珍愛自己珍惜生命心得體會(編輯修改稿)
2024-10-25 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 悲切！”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課要集中注意力，專心聽好老師講，要積極動腦思維；作業(yè)要認真做，反復練，碰到困難就要主動問老師或同學。抓緊時間，還要科學安排時間，巧妙地利用時間，提高單位時間利用率。古人說得好，“花有重開日，人無再少年”，“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：時間是有限的，生命是有限的，必須惜時如金，切莫把寶貴時間白白浪費掉，而要趁著青少年的大好時光學好知識，打好基礎，只有這樣，將來不管是對自己、對家庭還是對國家、對社會都是有用的。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我要說，生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天，把握好現(xiàn)在，就是珍惜時間，就是珍惜生命，荒廢了今天，就是荒廢了時間，就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，珍惜時間，珍惜分分秒秒，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。第四篇：珍愛自己的生命珍愛自己的生命在教學“珍愛自己的生命”這一課時我的方法是：首先做準備：備課，明確這一課的教學內(nèi)容，教學目標，教學重難點，教學方法、學法，教學所需要的資源、資料。其次進行教學：用大屏幕配以聲音播放“惜石如金”的故事，聽完后教師設疑：同學們知道最后院長對小男孩說了什么嗎？現(xiàn)在假如你就是這位院長，你會對這位小男孩說些什么呢？讓學生交流討論后指明學生回答，老師對學生的回答給予積極的肯定并進行點撥然后板書課題。開展活動一：“議一議”。多媒體播放兩則有關失去生命的材料，學生集體閱讀，教師設疑：讀了這兩則材料后，同學們有什么想法和感受？組織學生按小組進行討論，教師在教室里巡回了解學生的討論情況，討論結束后每組推選一名學生發(fā)表自己的看法，老師給予適當?shù)囊龑Ш凸膭畈⑿〗Y過渡到第二環(huán)節(jié)?；顒佣骸罢f一說”。多媒體播放關于對待生命不同態(tài)度的四則材料，組織表演能力強的學生做情景表演，小組進行討論，發(fā)表看法，完成教材第二目第一◎的內(nèi)容，教師作討論小結，指導學生完成教材第二目第二◎的相關內(nèi)容，教師參與學生討論交流，鼓勵學生大膽發(fā)言，說出自己的看法，并舉出現(xiàn)實生活中的實際例子加以說明珍惜生命要永不放棄、要肯定尊重生命、要延伸生命的價值，引導過渡進入第三環(huán)節(jié)?；顒尤骸皽y一測”。教師指導學生完成教材第二目第三◎的相關內(nèi)容，檢查學生的測試情況，指名學生說說自己的測試結果，教師加以引導小結。最后教師簡要小結全課內(nèi)容，練習，布置作業(yè)，結束課堂學習。教學反思：一、這節(jié)課從整個教學過程
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