幼兒升大班的進(jìn)步表?yè)P(yáng)信及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2025-10-25 00:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 候，他她們一定不會(huì)忘記在他們?nèi)松钠鹋芫€上曾經(jīng)有您們這樣的好老師為他們默默奉獻(xiàn)過(guò)！千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡大二班家長(zhǎng)們對(duì)黃老師、張老師還有照顧過(guò)他們的林老師、韓老師還有我們優(yōu)秀的廣廈幼兒園的感激之情！祝愿您們身體健康！祝福您們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)！明天更加美好！此致敬禮！寫(xiě)信人：日期：20xx年xx月xx日幼兒升大班的進(jìn)步表?yè)P(yáng)信5幼兒園：我是大一班小朋友安倩的家長(zhǎng)。首先讓我向大一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從小班到大班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛(ài)心！每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩(shī)了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們！兩年來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。放假了，孩子會(huì)說(shuō)：“我想我們老師了！“知道爸爸媽媽要代替她給老師寫(xiě)感謝信，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上：“我愛(ài)我們的老師！“孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的39。話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們——辛勤的老師們！讓我們?cè)俅胃兄x幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂(lè)園！寫(xiě)信人：日期：20xx年xx月xx日擴(kuò)展資料：大班幼兒表?yè)P(yáng)信大班幼兒表?yè)P(yáng)信在當(dāng)下社會(huì)，表?yè)P(yáng)信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，表?yè)P(yáng)信可以張貼、登報(bào)，也可以在電臺(tái)、電視臺(tái)播放。相信寫(xiě)表?yè)P(yáng)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的大班幼兒表?yè)P(yáng)信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大班幼兒表?yè)P(yáng)信1尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好!我是貴園大班xx小朋友的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂(lè)，感謝您為孩子付出的一切!自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝老師年輕、健康、幸福!大班xxx父親日期：20xx年xx月xx日大班幼兒表?yè)P(yáng)信2經(jīng)常有家長(zhǎng)和我說(shuō)，孩子學(xué)會(huì)這學(xué)會(huì)那，大班幼兒園教的東西還真不少。流感的原因幼兒園有一陣沒(méi)上公開(kāi)課了，xx平常也不太喜歡把幼兒園學(xué)來(lái)的東西在家里展示，畢竟她比班里孩子大多小1歲，所以感觸不深。元旦前上的這節(jié)公開(kāi)課讓我她的表現(xiàn)不但深感欣慰，同時(shí)心理還充滿了一陣陣的感動(dòng)！xx從一個(gè)2歲的，連撒尿都得讓老師來(lái)洗的小東西，托班時(shí)老師總是需要安排寧寧，丹丹兩個(gè)高個(gè)的大姐姐一左一右照應(yīng)著。今天，像上廁所，穿鞋之類的事情對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在話下了。公開(kāi)課上她和其它孩子一起，有模有樣地坐在課桌前，像小學(xué)生一樣舉手回答著老師提出的問(wèn)題，并且能認(rèn)認(rèn)真真地和其他孩子一起，默默地添寫(xiě)老師發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)考試卷，不但能按時(shí)交卷，還能得一百分，這一切讓我心里對(duì)老師有股說(shuō)不出的感激。真是覺(jué)得老師的付出要比家長(zhǎng)多得多。xx能和段老師，邱老師，以及新來(lái)的姚老師這么多優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，生活在一起，真的是她的幸福。段老師說(shuō)了，明天十幼的孩子是幸運(yùn)的，他們有科技館，這是明天其他幼兒園沒(méi)有的，不錯(cuò)，看著孩子上科技館時(shí)那快樂(lè)的神情，包括每周三孩子積極要去幼兒園上電腦課的請(qǐng)求，我們看到了孩子對(duì)幼兒園的熱愛(ài)。但我覺(jué)得孩子最幸運(yùn)的不是他們能呱呱地背三字經(jīng)，能縱情大聲整齊地表演唱，能寫(xiě)拼音，算數(shù)學(xué)題，說(shuō)英語(yǔ)了——————從他們?cè)谟變簣@快樂(lè)的神情，放松的狀態(tài)里，包括老師談?wù)撈鸷⒆訒r(shí)，那種溢于言表，由衷的喜悅之情中，都讓人看到了一股深深的，溫暖的愛(ài)，這種愛(ài)才是最可寶貴的東西，它融入到了孩子的生活中，甚至生命里。這種愛(ài)要比他們學(xué)到任何東西都更加可貴，這愛(ài)可以蔓延在孩子之間，蔓延到孩子的一生，蔓延到今后他們走入的社會(huì)，這種健康的心態(tài)將讓他們受用終生。愛(ài)不光是一種心態(tài)，它同樣是一種方法，它可以讓孩子對(duì)各種事物充滿更多的興趣。它可以使孩子學(xué)習(xí)得更輕松，生活得也更快樂(lè)，這愛(ài)讓孩子不光是追
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