【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)而不思則罔”同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會反思自己目前存在的問題，每次考試成績出來后，同學(xué)們就應(yīng)分析自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項是本學(xué)期必須要解決問題等等。針對這些情況，自己把握學(xué)習(xí)時間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力。特別值得一提的是，我們同學(xué)平時上課所用的資料最后都有一個學(xué)后反思，這一塊希望大家可以好好利用起來(三)注意積累，持之以恒。積累在學(xué)習(xí)之中是一個非常重要的過程。學(xué)會積累，才能最好填充自己的知識大樹，使其枝葉茂盛。要知道一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉的能養(yǎng)成的。它需要我們耐得住寂寞，坐得住板凳，它需要我們把學(xué)習(xí)過程走好，這樣才會有好的成績。同學(xué)們，如果你是天才，勤奮將使你如虎添翼。如果你不是，三份耕耘一份收獲，勤奮也可以使你贏得一切!勤奮，是架起成功的橋梁!最后，住院所有的同學(xué)在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績。謝謝大家!迎接期中考試演講稿6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我國旗下講話的題目是《勇于挑戰(zhàn)，迎接期中考試》。開學(xué)至今已接近兩個月了，為了檢驗半個學(xué)期所學(xué)的知識，我們即將迎來期中考試，讓期中考試主要考察我們前半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。同學(xué)們要調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，更有效率的進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。在此，提出以下幾點和同學(xué)們分享。制定目標(biāo)，樹立信心。目標(biāo)的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，要相信自己的能力、要堅信憑自己的能力一定還能學(xué)好各門功課。用“我行！我成功！”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經(jīng)常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)考試的保障。在這關(guān)鍵的時刻，同學(xué)們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點困難就驚慌失措?？荚嚻陂g務(wù)必做到“順不喜、逆不慮”，保持淡定、從容，只有這樣，才能始終保持一種積極向上的狀態(tài)。合理計劃，珍惜時間，注重學(xué)習(xí)策略，爭分奪秒，不要輕易給時間放假，不放縱自己，在老師的指導(dǎo)下，有計劃、有安排地回歸教材，使其學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。這段時間一定要：合理安排時間，注意休息。千萬不能起大早，熬半夜。調(diào)節(jié)情緒、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考?？梢詤⒓幼约合矚g的文體活動。但不宜進(jìn)行較大強(qiáng)度的體育運(yùn)動，注意“儲存能量”，切忌劇烈運(yùn)動，防止受傷，影響考試。注意飲食衛(wèi)生，防止胃腸疾病。在此期間，千萬不要盲目吃大量的補(bǔ)品或者吃以前不習(xí)慣的東西，在保持正常飲食習(xí)慣的基礎(chǔ)上，最好吃一些清淡易消化的食品，只要保持每日所需的營養(yǎng)就好。建議同學(xué)們注意飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離生冷、辛辣、不消毒的食品及冷飲。同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；讓我們共同期待，大家都能在這次的期中考試中取得好成績。謝謝大家！迎接期中考試演講稿7老師們、同學(xué)們：早上好！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，期中考試就已臨近。今天是第九周星期一，第十周的星期三、四、五三天將舉行期中考試。今天我講話的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。期中考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事，它是評估半學(xué)期來教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段，期中考試的學(xué)科成績是考核教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要依據(jù)之一。因此學(xué)校要求全體師生思想上要高度重視期中考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)，作好充分準(zhǔn)備，力爭在期中考試中取得優(yōu)異成績。一提到期中考試，不少同學(xué)十分緊張，看看書本，學(xué)習(xí)了不少，但所剩時間不多。如何搞好期中復(fù)習(xí)，我想我們應(yīng)該注意以下幾點：一、復(fù)習(xí)的計劃性“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須先制訂一個復(fù)習(xí)計劃，做到有的放矢。復(fù)習(xí)計劃主要包括兩方面內(nèi)容：①時間安排，②內(nèi)容安排。在制訂計劃時，要注意從我們所學(xué)習(xí)的書本知識出發(fā)，制訂一個詳細(xì)的計劃表，將每天所需復(fù)習(xí)的各學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，并確保復(fù)習(xí)任務(wù)按時完成。同時制訂復(fù)習(xí)計劃時，還必須注意從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)特點，重點加強(qiáng)對知識弱點的強(qiáng)化，如果自己在理科方面有欠缺，我們在制訂計劃時，應(yīng)該在理科方面多花點時間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點時間，爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的弱科。二、復(fù)習(xí)的科學(xué)性復(fù)習(xí)也是一門科學(xué)，復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排、學(xué)會調(diào)整休息等。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復(fù)習(xí)時，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，一般地認(rèn)為，人們對于某一知識的完全掌握，至少需要五至六遍，這樣，希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識是不可能的，所以，我們在復(fù)習(xí)時，應(yīng)該注意反復(fù)，不斷地復(fù)習(xí)，爭取能夠?qū)局R完全掌握。記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，理解建立在思考的基礎(chǔ)之上，我們在復(fù)習(xí)時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。記憶是一個復(fù)雜的過程，在復(fù)習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，我們要做到眼腦并用。在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時間，爭取每天復(fù)習(xí)時都能將考試的學(xué)科安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，我們還應(yīng)該注意休息，不能一曝十寒。三、復(fù)習(xí)的方法一個好的方法往往能提高復(fù)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)的時候心要靜，要全面閱讀教材，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)之上，對各科知識進(jìn)行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。這些復(fù)習(xí)的目標(biāo)是查出所有理解上的障礙，為全面而準(zhǔn)確地記憶打下可靠的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)完一個章節(jié)，就在不看課本只看筆記的情況下，把課本中的知識點一一地過一遍。遇到記不起來的地方或理解得不是很透徹的地方，再翻開課本看看，這樣就會加深印象和鞏固記憶。復(fù)習(xí)的目的重在“查漏補(bǔ)缺”，所以要先復(fù)習(xí)“不會的”，后復(fù)習(xí)“會的”，即抓平時復(fù)習(xí)中的薄弱點，抓自己思維的易錯點；把“不會的”弄“會”就是一種提高。比如說哪些詞組、句型最容易錯，哪些課文以前就背得不熟，這些內(nèi)容要安排多點時間先復(fù)習(xí)。要學(xué)會整理資料，把半個學(xué)期來我們做過的測驗卷、練習(xí)卷等按科目按章節(jié)或單元一一歸類，把曾經(jīng)做錯過的題目看一遍、弄明白，保證考試再遇到不會再出錯。對試卷上答對的題目反而可少花點時間。這樣就可以提高我們的復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)的時候還要注意根據(jù)老師的要求，做到重點內(nèi)容要重點復(fù)習(xí)，文理科要交叉復(fù)習(xí)，容易遺忘的知識點要循環(huán)復(fù)習(xí)等等。特別需要指出的是：復(fù)習(xí)一定要回歸教材，側(cè)重雙基；在回歸課本知識的過程中，適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┚C合練習(xí)題，以免在考試中“手生”現(xiàn)象的發(fā)生。四、復(fù)習(xí)的環(huán)境紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，否則課堂上亂哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去，希望老師和班干部能加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督，為期中考試復(fù)習(xí)階段創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。期中考試是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過度的緊張會造成復(fù)習(xí)效率低下，考試時會出現(xiàn)焦慮綜合癥，希望同學(xué)們以一顆平常心對待期中考試?？傊?，我相信，只要我們每一位同學(xué)都認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定能考出令自己滿意、令家長滿意、令老師滿意的成績。最后，預(yù)祝各位同學(xué)在本次期中考試中考出優(yōu)異的成績。我的講話完了，謝謝大家！迎接期中考試演講稿8高度重視期中考試是對我們兩個月以來所學(xué)學(xué)科和知識的一次大檢驗,不提前交卷,理清思路,查缺補(bǔ)漏,全面梳理。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,考出老師滿意.讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣、放松心情,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,每個同學(xué)都有取得好成績的愿望,把自己平時所學(xué)所得體現(xiàn)在考試中,做好每一道練習(xí),并且全力以赴,力爭做到,細(xì)中求速度,也可以彌補(bǔ)原先的不足,考試的臨場發(fā)揮很重要、精心計劃、扎扎實實地搞好期中復(fù)習(xí),題意要弄清:審題要仔細(xì),但如果期末認(rèn)真復(fù)習(xí),這也就意味著期中考試將拉開序幕、端正態(tài)度.“梅花香自苦寒來,完成每一次作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,那么,集中精力,自己稱心,抓緊時間.”只有付出辛勤的汗水,寶劍鋒從磨礪出,已經(jīng)到了期中,精力集中,而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用,認(rèn)真答卷考試過程中要細(xì)心,都想為家長和老師爭光,快中不忘穩(wěn),克服心理障礙、,嚴(yán)守考紀(jì)時光流逝,取得好成績才有了保證、,才能獲得豐厚的回報,.迎接期中考試演講稿9老師們，同學(xué)們：大家上午好！今天我講話主題是：做好充分準(zhǔn)備迎接期中考試。轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已有兩個月，這兩個月來學(xué)校舉行兩項重大活動———每年一度秋季田徑運(yùn)動會和建校40周年慶典活動。田徑運(yùn)動中，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，精神抖擻，為班級爭得榮譽(yù)；在上周五剛剛結(jié)束40周年校慶慶典文藝演出中，同學(xué)們充分發(fā)揮文藝特長，整臺演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領(lǐng)導(dǎo)高度稱贊，進(jìn)一步提升學(xué)校在社會上良好聲譽(yù)。今天是十月最后一天，再過10天就要進(jìn)行本學(xué)期期中考試，希望同學(xué)們能夠發(fā)揮在運(yùn)動會和文藝演活動中干勁，做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試。如何搞好期中復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠注意以下幾點：一、思想上要有充分認(rèn)識：期中考試是需要我們認(rèn)真對待一次考試，它對我們每個同學(xué)來說意義很大。考試真正目是幫助同學(xué)們通過考試檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)目、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在問題，為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己學(xué)習(xí)方法。二、心理上要有合理定位：對考試我們許多同學(xué)想到第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好問題。怕什么呢？對基礎(chǔ)好同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們實力，應(yīng)該有能夠考好自信；對基礎(chǔ)不夠扎實同學(xué)，也不用老是去想成績好壞。如果我們前段時間努力，就有理由相信我們付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己實際情況，就這次考試給自己一個合理心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試正常發(fā)揮。三、做好知識上準(zhǔn)備。在考前這段時間內(nèi)，我們同學(xué)要對各科基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，該背要背，該理解要理解。要注意知識融會貫通，要建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識特點，要根據(jù)相應(yīng)特點采取相應(yīng)方法。同學(xué)們則要在各任課老師指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意成績！祝同學(xué)們能在期中考試中取得一個好成績！我講話完，謝謝大家！迎接期中考試演講稿10各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天我演講的主題就是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來期中考試。期中考試不僅是對同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時刻。常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會有收獲。考試就等于是對我們平時學(xué)習(xí)的考驗，凡事都要認(rèn)真對待，我們要認(rèn)真做好每一次考試，才能在考試中不會因為粗心或者其他的原因而造成不必要的失誤，其實機(jī)會就在我們的手中，我們只有在平時的磨練中灑下勤奮的汗水，才能在考試中獲得豐收。雖然每次考試不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和考試，今天，我給大家提幾點建議和要求：首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個方法?？荚嚂r滿不在乎與過分緊張的狀態(tài)都是不對的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張程度而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。但是每次臨到考試，總會有一些同學(xué)因為過度焦慮和緊張，影響知識水平和能力水平的正常發(fā)揮。如果同學(xué)們能夠以平常心態(tài)來看待考試，以從容自信的態(tài)度面對考試，就能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，以良好的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。扎實充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障?？荚嚳颇慷啵瑑?nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。有人說一個用分計算時間的人，比一個用時計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點保持這樣的擠的恒心與韌(ren)勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔把有限的時間變成無限的力量！當(dāng)然，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時要有強(qiáng)化意識，找出其中的疑難問題并分類解決。最后還要提醒同學(xué)們，考試也是對我們的誠實守信的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔(dān)?？鬃诱f過：人而無信不知其可也。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切！在這次考試中，大家要時刻記住要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。同時，大家還要注意如下規(guī)定：不提前交卷，不帶書籍等入場，嚴(yán)守考試紀(jì)律。誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人。同學(xué)們，加油吧！我們要學(xué)會做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。最后，祝同學(xué)們在期中考試中取得好成績！我的演講完畢，謝謝大家。迎接期中考試演講稿11同學(xué)們：早上好！十分榮幸能夠在這樣一個充滿希望的早上有機(jī)會和大家一起交流，今天我想和大家交流的話題是：如何面對期中考試。期中考試既是一項常規(guī)工作，更是對學(xué)校教育教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的一次綜合檢閱，它不僅是對同學(xué)們基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評估，也是對同學(xué)們思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度的一次考驗。當(dāng)然，在這個時候，大家是否也該認(rèn)真問一下自己：在這段時間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么