陽光大課間現(xiàn)場會(huì)發(fā)言(編輯修改稿)
2024-10-25 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)評的課堂呈現(xiàn)在田氏一中的每一個(gè)學(xué)科的教學(xué)中。2015年來，隨著教體局11117號文件的學(xué)習(xí)貫徹，田氏一中緊緊圍繞“抓教研、促質(zhì)量”的工作要求，在堅(jiān)定不移的抓課堂的同時(shí)，又將目光拓展到考試的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上。近一年來，不僅嚴(yán)肅了教風(fēng)、考紀(jì)，認(rèn)真評卷等基層環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓實(shí)了考試后的成績分析會(huì)，我們認(rèn)為，成績分析對老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都具有重要的指導(dǎo)意義。我們成績分析首先從年級組開始，以年級為主召開：分析會(huì)上，年級主任以本次考試分析對比，學(xué)生的優(yōu)秀率及格率，各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)等，與外鄉(xiāng)和歷次考試橫向和縱向的比較分析成績的不足與優(yōu)勢。特別是對學(xué)生瘸腿分?jǐn)?shù)線的引入，對教師和學(xué)生下一步的教和學(xué)。起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。2016年秋，我校又將成績分析會(huì)拓展到班級成績分析、學(xué)科成績分析，參與分析的人員不僅是領(lǐng)導(dǎo)和老師，也有了學(xué)生的參與。目前成績分析的形式多樣了，內(nèi)容豐富了，實(shí)效明顯了。師生參與的積極性提高了，對提高學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量起到了較大的推動(dòng)作用。過一會(huì)將給大家展示班級成績分析會(huì)。經(jīng)過幾年全體師生的共同努力，以成績分析會(huì)和課堂教學(xué)為切入點(diǎn)。讓成績分析和課堂教學(xué)首尾呼應(yīng)，相輔相成。大大促進(jìn)教師課堂教學(xué)的有效性。使田氏一中的教學(xué)質(zhì)量得到較大的提升。我校2014年升入一中評價(jià)生人數(shù)21人，2015年升入一中評價(jià)生35人，特別是2016年中招考試升入一中評價(jià)生人數(shù)66人，位居全縣前列?；厥走^去，田氏一中抓實(shí)課堂促質(zhì)量，展望未來，狠抓管理抓教研求發(fā)展，我們堅(jiān)信在內(nèi)黃縣教體局、教研室、各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，田氏一中的明天會(huì)更加美好。第三篇：現(xiàn)場會(huì)發(fā)言材料西高頭幼兒園特色工作匯報(bào)王春杰一直以來，我園立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢頭?，F(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以下總結(jié)：一、幼兒園概況（播放宣傳片）剛才宣傳片中已了解到我園的概況，我就不再重復(fù)，西高頭幼兒園地理位置處于農(nóng)村，我們是于2009年由小學(xué)改辦為村級中心園，幼兒園面積夠大寬敞明亮，各活動(dòng)室光線充足，安全適用。2012年?duì)幦〈逦瘯?huì)資金16萬，重建廁所，修建63米墻頭等。2013年投入64萬，進(jìn)行校舍內(nèi)外裝修，更換門窗，蓋門衛(wèi)，修建門樓，地面，墻面及安裝鍋爐暖氣等，后來園投入近20萬，硬化地面，門口水泥地面及班內(nèi)布置，墻外文化建設(shè)等，3萬余元購置大型滑梯一個(gè)，為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，給孩子提供更好的環(huán)境，滿足幼兒各種活動(dòng)需求，我園今年預(yù)計(jì)購置大型活動(dòng)器械2個(gè)，室內(nèi)外玩教具多種，幼兒圖書人均6冊以上，為促進(jìn)老師專業(yè)素質(zhì)提高，給每個(gè)年級教師配備電腦，安裝一套多媒體。（預(yù)算批復(fù)但還沒到位）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，因此，以“幼兒發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展所需要的主題墻和活動(dòng)區(qū)域就顯得尤為重要。幼兒園的主題墻和活動(dòng)區(qū)域是促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，一直成為幼兒在園生活的重要部分。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》制定學(xué)期工作計(jì)劃，日常教學(xué)活動(dòng)中，注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)，每學(xué)期每班都有工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，一日活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)科學(xué)的一
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