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正文內(nèi)容

我愛(ài)您,媽媽(編輯修改稿)

2024-10-25 01:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 呵護(hù),當(dāng)我摔跤時(shí),用鼓勵(lì)的目光望著我;當(dāng)我遇到困難時(shí),和我一起解決問(wèn)題;當(dāng)我考試成績(jī)差時(shí),是媽媽用溫暖人心的話給我打氣;當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,還是媽媽支持我。這就是母親的偉大。記得4歲時(shí),我發(fā)高燒41度引起抽風(fēng),媽媽心急如焚,立即抱起我向醫(yī)院奔跑,我迷迷糊糊看見(jiàn)媽媽焦急的眼神,便昏了過(guò)去。等我醒來(lái),已是第二天了,我艱難的睜開(kāi)雙眼,仿佛看見(jiàn)了一張陌生的面孔。啊,怎么一夜之間,媽媽原本漂亮的臉上竟是那樣的憔悴?看樣子是一夜沒(méi)休息,想到這里,我撲倒媽媽的懷里淚如泉涌。光陰似箭,日月如梭。我漸漸地長(zhǎng)大,不再像小時(shí)候那樣喜歡和媽媽黏在一起,有時(shí)候還會(huì)做些惡作劇,總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,嫌?jì)寢屵秶Z,可是她卻不生氣,還是和以前一樣愛(ài)我、呵護(hù)我。時(shí)間像無(wú)情的流水,會(huì)把記憶沖的像鵝卵石那樣光滑,但是這件事卻令我終身難忘。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,姥爺騎車送我上學(xué),突然一輛摩托車從我身后駛過(guò),“咚”的一聲,車子猛然倒地,當(dāng)姥爺把我扶起來(lái),發(fā)現(xiàn)我的臉上全是血時(shí),立即給媽媽打電話,媽媽心急如焚地開(kāi)著車,很快就趕到現(xiàn)場(chǎng),媽媽看見(jiàn)我時(shí),淚水不停地往下掉,十分焦急地把我抱上車,送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽不顧臉上的汗水和淚水,又迅速地把我抱進(jìn)急診室。媽媽在一旁看見(jiàn)醫(yī)生用酒精給我清洗傷口,一邊心疼地說(shuō):“寶貝,別怕,勇敢點(diǎn),媽媽在這!”,一邊輕輕地為我吹傷口。我咬著牙,忍著痛,小聲地對(duì)媽媽說(shuō)“有媽媽在,我什么都不怕!”經(jīng)過(guò)這件事,我對(duì)媽媽的愛(ài)更深了!媽媽,我愛(ài)您!第三篇:媽媽,我愛(ài)您容縣縣級(jí)班主任研修培訓(xùn)班作業(yè)題鄉(xiāng)鎮(zhèn):石頭中心學(xué)校姓名:張萍《媽媽,我愛(ài)您》主題班會(huì)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念:每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),可是現(xiàn)在很少學(xué)生會(huì)重視這個(gè)充滿溫情的節(jié)日,現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女,他們以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒、更不談怎樣孝敬父母了。為了拉近子女和母親的距離,讓學(xué)生懂得父母的艱辛付出,學(xué)會(huì)孝敬父母,這是設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)意圖。通過(guò)觀看有關(guān)母親的故事、學(xué)生朗讀有關(guān)母親的詩(shī)歌、母親和子女的互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)層層深入,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,把心中對(duì)父母的愛(ài)勇于表達(dá)出來(lái)。二、活動(dòng)目的:讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,用行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。三、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生制作好一張送給媽媽的卡片。邀請(qǐng)學(xué)生的媽媽來(lái)參加。課件:短片《媽媽,您辛苦了》、歌曲《燭光里的媽媽》、《念親恩》等。活動(dòng)需要的互動(dòng)題目和小紅旗。布置好教室,營(yíng)造氣氛。四、開(kāi)展過(guò)程(一)設(shè)疑導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)生的思考師:孩子們,你們?cè)谛闹惺欠裼羞@樣的疑問(wèn):我究竟是誰(shuí)?學(xué)生自由發(fā)言!師:孩子們,也許你們認(rèn)為我就是我,可是你們有沒(méi)有想到你們都有一
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