【文章內(nèi)容簡介】 程無所謂，只要找到好的教授就行?！惫唬痪梦揖桶l(fā)現(xiàn)只要有好老師，所有的課程都令人感興趣。比如說在溫斯坦教授的課上，我?guī)缀趼牭搅朔▏锩鼤r(shí)期囚犯們在巴黎被游街示眾的聲音。我現(xiàn)在還記得再早些時(shí)候?qū)W到的有關(guān)行星的知識(shí)，要不是我那位二年級(jí)老師講的那股熱情勁兒，我恐怕早就將那些知識(shí)拋到九霄云外去了。對我而言，這一切可以歸結(jié)為一點(diǎn)：一個(gè)好老師可以把課上活。，好的教育并不局限于校園。優(yōu)秀的老板能夠把每天的工作變成學(xué)習(xí)的過程，從而起到同樣的教育作用。他可以給你信心，讓你更樂意請教別人，擔(dān)負(fù)責(zé)任，甚至提議改變某些已經(jīng)過時(shí)的公司政策。總之，好老板深知如何教人。，我的忠告是：不要只為了合適的工作去應(yīng)聘，而要應(yīng)征合適的老板—他并不一定要成為你的朋友，但應(yīng)該是一位既愿意又有能力在職業(yè)方面幫助你成長的人。？他們: 。假如你是這樣一位優(yōu)秀的老板，那你周圍的這些人為何沒有升職呢？。人生短暫，工作也辛苦。在收發(fā)室丟了個(gè)郵包時(shí)，也讓我們放輕松些，好嗎？用不著悶悶不樂。，討厭當(dāng)面交談。我就在同一間辦公室里，你為何要接二連三地給我發(fā)電子郵件呢？ ？ 安吉拉是我大學(xué)畢業(yè)后遇到的第一位老板。她不但聰明，為人也坦率—她直言不諱。在公司里她免不了要得罪人，但她隨時(shí)會(huì)讓我了解她的想法以及為什麼會(huì)有這種想法。那時(shí)她在公司已經(jīng)呆了30年，但依然愛管閑事—我喜歡她這一點(diǎn)。:“人到死時(shí)方能安睡。”為他工作雖然很累,但他心胸開闊—他樂意向我征求意見，也樂意向我提供建議。我們經(jīng)常意見相左,但由此產(chǎn)生的爭論也使我們更深地理解了我們共同追求的目標(biāo)。杰出的老板既給人以尊重，也贏得尊重。？,然后判斷一下在未來幾年內(nèi)他是否是那個(gè)你想向他學(xué)習(xí)的人。假如那個(gè)家伙在面試時(shí)了無趣味,難以接近，消極被動(dòng)，可以想象平時(shí)的周一至周五他們會(huì)是什麼摸樣。在那種氣氛下，應(yīng)征者處于最佳狀態(tài)，而面試者也不應(yīng)該例外。你不喜歡看到這一切嗎？決定權(quán)在你—不知去看看其他老板之后在決定是否長期加入這家公司。，一類認(rèn)為工作與快樂經(jīng)渭分明；另一類卻把工作當(dāng)作快樂。不管你屬于哪一類型。我建議一定要搞清楚你自己和老板各屬于哪一類，如果你們是同類，那麼他可能就是你要找的好老師。第三篇：新視野英語第二冊課文翻譯 Unit 6Unit 6Text A小提琴盒里的生活1為了讓你了解我的信念，我必須簡單地說一說我的個(gè)人歷史。2我的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)是我決定放棄前途無量的經(jīng)商生涯去學(xué)習(xí)音樂。雖然父母也能理解我，但他們不同意我把音樂當(dāng)作一種職業(yè)。從我的家庭背景來看，我想這也是可以理解的。3我的祖父在斯普林希爾學(xué)院教了近40年的音樂。雖然他在社會(huì)上備受尊敬，可他幾乎賺不到足夠的錢來供養(yǎng)一大家子人。我父親經(jīng)常說，多虧了我祖母勤儉持家，他們才得以勉強(qiáng)維持生計(jì)。4家里有了這個(gè)先例，后來只要一提到一音樂為生，我們就想到朝不保夕的生活。父母堅(jiān)持要我上大學(xué)而不是音樂學(xué)校，家里經(jīng)濟(jì)上出了點(diǎn)問題，所以我感到自己有義務(wù)離開學(xué)校去找份工作。于是我就稀里糊涂地開始了經(jīng)商生涯我認(rèn)為，那是自己一生當(dāng)中的蹉跎歲月。6當(dāng)然，我一點(diǎn)都沒有貶低經(jīng)商的意思；我的意思只是說經(jīng)商不適合我。我是為了錢才去經(jīng)商的，而且，除了因?yàn)槟軌驇椭彝ザ玫降臐M足感之外，錢就是我經(jīng)商所得到的一切。這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我覺得生命在離我而去。我變得很憂傷。我的目的就是攢夠錢后停止經(jīng)商，然后去歐洲學(xué)習(xí)音樂。7我那時(shí)常常一大清早起來練琴，然后去“市中心”工作。我不和同事們一起吃中飯，而是找一家便宜的小餐館，點(diǎn)一分簡單便宜的午餐。我不停地賺錢，終于一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)€夠了出國的錢。8那時(shí)，家里不再需要我?guī)椭?，所以我放棄了工作，坐船去了歐洲。我在那兒呆了4年，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用工的程度是我以前做夢都想不到的，而且每一分鐘都過得很開心。9說真的，“開心”這個(gè)詞環(huán)不足以表達(dá)我的心情；我簡直是陶醉了。這才是真正的生活。我成了一個(gè)自由的人，我在做我喜歡和該做的事情。10如果一直經(jīng)商的話，我今天可能已經(jīng)是一個(gè)真正的有錢的人了。然而，我并不認(rèn)為那樣的生活會(huì)是成功的。我可能放棄掉了金錢所無法買到的幸福當(dāng)一個(gè)的主要目標(biāo)是賺錢時(shí)，這種幸福往往就被放棄掉了。11我脫離商界幾乎是違背了所有朋友和家人的忠告。我們大多數(shù)人習(xí)慣性地認(rèn)為金錢等于成功這種想法如此根深蒂固，以至于在大多數(shù)人看來，為了幸福而放棄高薪的想法似乎是愚蠢的。如果這樣，我只能說“??！愚蠢太好了”。12錢是好東西，但是現(xiàn)在我知道，為了它人們可能會(huì)付出太大的代價(jià)。Text B 人老志不窮，教授一到教室就向我們的化學(xué)課班作了自我介紹，并鼓勵(lì)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一個(gè)那時(shí)我們還不 認(rèn)識(shí)的人。我站起來環(huán)顧四周。她就站在那兒，一位正在朝著我微笑的小個(gè)子老太太。2.“嗨，帥小伙兒。我叫羅斯，87歲。我能擁抱一下你嗎？”3.“當(dāng)然可以！”我笑道，然后不得不俯下身子，讓她結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)肀Я宋乙幌隆?.“你為什么這么大年紀(jì)還來讀大學(xué)？”我問道。：“我來這兒是為了認(rèn)識(shí)一個(gè)有錢的丈夫，嫁給他，生幾個(gè)小孩，然后退休去旅行?！?.“不，說真的，”我問道。我很好奇，她這么大歲數(shù)了為什么還要接受這樣的一個(gè)挑戰(zhàn)。7.“我一直夢想著上大學(xué)讀書，現(xiàn)在我就在讀了呀！”她告訴我。接下來的3個(gè)月里，我們每天都一起離開教室，不停地交談。我常常默不作聲，滿懷驚奇地聽這部“時(shí)間機(jī)器”與我分享她的智慧和經(jīng)驗(yàn)。，羅斯到哪里都受到歡迎而且很容易和別人成為朋友。她幽默、活躍，愛打扮，并且喜歡成為其他學(xué)生注意的焦點(diǎn)。，我們邀請羅斯在我們的橄欖球晚宴上講話，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那晚她教給我們的東西。就在她要開始事先準(zhǔn)備好的演講時(shí)，她把自己那些三乘五英寸見方的卡片掉到了地上。她有點(diǎn)難為情，靠近麥克風(fēng)，只是說：“很抱歉，我喝多了。這酒快要了我的命！我怎么都沒法整理好我的演講稿了，所以，就讓我把我知道的東西告訴你們吧。” 我們大笑了起來，可她卻清了清嗓子，開始說道：12.“我們不能因?yàn)樯狭四昙o(jì)就不玩耍了，不玩耍我們就會(huì)變老?！?、快樂，成功地生活只有兩個(gè)秘密。：你必須每天都開懷大笑，尋找幽默。：你必須有一個(gè)夢想，當(dāng)你失去了夢想時(shí)，你就死了。很多人只是行尸走肉，但他們自己卻不知道！。如果你19歲，整整一年躺在床上不做一件有創(chuàng)造性的事，你也還是會(huì)長大，變成20歲。如果我87歲，整整一年躺在床上，什么事也不干，我也還會(huì)變成88歲。誰都會(huì)長大、變老，那不需要任何天賦或能力。關(guān)鍵是：要不停地在變化中尋找機(jī)遇，這樣才能成長起來。，我建議你們不要有遺憾。老年人通常不會(huì)為做過的事遺憾，而會(huì)為還沒有做過的事感到遺憾。只有那些有遺憾的人才會(huì)怕死。，畢業(yè)一個(gè)星期后，她在睡夢中安詳?shù)厝ナ懒?。，兩千多名大學(xué)生參加了她的葬禮。我們都來向這位了不起的女士表示敬意，她為我們樹立了榜樣，告訴我們?nèi)说嚼隙伎梢詫?shí)踐自己的夢想。第四篇：新視野大學(xué)英語第二冊完形填空原稿附翻譯新視野大學(xué)英語第二冊完形填空原稿附翻譯UNIT10In the summer of 1940,the German air force attempted to win air advantage over southern Britain and the English Channel by destroying the RAF and the British aircraft attempt came to be known as the Battle of Germans had invaded Belgium and the Netherlands in May 1940,using the Lightning War technique that largely relied on closecoordination between ground troops and the air the air force proved effective in this role ,it was not trained for the longerrange operations that became part of the Battle of is widely believed that had the Germans succeeded in their aim of destroying theRAF ,they would have been able to invade Britain relatively was, after all , at a time when the country was the only European power resisting Nazi Germany ,even though she did enjoy great support from her the fear of a German invasion was real , it was real ,it was perhaps planning the air attacks the Germans made the mistake of regarding the English Channel as a relatively minor obstacle , little more than a wide river addition, even if Hitler had achieved his aim of destroying the RAF, Germany might still have failed to establish a foothold, because the British Royal Navy was enormously was nothing to stop them from withdrawing their aircraft out of range of the German ，德國人空軍試圖通過毀壞皇家空軍和英國飛機(jī)制造業(yè)贏取空氣好處超過南英國和英吉利海峽。這個(gè)嘗試來叫作英國戰(zhàn)爭。德國人侵略了比利時(shí)和荷蘭在1940年5月，使用主要依靠在地面部隊(duì)和空軍之間的接近的協(xié)調(diào)的閃電戰(zhàn)爭技術(shù)。雖然空軍證明了有效在這個(gè)角色，它未為成為一部分的英國戰(zhàn)爭的更加遠(yuǎn)程的操作被訓(xùn)練。廣泛被相信有德國人在他們的毀壞皇家空軍的目標(biāo)成功，他們能相對地容易地侵略英國。這是，終究，當(dāng)國家是抵抗大德意志帝國時(shí)候的唯一的歐洲力量，即使她享有從她的伙伴的巨大支持。雖然對德國入侵的恐懼是真正的，或許它是真正的，它是無理由的。當(dāng)計(jì)劃空襲時(shí)德國人少許更比寬河流橋渡犯了錯(cuò)誤看待英吉利海峽作為一個(gè)較小的障礙。另外，即使希特勒達(dá)到了他的毀壞皇家空軍的目標(biāo)，德國也許仍然不建立立足處，因?yàn)橛始液＼娛菢O大地強(qiáng)的。沒什么從撤出他們的航空器停止他們超出德國戰(zhàn)斗機(jī)的范圍。UNIT 8It is strange that some people tell us the economy is bad and the job market is changing for the worse, especially for young puzzles my perspective, the world is never seen so many incredible opportunities for young people exiting toward specialized careers and lower salaries leave economists and sociologists fearful that the next generation of employees will be confined to roles that are too narrow and thus not regarding say corporations are taking advantage of the labor , no one is forcing our youth into such a rewarding job does not exist in the current system, they?ll have to create it for Internet has already answered students? cries for more career next breakthrough to create something truly creative is bound to happen anything the same time let?s ensure that students are prepared for the day when their chances are telling our young people everything has already been done and that there is nothing left to dream about, we are robbing them of the opportunity to create a system that is new andexciting, outside the confines of what is currently then again, maybe I?m I shouldn?t worry about our youth at ability to challenge what is before them and defy our unnecessary worries is their great by telling them they can?t, we are in effect encouraging them to create something truly in all, the future for the young people is not gloomy。instead, it is ，并且工作市場為壞改變，特別是青年人的。這困惑我。從我的方面，世界為退出學(xué)