第十五周教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-25 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒的運(yùn)動(dòng)量。周工作筆記周一 下午 200764 游戲活動(dòng)：《痰吐哪里》 參照小三班陳益夢(mèng)老師的教案。周二 下午 200765 美術(shù)活動(dòng)（一）周三 下午 200766 美術(shù)活動(dòng)（二）周四 下午 200767 手工活動(dòng)：《花傘》 參照小五班姚紅賢老師的教案。周五 下午 200768 游戲活動(dòng)：《灰灰先生》活動(dòng)目標(biāo)：感受故事的幽默、詼諧，懂得只有愛清潔、講衛(wèi)生才能受到大家的歡迎。樂意學(xué)講故事中的語句，樂意表達(dá)自己聽故事的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：背景掛圖：灰灰先生的家（小班下冊(cè)50號(hào)掛圖）；活動(dòng)卡片：各種垃圾、吸塵器、朋友們；木偶：灰灰先生。活動(dòng)過程：灰灰先生自述。（1）邊講述邊出示掛圖，灰灰先生做自我介紹，說要搬家，想請(qǐng)朋友們過來坐坐，表現(xiàn)出臟的感覺。學(xué)習(xí)詞語：“臟”。（2）提問：“你想去灰灰先生家做客嗎？為什么？他的朋友們會(huì)來嗎？為什么？邊演示教具邊分段講述故事邊提問。（1）為什么別人叫他灰灰先生？（2）灰灰先生怎么了？（習(xí)詞語：又急又氣）請(qǐng)幼兒幫他一起想辦法。（3）你們是愛清潔的孩子嗎？請(qǐng)小朋友當(dāng)吸塵器找找教室里的垃圾。第四篇：第十五周教學(xué)工作計(jì)劃第十五周教學(xué)工作計(jì)劃周主題：我和空氣做游戲主題說明：空氣不再是看不見、摸不著的，不再是抽象的、枯燥的；而是具體的、有趣的，與具體情景想聯(lián)系的，是能透使幼兒積極探索，自主訪取、利用的一個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)象。家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)與孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么？親子制作：降落傘。孩子與家長(zhǎng)一起想辦法用各種材料制作，帶到幼兒園。保育工作：天氣熱了及時(shí)提醒幼兒多喝開水。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用完自己的午餐。午睡時(shí)保持安靜，起床后并能自己整理衣物。5月13日周一上午教學(xué)活動(dòng)一：語言：氣球逃走了教學(xué)目標(biāo)：傾聽故事，了解氣球的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)及其與空氣的關(guān)系。產(chǎn)生玩氣球的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：故事磁帶，氣球?qū)嵨锶舾山虒W(xué)重點(diǎn)：欣賞故事，理解故事內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：懂得氣球的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)及其與空氣的關(guān)系。教學(xué)過程：一、氣球升上天教師講述故事開頭到“他們想飄到更高更高的天空上去”賣氣球的人為什么要老老抓住紅氣球的繩子？紅氣球浮在空氣中是怎么樣的？藍(lán)氣球、黃氣球是怎么樣得越來越大，越來越輕的？二、氣球逃走了教師繼續(xù)講述故事到“賣氣球的人急得哭起來。賣氣球的打了個(gè)噴嚏，手一松氣球就逃走了，踩高蹺的人和蕩秋千的雜技演員為什么都抓不住氣球？三、氣球去玩了。教師繼續(xù)講述故事到最后。氣球想去玩，是誰帶到他們?nèi)サ?？氣球跟著風(fēng)兒，怎么樣去鄉(xiāng)下和城市？氣球到了幼兒園，停在那里？他們?yōu)槭裁匆牙K子垂下去？完整地欣賞錄音故事。氣球?yàn)槭裁醋詈罅粼诹擞變簣@？氣球也到我們幼兒園來了嗎？出示氣球?qū)嵨铮嬖V幼兒氣球來到我們班，想和我們一起玩。帶領(lǐng)幼兒一起說：“氣球，歡迎你！”教學(xué)反思：孩子們非常的喜歡聽故事，對(duì)于有情節(jié)的故事更是愛。這個(gè)故事是分段進(jìn)行聽并來回答其中的問題，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)真的聆聽所以基本上的幼兒都能夠根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行回答。不足的是教師重點(diǎn)放在幼兒理解故事上，而把第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)沒有滲透在其中。只是讓幼兒簡(jiǎn)單的理解，所以孩子對(duì)于氣球的動(dòng)態(tài)與關(guān)系不知道。因此以后在課中應(yīng)詳細(xì)的去分析本課的教學(xué)目標(biāo)，使孩子學(xué)到更多的本領(lǐng)。教學(xué)活動(dòng)二：體游：長(zhǎng)翅膀的氣球教學(xué)目標(biāo)：感知?dú)馇蚱〉奶攸c(diǎn)。嘗試用身體的各個(gè)部位抨擊氣球，使氣球不落下。在活動(dòng)中體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)三色氣球若干。絲巾若干條。教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒開動(dòng)腦筋，使氣球不落。教學(xué)難點(diǎn)：嘗試用繩梯的各個(gè)部分抨擊氣球，使氣球不落下。教學(xué)過程：
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