校園十大文明之星頒獎(jiǎng)詞_2(編輯修改稿)
2024-10-25 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的夢(mèng)想。奉獻(xiàn)之星沒有驚天動(dòng)地，卻有真心真意。她，用愛溫暖了人心，消除人與人之間的隔閡，架起人與人之間的橋梁；她，把愛翻譯成行動(dòng)，服務(wù)他人，感染他人。大愛無疆，她用一個(gè)個(gè)的行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳耸篱g的博愛，用一次次的愛心活動(dòng)治愈無數(shù)受傷的靈魂。她用愛擴(kuò)展人生的半徑，用愛描繪人生的軌跡，她用渺小的身軀奉獻(xiàn)不平凡的人生。責(zé)任之星不是兄弟姐妹卻有情真意切。一個(gè)“班長(zhǎng)”的頭銜注定她忙碌的生活，她為同學(xué)們奔波，無怨無悔；她為同學(xué)們服務(wù)，盡心盡力?！叭碎g俯仰古今，?？菔癄€情緣在”，她播種一顆真心，收獲一段友誼。兩年的大學(xué)征程，雖然路途中暴風(fēng)驟雨，驚濤駭浪，但她為他人帶來了溫暖，她用她的人生書寫“責(zé)任”兩個(gè)大字。創(chuàng)業(yè)之星一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，給予了他挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)；一個(gè)智慧的頭腦讓他跨出社會(huì)的第一步；一串匆忙的腳印記錄他創(chuàng)業(yè)之旅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。微風(fēng)吹不散他臉頰的汗水，陽光擋不住他嘴角的笑容。播種、耕耘、收獲?！懊}搏”有了他的心跳，有了他的呼吸。他用“經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹的信念”摘下創(chuàng)業(yè)之星。魅力之星一股熱情鼓舞一個(gè)學(xué)院，一種精神感動(dòng)無數(shù)同學(xué)，一種魅力震撼整個(gè)學(xué)院?！鞍僮兗讶恕保N工作經(jīng)歷：變身團(tuán)支書，一根絲帶串起數(shù)顆心；轉(zhuǎn)身志愿者，一顆太陽溫暖數(shù)百人；正身大學(xué)生，勤勞執(zhí)著抱回獎(jiǎng)學(xué)金。她用茁壯的翅膀，挑戰(zhàn)極限；她用堅(jiān)定的信念，激發(fā)潛能。她就是檢驗(yàn)永不墜落的魅力之星。第四篇：校園十大文明之星頒獎(jiǎng)詞2(精)“校園文明之星”評(píng)語一、校園“文明之星”——許柯她為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。為減少同學(xué)之間的摩擦做出巨大努力,使每個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中感受快樂,分享快樂,提高了學(xué)習(xí)效率。她引導(dǎo)全班同學(xué)共同打造文明、和諧的班集體,營(yíng)造了人人“講道德,講文明,講和諧”的學(xué)習(xí)氛圍。她認(rèn)真對(duì)待生活的每一分每一秒,要求自己不碌碌無為地度過人生,踏踏實(shí)實(shí)地做人,用自己微薄的力量去影響周圍的每個(gè)人,讓校園變得更加美好。她就是六年級(jí)一班的許柯。二、校園“文明之星”——汪夢(mèng)雅她勝不驕、敗不餒,明智、坦然展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。她言行一致,嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)鑄就學(xué)子精神。她嚴(yán)于律己謹(jǐn)言慎行,她的所有文明之舉都自然而然,發(fā)自真心。她勤于思考努力拼搏,永不停止奮進(jìn)。她負(fù)責(zé),誠懇,行必果,言必信。她在任何方面都以最好的一面展現(xiàn)自己,她用自己的舉止、品行影響著我們,她以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣,更是當(dāng)之無愧的“校園十大文明之星”。他就是來自六年級(jí)二班的汪夢(mèng)雅。三、校園“文明之星”——梅亞楠一臉陽光,綻放的是對(duì)同學(xué)的友愛、對(duì)教師的尊敬。一往無前,凝聚的是她奮進(jìn)的執(zhí)著和孝親的真誠。既樂于助人,又有高度的責(zé)任心。做事理在先是她的風(fēng)格,具有責(zé)任心是他她的宗旨。她說:“生活中處處有文明,用心體會(huì)文明,用行動(dòng)詮釋文明,讓生活沐浴文明。”她是校園的文明倡導(dǎo)者,更是校園的文明實(shí)踐者,她用他稚嫩的肩膀,扛起校園文明的大旗,他就是六年級(jí)三班的梅亞楠——“校園文明之星”。四、校園“文明之星”——密春艷如果真正浩瀚的是大海,那么她就是滄海中的一顆水珠。如果真正燦爛的是群星,那她就是那方黑色的幕布。如果真正高聳的是山峰,那她就是那塊微不足道的基石。璀璨,并不代表偉大。普通,也并不一定平凡。不追逐光彩,她自有一份絢爛。七年級(jí)一班密春艷同學(xué),謙虛、文明,成績(jī)優(yōu)異、能力突出,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!評(píng)為“校園文明之星”,她當(dāng)之無愧。五、校園“文明之星”——郭金興他品學(xué)兼優(yōu),成績(jī)一直是全班乃至年級(jí)的佼佼者。他臉上總是掛著一抹迷人的微笑,眼中傳達(dá)出的只有善良與美好。“校園文明之星”的榮譽(yù)完美地詮釋了他。幫助別人,他總是不辭辛勞。完成作業(yè),他總是專心致志。上課聽講,他總是全神貫注。待人處事,他總是豁達(dá)寬容。這就是他——來自七年級(jí)二班的郭金興,同學(xué)們心目中嚴(yán)于律己、樂于助人的好榜樣,老師們心中好學(xué)上進(jìn)、踐行文明的小大人。六、校園“文明之星”——熊智慧她是一個(gè)文靜的女生,擁有一顆美麗的心。她在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出來的堅(jiān)持不懈、刻苦努力的精神,折服了每一個(gè)人。早晨,她拿著冰冷的抹布在同學(xué)們的歡聲笑語中默默地擦瓷磚。上課時(shí),她認(rèn)真聽講,書本上工整的筆記就是最好的見證。課間,也從來聽不到她的高談闊論,她只是靜靜地坐在教室里辛勤耕耘。一分汗水,一分收獲。“勤奮
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