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正文內(nèi)容

高一政治第二學(xué)期教學(xué)計劃(編輯修改稿)

2024-10-25 03:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 12012學(xué)年第二學(xué)期高一政治教學(xué)計劃2011——2012學(xué)年第二學(xué)期高一政治教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強對學(xué)生的思想政治教育,充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能。實施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實提高高中德育工作的主動性、針對性和實效性。根據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》,明確教學(xué)目標(biāo)和要求,學(xué)習(xí)和實踐新課程理念,探索以學(xué)生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學(xué)模式——“生活課堂”。二、學(xué)生情況分析本學(xué)期我仍然教3個班級,分別為高一11班。雖然3個班級在一學(xué)期的共同努力下有不同程度的進步,但是,三個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距。面對三個基礎(chǔ)不同的班級,在教學(xué)中采取不同的教學(xué)方法,設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo)。各班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,努力夯實基礎(chǔ),提高政治素養(yǎng)。應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,在教學(xué)問題設(shè)置、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度。三、教學(xué)措施根據(jù)本課程的性質(zhì)、地位、教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生現(xiàn)狀,我決定采取以下措施:(一)努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;對學(xué)生手頭的練習(xí)冊,練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成、訂正后,再收上來檢查,督促學(xué)生完成。習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;(二)繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生開展“研究性學(xué)習(xí)”,撰寫政治小論文,提高學(xué)生的理論水平。、(三)盡可能多抽出時間,閱讀有關(guān)政治學(xué)方面的著作,加深對政治知識和政治觀點的理解,進一步加深對教材的理解、分析和挖掘,使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化,做到“深入淺出、通俗易懂”。(四)通過網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)雜志等媒介,多方收集政治生活的趣味案例,并運用課堂上,活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣,從而培養(yǎng)他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。(五)注重鍛煉自己的語言表達能力和邏輯思維能力,清楚向?qū)W生表達教學(xué)內(nèi)容。加強普通話和教學(xué)語言藝術(shù)的訓(xùn)練,使自己的教學(xué)語言生動、形象、幽默、風(fēng)趣,以吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)《政治生活》的興趣,增強學(xué)生探索《政治生活》的主動性、積極性和創(chuàng)造性。(六)積極參加教研教改活動,尤其是每周的集體備課和教研組內(nèi)聽評課活動。通過與同組教學(xué)人員的探討、溝通和交流,取長補短,提升自己的教育教學(xué)水平。總之,在教學(xué)中,我將盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學(xué)生更直觀的感受,便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,提高課堂學(xué)習(xí)效率,也提高我自己的電腦使用水平,適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風(fēng)格。2011——2012學(xué)年第二學(xué)期高一政治教學(xué)工作計劃陳春艷二0一二年二月二十六日第四篇:第一學(xué)期高一政治教學(xué)計劃第一學(xué)期高一政治教學(xué)
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