【文章內容簡介】 ?。?，柔弱的枝干也粗了許多。欣喜之余，我開始注意它了，定時澆水施肥，實施關注著它。不久，它嫩黃的新葉也變得綠油油的，滿樹都披上了綠裝。金秋八月，滿院飄香，家人圍坐在桂樹的周圍，聞著桂花的香，說著有關桂花的故事……我由此感悟，但凡世上的萬事萬物，都有它生存的空間，如果硬要將它束縛在固定的地方，勢必影響它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！“____”。（2分）。（2分）近義詞反義詞瘦弱（）（）欣喜（）（）3.“弱”用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）畫。（2分），完成下列各題。（3分）（1）作者種桂花有兩個原因，一是____________________；二是______________ _________________。（2）因為_____________________，所以貓兒抓在上面立即又被“送”回地上。（2分）(二)春天的心（11分）早春的一個中午，煦風微送，晴空萬里。陽光，正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照在每個人的身上。公園里，一大片迎春花正在率先輝映著和風暖陽的呼喚，一面夸張地宣揚身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展，向春天的深處伸展。我忍不住了，就用手里的攝像機，記錄這早春的時刻。不知什么時候，竟涌過來一大幫十幾歲的孩子，他們一來到這片迎春花前面，立刻像興奮的小鳥兒，一下子就鉆進了迎春花叢中。有的使勁兒喚著花朵，有的把臉埋進了迎春花的枝條里面，他們完全陶醉了。冷不丁地，一個男孩子跑到我面前，對我說道：“叔叔，你能不能為我們錄一段像？”看到他臉上的期待，我點了點頭，準備為他們錄像?？删驮谶@時，卻見一個女孩子走到他面前，小聲地說了幾句話，隨后，就見那個男孩子皺著眉頭想了想，又和其他幾個孩子悄悄地說著什么。然后，那個男孩子大聲對其他孩子說道：“叔叔攝像機里面的電不多了，為了能夠快些錄完，咱們就來一種新穎的方式，圍著迎春花跳著跑一圈兒怎么樣？”他的話剛說完，剛才那個女孩子就和另外幾個孩子熱烈響應起來。于是，那幫十幾歲的孩子就排成一隊，手牽著手，圍著那片迎春花，整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體、并起雙腳跳著跑。我一邊給他們攝像，一邊納悶兒：這些孩子怎么了？我并沒有跟他們說攝像機里電不多了呀，況且，就算是要快些攝完的話，他們圍著迎春花跑一圈兒就可以了，可為什么要并著雙腿跳呢？當我為那些孩子攝完像，并將錄像帶交給他們后，他們向我致了謝，一起向公園里別的地方走去。可是，這個時候，我卻突然發(fā)現(xiàn)他們當中的一個女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是個殘廢孩子。我一下子就明白過來：原來，剛才那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為她，是為了讓她和他們一樣，在這如花的春天里留下一個完美的記憶。那一刻，看著那些孩子離去的身影，我怔住了：其實，這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是春天的心——就是那輪春天的太陽，明亮、溫暖，向四周散發(fā)著光芒。?(1分)______________________________________________________________ ?有什么作用?(2分)______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ③段，說說“我”“忍不住”打開攝像機的原因是什么。（1分）______________________________________________________________ ⑤自然段中，你認為那個小女孩向小男孩說了什么？那個小男孩皺眉的原因是什么？（2分）______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ⑤段中這群孩子是以什么新穎的方式來攝錄像的?他們?yōu)槭裁匆@樣做?（2分）______________________________________________________________ ______________________________________________________________ “春天的心”具體指的是什么?（3分）______________________________________________________________ ______________________________________________________________（三）爆米花飄香的童年(13分)走在小城的街上，忽然聞到一股香味，扭身一看，是爆米花。買了一小袋吃，又香又脆，還有奶油味。可是，爆米花攤前人跡寥寥。孩子們從超市里提著大包的零食出來，走到爆米花前面，連眼神都不會停留一下。不由想起我小時候那些爆米花飄香的歲月。鄉(xiāng)村的日子簡單質樸，冬季一到，小村莊就像一只冬眠了的小獸，一切都是寂靜安然的。農閑季節(jié)，人們出門也少了。我正在爐火旁打盹的時候，聽到一聲吆喝——“爆米花嘍……”我一個激靈跳起來，讓母親準備好玉米粒，然后飛快地跑出家門。這時候，孩子大人已經從不同的胡同口出來，涌向了街上。小村莊一下子醒了，熱鬧起來。對于孩子們來說，爆米花師傅的到來，無異于一場充滿生機的好事，讓我們在單調的冬天里看到了溫暖繽紛的色彩。孩子們都興奮極了，把爆米花的師傅圍起來。只見他不慌不忙地搖動著一個鐵桶罐，說著“別著急，排好隊”。我的眼睛盯著那個鐵桶罐，它黑乎乎的，肚子滾圓，玉米粒在里面不知要翻滾多少次。那時候我覺得，鐵桶罐很普通，一定是爆米花師傅身懷絕技，巧妙發(fā)功，才能爆出噴香的爆米花。你看他多么鎮(zhèn)定自若，還有幾分得意。．．．．等待的時間總是很漫長。爆米花師傅終于把鐵桶罐拿下來，那一刻，我們歡呼起來。只見他用力一拉，“砰”的一聲巨響，爆米花炸開在事先準備好的一個口袋里。瞬間，濃香四溢，孩子們沸騰了，不管是誰家的爆米花，先抓過一把解解饞。又甜又脆，還帶著熱乎氣，真好吃。終于輪到我了，我討好地對爆米花師傅說：“大伯，我喜歡吃甜的！給我做甜一點?！北谆◣煾颠珠_大嘴一笑，說：“好！”其實，那時候所謂的糖不過是一種叫作“糖精”的東西，可它給我們帶來的快樂是無法估量的。我把爆米花端回家，我們姐妹們先吃了個夠。母親把剩下的爆米花藏好，她囑咐我們，不能太貪心，如果三兩天吃完了，過后就沒得吃了。我明白，母親想讓我們細水長流地享受這點美味和快樂。天太冷了，爆米花師傅很久不來了。下了一場大雪，母親招呼我們姐妹三人掃雪。母親說：“掃完了，獎勵你們好吃的！”我們干得很起勁，妹妹掃，我把雪堆到一處。不一會，雪掃完了，我們呵著凍得通紅的手問母親：“媽，給我們什么好吃的？”母親神秘地笑著，從柜子里拿出一些爆米花。我們都驚喜地跳起來：“還有爆米花呢！”聰明的母親，用小小的爆米花，讓我們嘗到了勞動果實的滋味。爆米花飄香的童年，讓我們學會了知足和惜福。時光飛逝，二十多年過去了。如今，爆米花的口味更豐富了，制作過程也與原來不一樣，街上隨處可以買得到?？墒牵鼌s淪落為孩子們不屑一顧的食物。我想，在物質極大豐富的今天，孩子們卻丟失了一份珍貴而持久的快樂。爆米花，仿佛歲月深處的一幅畫，帶給我們節(jié)日般的歡欣。童年遠去，那些飄香的記憶．．卻會永存。（2分）身懷絕技：______________________歡欣：_________________________ ，讓母親準備好玉米粒，然后飛快地跑出家門。”說說這句話中加點詞．．語的好處。（2分）______________________________________________________________3.“快樂”一詞在文中出現(xiàn)了多次，文章圍繞爆米花寫出了哪幾種快樂？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________，爆米花已不是什么稀罕物了，“我