【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生能力。九、活動注意事項(xiàng)：與校方的溝通應(yīng)注意方式方法。安排好后續(xù)工作，做到每棵樹都有人長久管理。各流程要注意調(diào)節(jié)氣氛，有效活躍氣氛。ppt播放及環(huán)保知識課堂時(shí)。應(yīng)維持好現(xiàn)場秩序。在認(rèn)領(lǐng)過程中，維持好秩序，避免出現(xiàn)爭搶一株植物的現(xiàn)象。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：項(xiàng)目金額用途海報(bào)展板100元宣傳文印30元策劃書、申請書、硬卡片40元制作植物身份證電池10元拍照，微博等合計(jì)：180元附件五：綠色環(huán)保周——綠色出行策劃書一、活動背景溫室效應(yīng)、全球變暖、空氣污染等各種極端天氣的出現(xiàn)，讓我們不得不重視低碳生活的推進(jìn)。由于人們對空氣污染、交通堵塞、二氧化碳排放、土地缺乏以及今后幾年資源短缺等問題的擔(dān)心，公共交通、自行車以及步行等這樣的低碳環(huán)保的出行方式也越來越受歡迎。特別是當(dāng)距離不是很遠(yuǎn)，或者時(shí)間不是很緊急的情況下，步行除了有利于環(huán)保，更有利于身心健康。二、活動主題綠色出行 健康生活三、活動口號節(jié)能減排多騎車四、活動時(shí)間xx年11月xx年12月五、活動地點(diǎn)合肥學(xué)院校內(nèi)：一期、二期、三期六、活動所需物資（一）自行車（二）志愿者（三）協(xié)會會服（四）會旗（五）綠絲帶七、活動目的（一）讓更多人懂得自己稍作改變就能推動環(huán)保一大步的環(huán)保理念；（二）為了讓校內(nèi)及市內(nèi)居民更多的了解環(huán)保公益；（三）感染更多的人加入綠色出行的行列；（四）宣傳我們的活動，為后面的活動做準(zhǔn)備。八、活動內(nèi)容（一）活動準(zhǔn)備路線：（i）、校內(nèi)路線：（1）一期，東大門——工大食堂——燈光籃球場——二棟——五 棟（2）二期，食堂——體育館正門——學(xué)校大門（有天橋的）—— 行 政樓——圖書館——三十五棟——第二食堂（3）三期，生化樓——三十六棟——寢室——食堂（ii）、校外路線：合肥學(xué)院明珠廣場大學(xué)城建工學(xué)院新區(qū)合肥學(xué)院（主要以合肥市經(jīng)開區(qū)人流量大的地點(diǎn)為路線選擇標(biāo)準(zhǔn)）招募志愿者以及志愿者的培訓(xùn)：一共需志愿者三十名（校內(nèi)10人為a組，校外15人為b組），并給他們培訓(xùn)關(guān)于活動工程中的注意事項(xiàng)以及活動口號；工作的分配a組負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳；b組負(fù)責(zé)校外宣傳確定騎行中的隊(duì)形——倒v字形（向前沖的意義）（二）活動開展在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在各個(gè)起點(diǎn)集合，志愿者統(tǒng)一著會服（協(xié)會會服），每個(gè)志愿者一輛自行車并在每個(gè)自行車上系一條綠絲帶；把隊(duì)形整頓好，由“倒v字形”頂點(diǎn)的志愿者拿會旗，然后集體喊出口號出發(fā)；按規(guī)定路線保持隊(duì)形走完全程；在騎行過程中每到一個(gè)標(biāo)志點(diǎn)喊口號。（三）活動后期集合清點(diǎn)人數(shù)；把自行車統(tǒng)一鎖好放入車庫并把鑰匙跟會旗會服等統(tǒng)一放回辦公室；每位志愿者交一份志愿者總結(jié)；九、活動預(yù)期目的通過綠色出行讓校內(nèi)90%以上的同學(xué)了解環(huán)保周的理念，為嘉年華提供活動基礎(chǔ)；讓市民了解綠色出行的意義，將“環(huán)保從小事做起”的理念在市民的心中衍生。十、活動注意事項(xiàng)（一）在活動前期的準(zhǔn)備階段要注意，路線要先去踩點(diǎn)弄清；（二）把志愿者分為兩組，每個(gè)小組中推選出一位負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人在活動中負(fù)責(zé)提醒喊口號、保持隊(duì)形等等；（三）在騎車的過程中要注意安全，過程中速度要慢，在人多的地方注意不要碰到行人；（四）過程中隊(duì)形要盡可能保持；（五）活動結(jié)束后要把自行車鎖好放入車棚；（六）物資要保管好；（七）在活動中需要拍照進(jìn)行后期宣傳；十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算物資用途費(fèi)用展板海報(bào)前期宣傳150元自行車租借常務(wù)組： 活動物資按時(shí)到位，活動項(xiàng)目安排有序，活動進(jìn)行順利。創(chuàng)意組：活動項(xiàng)目新穎，具備一定的吸引力，比賽項(xiàng)目符合活動主題，比賽評比規(guī)則公平公正。比賽場地布置合理，運(yùn)動員按時(shí)到位。（二）、活動進(jìn)行及項(xiàng)目說明區(qū)域一：游戲區(qū)個(gè)人賽項(xiàng)目一：慢騎自行車道具：自行車10部規(guī)則：參賽運(yùn)動員任選一部由活動組提供的自行車在50米直線賽道騎行，最后到達(dá)終點(diǎn)的三人獲勝。比賽過程中自行車偏離賽道或者運(yùn)動員身體觸地即終止比賽。人數(shù)：10人項(xiàng)目二：趕豬賽跑道具：短棍10根 氣球10只規(guī)則：參賽運(yùn)動員手持短棍，驅(qū)趕放置在50米直線賽道上的氣球，最先到達(dá)終點(diǎn)的三人獲勝。比賽過程中，氣球沖出賽道即終止比賽。人數(shù)：10人項(xiàng)目三：袋鼠快跑道具：麻袋10個(gè)規(guī)則：參賽運(yùn)動員跳進(jìn)麻袋手拉袋口，雙手拉住袋口在100米直線賽道前行，預(yù)賽實(shí)行淘汰制前三進(jìn)入決賽，決賽前三獲勝。人數(shù)：30人集體賽項(xiàng)目一：趣味拔河道具：大繩，紅線比賽規(guī)則：運(yùn)動員分三組，拉繩方向可由三組自定。比賽開始，若紅繩被一方拉出規(guī)定的區(qū)域，則該方獲勝。勝出的隊(duì)進(jìn)入下一輪，剩下兩組淘汰。人數(shù)：每組5人，共7組項(xiàng)目二：100米往返接力賽規(guī)則：每隊(duì)出30個(gè)人，6名女生，24名男生，自己協(xié)調(diào)賽跑的次序，每隊(duì)分成兩組，分別站在100米賽道的兩端，由裁判宣布比賽開始，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)勝出。體育知識競答規(guī)則：由現(xiàn)場主持人提出問題，在活動現(xiàn)場采取搶答的方式進(jìn)行?；卮鹫_的獎勵小獎品。人員安排：主持人2名（男女各1名）場務(wù)2名活動步驟：1)相關(guān)競答問題的搜集整理2)賽前布置好場地，包括電子屏幕的安裝調(diào)試，音響設(shè)備的安裝，主持人的培訓(xùn)及安排3)搶答采取刷微博墻的方式進(jìn)行4)競答問題時(shí)間及地點(diǎn)安排開幕式：7:30——8：00 體育場主席臺個(gè)人賽：8：00——10：00 體育場東側(cè)跑道集體賽：10：30——12:00 體育場西側(cè)跑道及中央草坪知識競答：13:30——14:30 體育場中央草坪頒獎典禮：15:00——15:30 體育場主席臺閉幕式：16:00 體育場主席臺區(qū)域二：體驗(yàn)區(qū)在網(wǎng)上搜集蟲鳴鳥叫（包括動物被獵殺的聲音等）的聲音，讓參與者猜測，使其自己感受大自然和諧時(shí)的歡快和大自然不和諧時(shí)的慘不忍睹；讓學(xué)生自己動手對廢物進(jìn)行重新利用，讓參與者感受“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”的環(huán)保理念；在學(xué)校內(nèi)做自然體驗(yàn)活動（比如盲行、收集大自然的殘骸等小活動），讓參與者體驗(yàn)到環(huán)保從小事做起的環(huán)保理念。區(qū)域三：宣講區(qū)將前五天的資料（照片及數(shù)據(jù)）進(jìn)行整理，通過視頻的形式展示出來，并進(jìn)行講解，讓他們知道經(jīng)過我們一周的努力還原一個(gè)美麗校園；在前期對宿管阿姨及校園環(huán)保衛(wèi)士進(jìn)行簡短采訪，由他們告訴學(xué)生們我們學(xué)校的環(huán)?，F(xiàn)狀。區(qū)域四：祈福區(qū)用廢舊瓶子制作竹筏，讓學(xué)生們自己通過自己的方式寫出環(huán)保承諾，并發(fā)放一些紀(jì)念品（三）、活動總結(jié)舉行第四次內(nèi)部會議，總結(jié)活動得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?；顒咏M成員每人寫一篇活動心得，對自己在活動的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價(jià)九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目資金氣球30個(gè)*5元=150元短棍10根*5元=50元麻袋麻袋：10條*5元=50元大繩10根*5元=50元小獎品（環(huán)保袋)40個(gè)*10元=400元自行車租借20輛*10元=200元文印100元其他100元合計(jì)：1100元十、活動注意事項(xiàng)比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序。保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。請各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場地，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。環(huán)保周之高校交流與推廣一、活動背景環(huán)保周，一個(gè)很新穎的名詞，合肥學(xué)院作為一個(gè)環(huán)保周開展的試點(diǎn)，我們將我們在環(huán)保周中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和不足跟其他高校