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正文內(nèi)容

琵琶社區(qū)創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作匯報(bào)五篇(編輯修改稿)

2024-10-25 01:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 凝聚力量、狠抓落實(shí)、全身心投入到創(chuàng)建活動(dòng)中來,共建文明城市,爭(zhēng)做文明人。各分管領(lǐng)導(dǎo)和股室負(fù)責(zé)人在會(huì)上做了表態(tài)發(fā)言,表示認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)文辦的任務(wù)安排,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。三、存在困難問題人員少、工作任務(wù)繁重。既要保證其他工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)又要保證創(chuàng)文活動(dòng)開展,難免捉襟見肘直接影響了活動(dòng)的有效開展。經(jīng)費(fèi)緊張、保障不足。雖然厲行節(jié)約、壓縮辦公經(jīng)費(fèi)等措施,擠出經(jīng)費(fèi)予以創(chuàng)建活動(dòng)保障,但仍無法達(dá)到要求。因今年疫情防控需要大量經(jīng)費(fèi)保障,既要防控疫情又要?jiǎng)?chuàng)文明城市活動(dòng)兩個(gè)工作同等重要,致使創(chuàng)建活動(dòng)保障經(jīng)費(fèi)不足,難以開展大型有效地宣傳活動(dòng)。四、下步工作打算加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。創(chuàng)建省級(jí)文明城市的主體是廣大市民,主平臺(tái)是廣大的商務(wù)企業(yè)。因此,在下步創(chuàng)建過程中要充分發(fā)揮商務(wù)企業(yè)的核心主體作用。通過走訪企業(yè)、電話聯(lián)系、面對(duì)面指導(dǎo)、溝通、了解情況、解決問題、積極配合企業(yè)開展創(chuàng)建工作。廣泛動(dòng)員宣傳。使廣大市民知曉參與其中來,因此下步需加大宣傳力度,提高宣傳覆蓋面,提升宣傳感染力。狠抓工作落實(shí),創(chuàng)建工作需進(jìn)一步加大落實(shí)力度,通過完善工作機(jī)制,加強(qiáng)監(jiān)督管理,強(qiáng)化目標(biāo)考核,使創(chuàng)建工作有壓力、有動(dòng)力、有活動(dòng),確保創(chuàng)建工作扎實(shí)開展,深入推進(jìn)。第四篇:學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)創(chuàng)建省級(jí)文明城市學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)創(chuàng)建省級(jí)文明城市2018年,是我們xx市創(chuàng)建省級(jí)文明城市的關(guān)鍵年,在提升整體市民素質(zhì),提升城市文明素養(yǎng)方面,作為學(xué)校,有著非常關(guān)鍵的橋梁紐帶作用。作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,首先我要有較高的思想素質(zhì),愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民,并且?guī)ь^履職盡責(zé),起到模范帶頭作用,充分發(fā)揮全體師生學(xué)生在創(chuàng)建省級(jí)文明城市中的生力軍作用,在抓好學(xué)校自身建設(shè)的同時(shí),積極在社會(huì)上營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作氛圍。我們著眼創(chuàng)新,注重實(shí)效,現(xiàn)匯報(bào)如下:一、總體情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)建全為扎實(shí)開展創(chuàng)城工作,加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),發(fā)揮主動(dòng)性,我校成立了由校長(zhǎng)段蘇梅為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)江志杰為副組長(zhǎng),各班班主任為組員的“創(chuàng)建省級(jí)省級(jí)文明城市工作組”,然后根據(jù)年級(jí)情況進(jìn)行了詳細(xì)分工。具體工作分配到年級(jí),并落實(shí)到人。對(duì)省級(jí)文明城市創(chuàng)建中考察學(xué)校的項(xiàng)目進(jìn)行了細(xì)致分工,每項(xiàng)內(nèi)容都有分管領(lǐng)導(dǎo)并制訂了項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)要求、完成時(shí)限、分管部門和負(fù)責(zé)人。這樣,工作分工明確,落實(shí)到位。創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作調(diào)度和動(dòng)員會(huì)情況校長(zhǎng)開會(huì)結(jié)束后,學(xué)校召開專題會(huì)議,就本次創(chuàng)城的意義進(jìn)行了詳細(xì)說明,強(qiáng)調(diào)工作意義,增添了責(zé)任感,明確創(chuàng)建省級(jí)文明城市就是我們自己的事情,是值得自豪的,樹立了主人翁意識(shí)。然后,領(lǐng)導(dǎo)就工作分工情況進(jìn)行了明確和部署,同時(shí)強(qiáng)調(diào)這些工作平時(shí)就是學(xué)校工作的重點(diǎn)和中心,這就要求我們抓好日常教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作,注意搜集和完善日常過程性材料,展現(xiàn)出學(xué)校有序良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。最后,提出了要求,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭,協(xié)調(diào)各方面的工作等,為創(chuàng)建省級(jí)文明城市做好保障。新學(xué)期開學(xué)后,學(xué)校要召開全校師生創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作動(dòng)員大會(huì)。就創(chuàng)城工作明確四點(diǎn):一要高度重視,精心組織,增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感,要有主人翁意識(shí)。二要抓好重點(diǎn)工作目標(biāo)落實(shí),配合協(xié)調(diào)其他責(zé)任目標(biāo)落實(shí)。三要注意收集、采集信息資料,建立健全各項(xiàng)資料。四是加強(qiáng)督查,促進(jìn)創(chuàng)城工作圓滿完成。二、工作實(shí)效和不足主要成績(jī)1)、重視工作氛圍的營(yíng)造,動(dòng)員宣傳工作主動(dòng)扎實(shí),富有成效;充分利用校園宣傳欄、電子顯示屏、校園網(wǎng)絡(luò)、橫幅等宣傳輿論媒體,大力宣傳和報(bào)道活動(dòng)開展情況。同時(shí),少先隊(duì)和學(xué)校環(huán)保小組積極組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳和文明勸導(dǎo),教導(dǎo)處還在校園的重要部位制作了專門的宣傳櫥窗欄,形成了良好的創(chuàng)建整治氛圍,全校師生的知曉率和參與度高,有力地推動(dòng)了創(chuàng)城活動(dòng)的順利開展。2)、以活動(dòng)為載體,深入開展創(chuàng)城活動(dòng);①、開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)組織全體教師開展打掃衛(wèi)生活動(dòng),對(duì)學(xué)校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進(jìn)行徹底大掃除,使同志們認(rèn)識(shí)到在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,注意個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),自覺保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。各班主任利用微信群向?qū)W生宣傳教育,學(xué)生受到教育的同時(shí),通過“小手拉大手”,使家長(zhǎng)也受到感染,能自覺地遵守公共秩序,自覺保持公共衛(wèi)生,讓家長(zhǎng)和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城”,大家都應(yīng)該為營(yíng)造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。②、“文明禮貌,從我做起”活動(dòng)班主任向同學(xué)們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實(shí)生活中的意義、文明禮儀對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容,使同學(xué)們對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的了解,幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。③、“創(chuàng)省級(jí)文明城,做文明人”舉辦“創(chuàng)省級(jí)文明城,做文明人”主題班會(huì),老師帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,學(xué)生們對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行了反思,時(shí)時(shí)注意自己的言行談吐,知禮儀,懂禮儀,懂得感恩父母,學(xué)會(huì)友好交往,快樂地與人相處,將文明習(xí)慣落到實(shí)處,使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒,為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城做出自己的貢獻(xiàn)。④、“文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)”宣傳活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度,培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識(shí),正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,激發(fā)未成年人對(duì)文明、美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求,促進(jìn)未成年人綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng),利用信息
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