雅思口語(yǔ)練習(xí)五篇模版(編輯修改稿)
2024-10-25 04:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交流方式。最后，想要雅思口語(yǔ)獲得高分不是夢(mèng)想，只要我們孜孜不倦的練習(xí)，搭配正確的方法，長(zhǎng)期以來(lái)，個(gè)人的收獲一定很大。第三篇：自己跟自己練習(xí)雅思口語(yǔ)很多人為自己的口語(yǔ)找借口說(shuō)：“在中國(guó)沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大環(huán)境，所以英語(yǔ)口語(yǔ)很難提高”，但是我們也不難發(fā)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)口語(yǔ)流利而好聽(tīng)的人不在少數(shù)。那么怎么在考生所說(shuō)的沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的情況下，練習(xí)提高自己的雅思口語(yǔ)水平呢？下面上海環(huán)球雅思的老師給大家一些自己練習(xí)雅思口語(yǔ)的方法建議。雅思考試是考察考生在外國(guó)外語(yǔ)壞境下的日常生活、學(xué)習(xí)能力能否適應(yīng)，因此考生可以從大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話(huà)、生活習(xí)語(yǔ)開(kāi)始；其次每天吧背誦過(guò)的素材反復(fù)消化，借助想象力，身臨其境把它們表演出來(lái)；接著記錄下每天發(fā)生的事，通過(guò)寫(xiě)作讓你你的大腦激烈地做著英文體操；然后，大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來(lái)，并且同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)；最后，一年左右逐漸過(guò)渡到用英文進(jìn)行日常的思維活動(dòng)。每當(dāng)遇到不會(huì)的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時(shí)更新、復(fù)習(xí)。除了以上方法外，考生還可以怎樣自己和自己生動(dòng)練習(xí)雅思口語(yǔ)呢？考生可以通過(guò)從閱讀簡(jiǎn)單的文章開(kāi)始，看懂后反復(fù)閱讀，爭(zhēng)取在理解基礎(chǔ)上記住里面的內(nèi)容，然后把文章翻扣在桌上，對(duì)著墻用自己的英語(yǔ)將剛才讀過(guò)的文章復(fù)述出來(lái)，一開(kāi)始根本記不住，就打開(kāi)文章再看一遍，然后再翻扣過(guò)來(lái)用英語(yǔ)述說(shuō)，遇到卡殼的地方就翻過(guò)文章再看一看，看看原文是怎么描述的，再翻扣過(guò)去述說(shuō)，直到把整個(gè)文章說(shuō)完。反復(fù)練習(xí)多遍后，不僅可以流利地述說(shuō)這篇文章，還可以改換說(shuō)法，用各種各樣的方法述說(shuō)，如先說(shuō)開(kāi)頭后說(shuō)結(jié)尾、先說(shuō)中間后說(shuō)兩頭，長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)、短話(huà)長(zhǎng)說(shuō)。只需幾篇文章，就可以練出流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，而且保證地道正確，比外國(guó)人說(shuō)的還標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗械木渥雍捅磉_(dá)方法都來(lái)自書(shū)上，還能有錯(cuò)？這樣練習(xí)口語(yǔ)，進(jìn)步飛速。比和外國(guó)人面對(duì)面說(shuō)英語(yǔ)進(jìn)步還快，因?yàn)槊鎸?duì)面聽(tīng)不懂還不好意思問(wèn)人家，現(xiàn)在是自己說(shuō)了算。在口語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，考生要甘心從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，一步一個(gè)臺(tái)階，穩(wěn)穩(wěn)的抬起腳，不要以為一步跨上三個(gè)臺(tái)階才算進(jìn)步快。在口語(yǔ)的練習(xí)上，開(kāi)口說(shuō)很重要，但是怎么開(kāi)口練習(xí)說(shuō)雅思口語(yǔ)，影響著你的分?jǐn)?shù)的臺(tái)階。如果現(xiàn)在你的雅思口語(yǔ)仍是平平，也許可以換個(gè)方法練雅思口語(yǔ)，邁開(kāi)你雅思口語(yǔ)的新一步。第四篇：分階段雅思口語(yǔ)練習(xí)對(duì)策練習(xí)雅思口語(yǔ)時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)不同階段所面臨的問(wèn)題是不盡相同的。上海環(huán)球雅思的老師對(duì)雅思口語(yǔ)備考進(jìn)行了粗略的劃分：新手階段、瓶頸階段和進(jìn)化階段，并且分別介紹了此階段練習(xí)時(shí)的基本方法和
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