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正文內(nèi)容

迎接省督導注意事項(編輯修改稿)

2024-10-25 03:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 幫扶,為學校解決實際問題,學校的周邊環(huán)境得到改善。各級政府依法保障義務教育階段學齡人口接受義務教育的權(quán)利,加強控輟工作:一是做好了九年義務教育的宣傳工作,做到家喻戶曉;二是加強鄉(xiāng)、村、校之間的配合,共同做家長、學生的思想工作。由于政府加大控輟保學的力度,我校學區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學率達100%。三、經(jīng)費投入與管理173?!Y金到位,??顚S梦倚=處煿べY按月足額發(fā)放,學校建設的經(jīng)費納入財政預算,能及時全數(shù)拔付教育使用。2007年以來,轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務教育的補助資金,全部按規(guī)定用到了學生身上,做到了??顚S谩1酒谖倚S糜诮處熍嘤柕慕?jīng)費分別是6000多元、做到教師的培訓費用逐年增加。能認真學習上級文件,領(lǐng)會文件精神,并貫徹落實,認真做好“學生營養(yǎng)午餐”工作。做到公正、公開,并讓學生吃飽吃好。四、辦學條件幾年來,我校在2002年改建校舍,操場硬化、美化、綠化面積達到1384平方米。校園圍墻重新修建,學?,F(xiàn)擁有電腦房(3臺電腦)、儀器室和實驗室(51平方米),圖書室(4318冊書)擁有標準的籃球場一個,有乒乓球桌5張,教育設施和設備條件還不算齊備。五、學校管理(一)健全的德育管理我校的德育工作以堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以黨的十七,十八大精神為統(tǒng)領(lǐng),深入貫徹“育人為本,德育為先”的方針,以及“德育就是質(zhì)量”的理念,在學校的領(lǐng)導下,樹立正確的教育思想,加強學校的德育基礎管理,立足班級教育,全面加強青少年學生的思想政治教育,以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性,使我校的德育工作再上一個臺階,讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。進一步加強德育骨干隊伍建設。(1)、召開每月班主任例會活動,明確學習和工作目標,不斷充實學習內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護學生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。(2)、狠抓班主任隊伍建設。通過理論培訓和外出培訓等活動,切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每學期都進行班主任基本功競賽,情景案例分析、學生評語撰寫以及教育教學經(jīng)驗交流。以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。(1)、狠抓養(yǎng)成教育。加強學生“五個好”的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習慣。班主任充分利用班會要求學生做到:掃好地,讀好書,做好操,寫好字,做好人。(2)、抓好每個月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動。在2008年當中如:四月份我校開展“迎奧運、講文明、樹新風”的主題系列教育活動。4年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風”詩歌朗誦比賽,6年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風”知識競賽,第10周各班開展了“迎奧運、講文明、樹新風” 主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運的知識和精神,大力營造人人關(guān)心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍,著力推進我校精神文明建設,使全體隊員在迎奧運實踐活動中健康成長。每年的三月份學習雷鋒活動中,我們充分利用社會資源廣開德育渠道,我們結(jié)合社會、家庭、學校共同向?qū)W生實施教育并影響社區(qū)群眾的教育意識,我們少先隊組織學生 “獻愛心活動”,三、四、五、六年級學生從2010年至今,每學期至少2至3次到街道、公路旁撿垃圾,對學生進行環(huán)保教育。每年按時召開一次冬季運動會對學生進行團結(jié)協(xié)作教育。德育工作的社會延伸,為進一步促進德育工作的開展起到了積極地作用。4月份清明節(jié)召開“英雄——永遠的豐碑”主題大隊會;每年的十月國慶節(jié)舉行全校師生“紅歌賽”,組織學生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統(tǒng)教育,宏揚革命傳統(tǒng)精神。(4)關(guān)愛學校的留守兒童。首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調(diào)查摸底,掌握學生信息,摸清本班留守學生的數(shù)量和基本情況。建立松洞小學“留守生”情況統(tǒng)計表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。大力營造學校良好的人文環(huán)境,制定松洞小學“留守學生”管理制度。我們力求給每一個留守學生在心理上給予關(guān)愛,生活上給予照顧,學習上給予指導和幫助,公正地對待每一位留守學生,讓每個“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學習氛圍。定期舉行“留守學生”座談會,彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。老師由單純學習上的指導者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導的“代理家長”,并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。建設“書香校園”容易使他們找到靈魂的依傍,彌補他們內(nèi)心缺失的愛。(3)、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用集合、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,杜絕了不安全隱患。學校還邀請鄉(xiāng)法制辦主任到我校給學生上法制課、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導、教師值日工作,提高責任感,做好護導工作,規(guī)范活動要求,讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。(4)、積極開展綠色環(huán)保教育。3月12日,六年級的同學在校園里參加了植樹活動。樹立了綠色環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學生,組織環(huán)?;顒樱_展有關(guān)環(huán)保的繪畫、小制作等,發(fā)動學生積極參與,讓學生在活動中受到深刻的教育。搞好班級文化環(huán)境建設。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報、學習園地,在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系。辦好家長學校,提高家教水平每學期都召開學生家長會,加強家校聯(lián)系,交流學生在校、在家情況。對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。(二)、狠抓教學常規(guī),重視教學教研,落實素質(zhì)教育,促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校狠抓教學常規(guī),重視教學教研學校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學質(zhì)量評估為依托,狠抓教學常規(guī),深入開展以校為本的培訓和教研活動,向常規(guī)管理要質(zhì)量,抓關(guān)鍵、抓細節(jié)、抓難題,向四十分鐘要效益。以科研為抓手,以備課、教研為平臺,解決教育教學中的實際問題,切實提高課堂教學水平,促師生發(fā)展的興校之路。有的教師在縣、鄉(xiāng)公開課獲獎,有的教師撰寫的論文在州、縣獲獎。(三)、強化安全教育學生安全工作是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事,是學校教育教學工作的底線。多年來,我校認真貫徹省州縣教育行政部門的安全工作指示精神,積極爭取資金,確保校舍的安全達標;完善安全教育管理制度,嚴格安全責任追究制和一票否決制,每學期至少要進行2至3次安全演練,提高全體師生的安全防范意識和學生自救自護的能力,確保學生生命安全。我校共建立各類安全教育管理制度和
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