第9周-高二班國(guó)旗下講話稿(編輯修改稿)
2025-10-25 02:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多支桂花樹(shù)為我們帶來(lái)了陣陣悠香，操場(chǎng)上更是寬敞潔凈、陽(yáng)光充足，他們?cè)谡賳局覀冏叱鼋淌?，走上操?chǎng)去親近自然，呼吸新鮮空氣，讓我們放松心情，積極參與，盡情享受運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的輕松與快樂(lè)，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力！最后，讓我們以熱烈掌聲預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！第四篇：第9周國(guó)旗下講話第9周國(guó)旗下講話鑄就“四自”品行、書(shū)寫(xiě)美好人生尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是年級(jí)的，我今天國(guó)旗下講話的題目是“鑄就“四自”品行、書(shū)寫(xiě)美好人生”。我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫男袨榱?xí)慣是一個(gè)人品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人做人、做事的重要能力。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，為人生的成功打下了堅(jiān)定的基石。同學(xué)們，想要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣可不是件容易的事，這就要我們從小做好以下幾點(diǎn)：生活上自理學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活自理，按時(shí)起床，自己穿衣，會(huì)整理書(shū)包和疊被子，能自己洗澡，會(huì)洗個(gè)人的小物件。不挑食，不浪費(fèi)糧食。遵守交通規(guī)則，走路時(shí)右側(cè)通行，知道紅燈停、綠燈行。盡量不用家長(zhǎng)陪伴上學(xué)，和家長(zhǎng)一起走路時(shí)，要自己背書(shū)包。學(xué)習(xí)上自強(qiáng)按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)本干凈整齊。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，踴躍發(fā)言。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的各門功課。初步養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。行為上自愛(ài)遵守社會(huì)公德，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。講究文明禮貌，不罵人，不說(shuō)臟話。進(jìn)出教室不擁擠，樓道走廊行走時(shí)慢步輕聲靠右行。不亂扔廢棄物，保持公共場(chǎng)所的整潔。不折花，不踐踏草坪。思想上自信衣著整潔，精神飽滿。上課積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同意見(jiàn)。熱愛(ài)生活，積極參加各項(xiàng)有意義的集體活動(dòng)。樂(lè)意跟老師及同學(xué)相處，喜歡自己的班級(jí)。會(huì)欣賞自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習(xí)慣決定明天的我們。不管你現(xiàn)在行為習(xí)慣怎么樣，只要你從今天起，從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真做到生活上自理、學(xué)習(xí)上自強(qiáng)、行為上自愛(ài)、思想上自信。我相信，你的收獲會(huì)讓你驚喜。讓我們共同努力，用自己的行動(dòng)和汗水鑄就良好的品行，書(shū)寫(xiě)出美好人生。2014/4/14第五篇：國(guó)旗下講話第9周國(guó)旗下講話（第9周）我今天給大家講的主題是：學(xué)習(xí)魯迅，博覽群書(shū)老師們和同學(xué)們都知道：魯迅是現(xiàn)代著名文學(xué)家庭、思想家。原名周樹(shù)人，字豫才，魯迅是他的筆名。魯迅大約在5歲時(shí)開(kāi)始讀書(shū)，他的啟蒙老師是他的一個(gè)遠(yuǎn)房叔祖父。魯迅當(dāng)時(shí)最愛(ài)讀的是一本關(guān)于花木栽培的書(shū)——《花鏡》。這本書(shū)上面有許多圖，魯迅不僅愛(ài)讀這本書(shū)，而且還對(duì)書(shū)中以為不妥之處進(jìn)行批注。大約12歲的時(shí)候，少年魯迅到三味書(shū)屋，就讀于壽鏡吾老先生。壽老先生學(xué)問(wèn)淵博，對(duì)學(xué)生要求也很嚴(yán)。那時(shí)候魯迅的父親已經(jīng)身染重病，少年魯迅不得不每日奔波于當(dāng)鋪和藥鋪之間，幫助為生活操勞的母親。一次，魯迅因?yàn)檫t到受到老師的批評(píng)。為此，他在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字鞭策自己，從此再也沒(méi)遲
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