【文章內(nèi)容簡介】 ）辦學條件爭創(chuàng)一流，近年來，學校不斷加大資金投入，利用災(zāi)后重建契機，對校園環(huán)境進行綠化、美化，改變了學校辦學條件。二、下一步工作: 新的一年，我們將本著“全面育人和諧發(fā)展”的宗旨，,遵循“質(zhì)量立校，愛心育人，管理興校，創(chuàng)新強校”的辦學思路，以狠抓教學質(zhì)量為重點，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”主旋律，打造學校品牌，提升學校品位，進一步開創(chuàng)我校教育工作新局面。我們的工作目標：樹立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦群眾滿意的學校。改善辦學條件，繼續(xù)創(chuàng)社會贊譽的學校。加強教學管理，提高教學質(zhì)量，繼續(xù)辦質(zhì)量一流的學校。提高教師素養(yǎng)提升文化品位，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學校。（一）以德育為龍頭，營造濃厚育人氛圍。重視和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。以強化黨員、干部的服務(wù)意識為重點，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，為學校的發(fā)展和事業(yè)的興旺艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)向上。抓作風建設(shè)，深化師德教育。教育需要精神和文化的渲染，我們要進一步認真學習黨的教育和對教師工作的文獻精神，進一步理解教師的職業(yè)內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師、身正為范”的從業(yè)準則，嚴格遵守教師職業(yè)道德，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，真正做到愛護學生而不放縱學生，同時通過多種形式努力提高課堂效率，真正成為學生欽佩的靈魂工程師，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。拓寬德育工作的載體和渠道，深入開展愛國主義教育。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，我們要充分利用這一陣地，繼續(xù)開展主題教育，并與時俱進，結(jié)合小學生特點，精心組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質(zhì)。以養(yǎng)成教育為重點，提高德育實效。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。使學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設(shè)，分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。班主任在日常管理中，要用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，耐心細致地做好班級日常管理工作。（二）以質(zhì)量為核心，打造新動力品牌：強化教師的質(zhì)量意識和責任意識。建立健全以學論教，獎賞公平的考核機制，樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁精神，要求老師采取扎實有效的措施，持之以恒地做好常規(guī)教學工作，提高教學質(zhì)量，在各類檢測中取得長足的進步。向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。全體教師必須堅信提高教學質(zhì)量的根本途徑在于深化課堂教學改革。要培養(yǎng)學生良好的學習習慣重視學法指導，關(guān)注學習過程和方法，合理安排時間。狠抓教師教學常規(guī)和學生學習常規(guī)。落實領(lǐng)導隨堂聽課和教學查崗制度，定期對教師的教學常規(guī)進行檢查。要重視學生學習習慣的培養(yǎng)，加強學習方法的指導，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學習能力的提高。規(guī)范綜合科目教學，推進信息化教育。要高度重視體衛(wèi)藝術(shù)科課程的教學嚴格執(zhí)行教學計劃，提高課堂教學質(zhì)量和效益，建立健全教學質(zhì)量評價體系，促進學生的全面發(fā)展。積極推進教育信息化工作。加強信息技術(shù)與課程整合，促進學生學習方式和教師教學方式的轉(zhuǎn)變，建設(shè)信息化教育管理平臺，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。（三）促進教師專業(yè)成長，建立“以校為本”的教研機制引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高，是學校發(fā)展、教師成長和課改推進的迫切需要。本學年，我們將著力構(gòu)建三大平臺強勢推進校本研究。學習的平臺。確立“工作學習化、學習工作化”的意識，構(gòu)建學習型組織。開展雙周一次的教研組學習,提倡工作之余的自主學習，鼓勵教師自學成才。把握當前教育發(fā)展狀態(tài)，樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時代相通的教育理念。實踐平臺。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，上一堂好課是教師的基本素質(zhì)。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平，如教師全員實踐課、新教師的幫帶課、青年教師借班課、骨干教師示范課、課改專題觀摩課等。要實施“備課—上課—說課—評課”的操作流程著力打磨每一節(jié)課，提高實踐課的效能。反思交流平臺。要大力倡導反思性教學，把反思作為校本教研的重要途徑和手段。開展如“教學敘事”、“教學案例”“教學日志”“教學反思”等形式的研究活動，從自身的教學實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題，繼而轉(zhuǎn)化為課題來研究，從而改進教學。（四）加強對留守兒童的教育管理，留守孩子的教育管理問題是學校面臨的一個嶄新的課題，面對新的社會形勢，下一步主要工作是：建立“代管家長”隊伍，形成“人人參與、大家共管”的良好氛圍，教師與留守學生“結(jié)對子”，當起學生的“代管家長”，做孩子生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。（五）以安全為重心，建設(shè)和諧平安校園。牢固樹立“安全第一”的思想，安全工作大如泰山，要全面開展“和諧平安校園”和“交通安全學校”創(chuàng)建活動，建立健全學校安全工作責任制、定期安全檢查制度、安全事故報告制度，門衛(wèi)制度，做到安全問題早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處理、早化解。加強綜合治理、增強學生安全防范意識和自我保護能力。定期對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，加強傳染病預(yù)防工作和學校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。切實加強學生路隊的管理工作，杜絕教師體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。牢固樹立服務(wù)思想充分認識到“后勤即服務(wù)”，切實做好總務(wù)后勤工作，加強財產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。各位代表：機遇與挑戰(zhàn)并存、成功和風險同在。唯有不斷挑戰(zhàn)自我，與時俱進，開拓創(chuàng)新，才能在當今教育之林立于不敗之地。學校的發(fā)展需要我們有拼搏奉獻的精神，團結(jié)協(xié)作的意識，勤奮執(zhí)著的信念，求真務(wù)實的作風，而這些是學校事業(yè)無往不勝的法寶。各位老師：讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，與黨