除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)總結(jié)精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-25 03:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！俺?xí)樹(shù)新風(fēng)”集體簽名活動(dòng)。（7月11日全校統(tǒng)一開(kāi)展）第二階段：社會(huì)實(shí)踐，示范引導(dǎo)（7月10日至8月30日）。暑假期間，由學(xué)校統(tǒng)一安排部署，教師積極引導(dǎo)，三年級(jí)以上的學(xué)生自主參加以“三個(gè)一”為主要內(nèi)容的主題教育：（1）、三年級(jí)以上學(xué)生每人給父母寫(xiě)一封文明勸導(dǎo)家書(shū)，信上必須要有家長(zhǎng)簽名，下期開(kāi)學(xué)時(shí)統(tǒng)一收回裝檔；（2）、每個(gè)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際在假期中參加社會(huì)實(shí)踐，深入社區(qū)、公園等公共場(chǎng)所開(kāi)展清除垃圾和非法張貼物，保護(hù)花草樹(shù)木，幫孤護(hù)殘，進(jìn)行文明勸導(dǎo)等活動(dòng)，為社會(huì)做出表率，帶動(dòng)社會(huì)成員革除陋習(xí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣；（3）、每位學(xué)生在假期中主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)，動(dòng)手制做一件環(huán)保手工作品，下期開(kāi)學(xué)上交分班評(píng)比后，再參加學(xué)校評(píng)比；（4）、三年級(jí)以上的學(xué)生以“除陋習(xí)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，促和諧”為主題，自辦一張手抄報(bào)參加下期評(píng)比；全校教師利用假期加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高依法執(zhí)教能力和個(gè)人師德素養(yǎng)；學(xué)校利用假期對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整治，為學(xué)生來(lái)期的學(xué)習(xí)生活提供更加優(yōu)美的環(huán)境。第三階段：深入教育，鞏固提高（8月30日至9月20日）。結(jié)合開(kāi)學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生 “除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”教育。組織交流暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是“三個(gè)一”教育活動(dòng)情況。各班級(jí)出一期以“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為主題的板報(bào)（9月10日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。開(kāi)展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”活動(dòng)，由班委會(huì)組織安排，并對(duì)合理優(yōu)秀的建議、針對(duì)陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交學(xué)校。對(duì)全?！俺?xí)、樹(shù)新風(fēng)”工作進(jìn)行全面檢查評(píng)比，對(duì)暑期工作和活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)典型，樹(shù)立榜樣。學(xué)校對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的年級(jí)和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第四階段：常態(tài)工作，建章立制。將“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)治理內(nèi)容作為對(duì)學(xué)校教育工作和學(xué)生行為規(guī)范的基本要求納入學(xué)校教育的常規(guī)工作，進(jìn)入制度化管理，在此基礎(chǔ)上，建立健全文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制，在廣大干部職工和師生中形成良好的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生氛圍。六、活動(dòng)要求：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本次活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。各班級(jí)積極行動(dòng)，做好記錄，活動(dòng)第三階段后統(tǒng)一上交辦公室，進(jìn)行審閱。全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園。七、組織領(lǐng)導(dǎo)：為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校特成立“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各位老師及各班級(jí)工作開(kāi)展分階段檢查和考評(píng)。組長(zhǎng)：馮維副組長(zhǎng)：李德顏曹世貴鄧代銀成員：中心學(xué)校和缸坪基點(diǎn)校的全體行政人員以及村小校長(zhǎng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開(kāi)展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面，并將考核結(jié)果納入 “文明班集體”、“先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)定中。新發(fā)鄉(xiāng)中心學(xué)校2010年6月15日第四篇：除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)方案南充市嘉陵區(qū)文峰一小 “除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)實(shí)施方案為推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)深入持續(xù)開(kāi)展，根據(jù)嘉陵區(qū)教育局印發(fā)[2010]169號(hào)文件《南充市嘉陵區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的通知，結(jié)合我校實(shí)際，為進(jìn)一步優(yōu)化我校育人環(huán)境，凈化師生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，促進(jìn)和諧文明校園建設(shè)，學(xué)校研究決定：在全校開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。為了將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大決策部署及有關(guān)要求，及《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和區(qū)教育局《南充市嘉陵區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，采取有力措施，堅(jiān)決革除不良習(xí)氣，樹(shù)立文明新風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以“說(shuō)文明話(huà)、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的文明意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)，從而推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)再上新臺(tái)階。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為切實(shí)開(kāi)展好此項(xiàng)工作，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立嘉陵區(qū)文峰一小“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組織機(jī)構(gòu)及成員如下：組 長(zhǎng)：羅海軍（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李 瑛（副校長(zhǎng)）楊永靈（教導(dǎo)主任）組 員：胡國(guó)鈺 彭瓊?cè)A 張鵬程 吳興國(guó)趙清德及各班班主任三、活動(dòng)目標(biāo)提高全校學(xué)生的文明水平，使
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