暑假個人實踐總結(編輯修改稿)
2024-10-25 00:57 本頁面
【文章內容簡介】 以前的土房，現(xiàn)在都是磚瓦，有好幾家都蓋上啦兩層小洋樓，現(xiàn)在大都富裕啦，向著小康生活邁進。街道都是水泥路，聽說以前一遇到下雨天路特別難走，這兩年國家給與了一系列政策，國家多出點錢，農民自己少拿點，街道都變成了水泥路啦。這幾天的實習自己感受特別深，幫助上歲數(shù)的老人，去地里幫助叔叔阿姨管理田間農活，參觀養(yǎng)殖業(yè)，種植業(yè)，讓自己真正的體會到了田間生活，這次的實習和以前的十幾年的學生生涯大不相同，以前是腦力，現(xiàn)在自己能感受到體力勞動，真正的感受到了“鋤禾日當午，汗滴禾下廚”的鄉(xiāng)村生活。深深地感受到了農民的辛苦，他們是我們最敬愛的人。同時也參觀了農村的醫(yī)療和教育，現(xiàn)在農村的醫(yī)療衛(wèi)生建設的挺好的，村里可以化驗，讓農民做到小病自己村里就可以解決。而且國家也給予了一系列補貼，大病農民自己拿部分，國家給予補貼一部分。教育方面現(xiàn)在國家免除學費，這又給農民帶來了許多實惠。而且教室也有空調，比我上學的時候強多了，真羨慕他們，真正體現(xiàn)了“三農”政策。不過小學沒有英語教師這給學生家長帶來了苦惱，學生有英語課，但沒有老師，他們無法學習英語，和城里的孩子就有差距拉，這方面國家還得趕緊解決，我還給學生上了兩天英語課，也讓我體會到了當老師的感覺讓我對國家三農政策有了更深的體會：眾所周知，近年來中共中央制定出臺了一系列的關于三農問題的文件，農業(yè)農村農民問題成為社會的熱點，如何建設社會主義新農村已成為人們討論的主題。國家各種政策的出臺確實有力的保障了農民增產增收，提高了農業(yè)綜合能力。范圍內取消農業(yè)稅，完善并加強三補貼政策出臺后，農民更是實實在在的嘗到了新農村建設的甜頭。在減負開源，讓農民增收之后，我國開創(chuàng)了社會主義新農村建設的新局面?，F(xiàn)在，大家開口就談新農村建設可是新農村建設究竟新在哪。該如何新。從國家下發(fā)的文件看，新農村的新指：生活寬裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，也就是我們要不斷的推進現(xiàn)代農業(yè)建設，強化新農村建設的產業(yè)支撐，促進農民持續(xù)增收，加快發(fā)展農村義務教育。同時也讓我體會到了大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動的意義：第一：有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會，深入農村，了解占全國人口８０％的農民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。第二：有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。第三：是當年五四青年開創(chuàng)的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。第四：有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。暑期“三下鄉(xiāng)”活動對于引導我們按照江澤民同志得出的“四個統(tǒng)一”的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值一步觀得到進的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。第四篇：暑假實踐個人總結暑期實踐個人總結招聘會上的大
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