生進行宣傳教育。（2）機構健全體制明確。每學期初，學校領導班子重視認真做好衛(wèi)生發(fā)動組織工作，制定好體衛(wèi)工作計劃，班級的衛(wèi)生公約上墻，衛(wèi)生包干區(qū)表上墻，衛(wèi)生值日表上墻，每班兩名衛(wèi)生全面負責班級的衛(wèi)生工作，使整個學校的衛(wèi)生工作有步驟、有目標、有措施、有落實。配合衛(wèi)生防疫站對全校學生進行了全面體檢，配合衛(wèi)生部門做好預防針接種工作，指導學生愛護牙齒，填好個人健康卡等。（3）上好健康教育課。學校每學期初認真制定健康教育計劃，健康教育教師上課到位，有課本，有教案，有評價。由于教師認真上好健康教育課，從而使學生切實學到了許多健康知識，在思想上重視個人衛(wèi)生，在行為上人人爭當衛(wèi)生先進。學生健康教育知識知曉率達到百分之九十以上，行為養(yǎng)成教育有較大的改觀，亂扔、亂丟現(xiàn)象較少。（4）認真做好學生健康信息監(jiān)護系統(tǒng)的上報工作。每天定時要求班主任上報學生的考勤，因病缺勤的學生人數(shù)衛(wèi)生員做到準時、準確上報，并填寫好《學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日記》。（5）抓好師生衛(wèi)生行為習慣養(yǎng)成教育。長期以來，學校非常重視學生衛(wèi)生良好習慣的養(yǎng)成教育工作，一方面，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和搞好衛(wèi)生的能力，另一方面，培養(yǎng)學生的勞動意識和勞動能力。通過教育，學生衛(wèi)生素質(zhì)有明顯的提高。在班主任的嚴格督促下，外來民工子女的衛(wèi)生習慣有了顯著的提高。學生不僅提高了個人衛(wèi)生素質(zhì)，還融入了學校衛(wèi)生大環(huán)境中。校園里能經(jīng)?？匆妼W生撿紙屑的身影，大掃除時學生不怕臟，不怕累。在行政班子中，校長帶頭搞好衛(wèi)生工作，把創(chuàng)衛(wèi)生工作始終放在第一位。在教師方面，班主任工作繁忙，但他們把衛(wèi)生工作放在首位。每天早上在學工處的帶動下堅持檢查，督促到位。從宣傳教育到實踐，班主任都能以身作則，其他教師也不甘落后，分配到衛(wèi)生工作都能認真完成。校園內(nèi)清靜，優(yōu)雅，亮潔。為本校師生營造了一個良好的學習和工作的好環(huán)境。創(chuàng)造條件，改善環(huán)境面貌（1）學校千方百計籌集資金，鋪設草坪，鋪水泥磚，清理垃圾，平整土地，積極配合防疫站，做好預防“登革熱”的工作。（2）植物綠化，對植物進行全面修剪，水池進行清除臟物，學校職工每天對環(huán)境進行打掃，安排了專人保持學校的衛(wèi)生清潔。（3）在學校的統(tǒng)一部署下，進行除四害的工作。（4）廁所每天打掃，進行維修墻面油漆涂料，放入紙簍，水池和下水道經(jīng)常清理，請清潔工司到校疏通化糞池，保持廁所的衛(wèi)生清潔。學校領導高度重視，衛(wèi)生工作常抓不懈學校是育人的環(huán)境，衛(wèi)生工作同樣是育人的重要一環(huán)，所以我校對此事高度重視，各項工作有專人具體負責，各項衛(wèi)生工作責任到人，每個教職工都有具體任務，學校每個地方都有教師負責，衛(wèi)生工作完成得好壞與每個人的考核掛鉤，使衛(wèi)生工作真正做到落到實處。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，再接再厲，認真做好體育、健教衛(wèi)生工作，使我們學校以更加美好的形象迎接新一年的到來。體衛(wèi)藝處 2010年元月4日第四篇：體衛(wèi)藝處工作總結【2017—2018第二學期】雷山民族中學體衛(wèi)藝處工作總結（2017—2018學第二學期）光陰荏苒，月光流逝。雷山民族中學體衛(wèi)藝教育教學工作，在縣委縣政府、縣教育局的正確領導下，本學期的教育教學工作即將畫上句號。一學期來，體衛(wèi)藝工作堅持以學校的工作計劃為指南，以發(fā)展學校的辦學特色為第一抓手，將“傳承雷山民間體藝，弘揚雷山民族文化”為工作目標，使學校的體、藝工作有序開展，現(xiàn)就本學期工作的得失總結如下。一、指導思想雷山民族中學與鄰縣的兄弟學校一樣，由于學生多數(shù)來自農(nóng)村以及受初中升學率等多方面的因素，使學校學生音、體、美的鑒賞、展演技能等綜合能力都較差，很大程度上決定了學校關于體藝教育教學工作的計劃要從開發(fā)學生的興趣開始，這是近幾年來學校體藝工