珍愛自己珍惜生命心得體會(編輯修改稿)
2025-10-25 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 悲切！”因此我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課要集中注意力，專心聽好老師講，要積極動腦思維；作業(yè)要認(rèn)真做，反復(fù)練，碰到困難就要主動問老師或同學(xué)。抓緊時間，還要科學(xué)安排時間，巧妙地利用時間，提高單位時間利用率。古人說得好，“花有重開日，人無再少年”，“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：時間是有限的，生命是有限的，必須惜時如金，切莫把寶貴時間白白浪費掉，而要趁著青少年的大好時光學(xué)好知識，打好基礎(chǔ)，只有這樣，將來不管是對自己、對家庭還是對國家、對社會都是有用的。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我要說，生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天，把握好現(xiàn)在，就是珍惜時間，就是珍惜生命，荒廢了今天，就是荒廢了時間，就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)該抓住今天，珍惜時間，珍惜分分秒秒，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。第四篇：珍愛自己的生命珍愛自己的生命在教學(xué)“珍愛自己的生命”這一課時我的方法是：首先做準(zhǔn)備：備課，明確這一課的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)方法、學(xué)法，教學(xué)所需要的資源、資料。其次進行教學(xué)：用大屏幕配以聲音播放“惜石如金”的故事，聽完后教師設(shè)疑：同學(xué)們知道最后院長對小男孩說了什么嗎？現(xiàn)在假如你就是這位院長，你會對這位小男孩說些什么呢？讓學(xué)生交流討論后指明學(xué)生回答，老師對學(xué)生的回答給予積極的肯定并進行點撥然后板書課題。開展活動一：“議一議”。多媒體播放兩則有關(guān)失去生命的材料，學(xué)生集體閱讀，教師設(shè)疑：讀了這兩則材料后，同學(xué)們有什么想法和感受？組織學(xué)生按小組進行討論，教師在教室里巡回了解學(xué)生的討論情況，討論結(jié)束后每組推選一名學(xué)生發(fā)表自己的看法，老師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵并小結(jié)過渡到第二環(huán)節(jié)。活動二：“說一說”。多媒體播放關(guān)于對待生命不同態(tài)度的四則材料，組織表演能力強的學(xué)生做情景表演，小組進行討論，發(fā)表看法，完成教材第二目第一◎的內(nèi)容，教師作討論小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目第二◎的相關(guān)內(nèi)容，教師參與學(xué)生討論交流，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，說出自己的看法，并舉出現(xiàn)實生活中的實際例子加以說明珍惜生命要永不放棄、要肯定尊重生命、要延伸生命的價值，引導(dǎo)過渡進入第三環(huán)節(jié)。活動三：“測一測”。教師指導(dǎo)學(xué)生完成教材第二目第三◎的相關(guān)內(nèi)容，檢查學(xué)生的測試情況，指名學(xué)生說說自己的測試結(jié)果，教師加以引導(dǎo)小結(jié)。最后教師簡要小結(jié)全課內(nèi)容，練習(xí)，布置作業(yè)，結(jié)束課堂學(xué)習(xí)。教學(xué)反思：一、這節(jié)課從整個教學(xué)過程
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