焊工實(shí)習(xí)安全試題大全5篇(編輯修改稿)
2025-10-25 01:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。培養(yǎng)和鍛煉了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。實(shí)習(xí)過(guò)程中大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果，讓我們有種自豪感、成就感，這是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。第四篇：焊工實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的：焊條電弧焊實(shí)訓(xùn)是學(xué)生全面學(xué)習(xí)焊條電弧操作技能的又一次重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)本環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn)使學(xué)生獲得焊接生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，充分掌握焊條電弧焊的操作技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)基本要求：掌握焊條電弧焊厚板對(duì)接焊的基本操作技能，能熟練進(jìn)行碳鋼的開(kāi)坡口平對(duì)焊接和熔透焊道焊接法(單面焊雙面成形)的操作。掌握焊條電弧焊立焊和橫焊的基本操作技能，能進(jìn)行碳鋼的立焊和橫焊的基本操作。掌握初級(jí)技術(shù)等級(jí)典型產(chǎn)品的加工基礎(chǔ)知識(shí)，能初步進(jìn)行初級(jí)技術(shù)等級(jí)典型產(chǎn)品的焊接基本操作。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：(一)板、管的氣焊與氣割內(nèi)容：厚板的氣割、管管對(duì)接氣焊、管板對(duì)接氣焊。(二)平板對(duì)接焊內(nèi)容：厚板的多層焊接和熔透焊道焊接法(單面焊雙面成形)。(三)管管對(duì)接焊內(nèi)容：管管對(duì)接固定焊條電弧焊。(四)立焊和橫焊內(nèi)容：平板立焊和橫焊。(五)綜合作業(yè)內(nèi)容:,明確焊件的要求。,包括坡口、定位焊、焊前清理、焊條烘干等。，直至焊件完成。四、實(shí)習(xí)小結(jié)與心得：時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了，通過(guò)對(duì)平板對(duì)接焊實(shí)習(xí)，我掌握了平板對(duì)接焊的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，掌握了平板對(duì)接焊的操作技能，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，為以后踏入工作崗位積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在焊條電弧焊實(shí)訓(xùn)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。第二，焊條電弧焊實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手制作、組裝與檢驗(yàn)為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家培育的高技能人才，僅會(huì)理論知識(shí)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。這一月來(lái)，學(xué)到了很多的東西，比如焊接電流的調(diào)節(jié)：對(duì)于不同材料、不同厚度、不同位置的焊件進(jìn)行焊接時(shí)，都需要不相同的電流。這次實(shí)習(xí)中的單面焊雙面成型的坡口焊接，其打底電流為75A左右，而中間幾層為120A左右，蓋面為110A左右。又如焊接焊條的使用：、其還有酸性、堿性焊條之分。焊接速度，焊接的上下左右擺動(dòng)的范圍、頻率等都關(guān)系到焊縫的成形是否美觀。如果焊接速度過(guò)快，熔池的兩邊相對(duì)較凹，反之中間相對(duì)較凸。如果焊接速度過(guò)慢，其熔池的整體高度相對(duì)較高，影響了其力學(xué)性能(
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1